Scolarisation et accompagnement des élèves autistes. Mars 2016.
Durée : 2h11min.
Captation de la journée académique TSA organisée par le rectorat de Paris.
Quelle scolarisation pour les élèves autistes à l’école ? Quel accompagnement pour les élèves autistes ? Le parcours scolaire d’un autiste vu de “l’intérieur”(témoignage).
Description
À partir de 1996, l’accès des personnes autistes et de leurs familles aux dispositifs du secteur médico-social, ainsi que la mise en place de synergies éducative, pédagogique, thérapeutique et sociale sont facilités. L’obligation de développer des ressources à la hauteur du besoin réel sera d’abord formalisée sur le plan général dans la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, puis sur
le plan spécifiquement scolaire dans la circulaire interministérielle du 8 mars 2005 consacrée à l’autisme et aux troubles qui lui sont apparentés.
Les enfants et adolescents présentant de l’autisme ou un trouble envahissant du développement doivent être considérés comme des élèves à part entière.
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