Archives du blog

Café/Rencontres/Ludothèque, le samedi 07 Septembre 2024

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 07 septembre 2024, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Vous pourrez aussi consulter

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L’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine vous souhaite un bel été !!!

L’association ABA – Ille-et-Vilaine vous souhaite un agréable été et d’excellentes vacances pour ceux et celles qui en ont. Nous vous donnons rendez-vous en septembre pour notre café/rencontre de la rentrée, le samedi 07 Septembre. A bientôt

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Définir l'”autisme profond” pour une recherche fiable : Questions et réponses avec Matthew Siegel (The Transmitter)

Article original : Pinning down ‘profound autism’ for reliable research: Q&A with Matthew Siegel Traduction : Selon Matthew Siegel, une définition claire et applicable de ce terme permettrait de renforcer la recherche et d’améliorer les soins. Le terme “autisme profond”

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Pique-nique de l’association, Samedi 06 Juillet

Comme chaque année, à la place de notre café/rencontre mensuel, nous organisons un “déjeuner sur l’herbe” participatif (chaque famille apportant des victuailles à partager) à Melesse, le Samedi 06 Juillet (réservé aux adhérents et partenaires). Merci de nous confirmer et

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Soutenir votre élève avec des minuteries visuels (Different Roads to Learning)

Article original : Supporting Your Student with Visual Timers Traduction : Le temps est un concept difficile à appréhender pour les enfants. Il est encore plus difficile pour les penseurs concrets, comme le sont de nombreux enfants neurodivers. Les enfants

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Un blogueur anti-vax se rétracte sur sa critique d’une étude qui a démenti le lien entre la vaccination et l’autisme (The Transmitter)

Article original : Anti-vax blogger retracts critique of study that debunked vaccination-autism link Traduction : Un ancien blogueur anti-vaccination est revenu sur sa critique d’une étude n’établissant aucun lien entre le vaccin contre la rougeole, les oreillons et la rubéole

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M-CHAT : Questionnaire permettant de détecter les premiers signes d’autisme

ez-vous qu’il existe un questionnaire permettant de détecter les premiers signes d’autisme ? Ce questionnaire est appelé le M-CHAT (Modified-Checklist for Autism in Toddlers). Il est destiné aux parents d’enfants âgés de 16 à 30 mois et comprend 23 questions

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LOI n° 2024-475 du 27 mai 2024 visant la prise en charge par l’Etat de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant le temps de pause méridienne

La loi n° 2024-475 du 27 mai 2024 visant la prise en charge par l’Etat de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant le temps de pause méridienne vient d’être publiée. Désormais, la charge du financement sur le

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« Juste autiste ! » : un dépliant pour aider à communiquer et sensibiliser sur l’autisme (CRA Rhône-Alpes)

A l’image du premier dépliant « T’as pas l’air autiste », le dépliant « Juste autiste » a été conçu en format de poche pour se glisser partout. L’idée : pouvoir le sortir dans un contexte où l’on ressent le besoin de désamorcer des

Publié dans Autisme, Communication

Condamnation de l’Etat pour faute par l’avocat référent de L’ENFANCE AU CŒUR

L’ENFANCE AU COEUR a la grande satisfaction d’annoncer que notre avocat référent, Me Christine CERRADA a obtenu la condamnation de l’Etat pour faute lourde dans un dossier d’assistance éducative concernant un enfant autiste. L’Etat a été condamné à verser des

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Enquête relative à la prestation de compensation du handicap (PCH)

Cette enquête a été élaborée dans le cadre des travaux de la commission Compensation du handicap et ressources. Elle vise 3 objectifs : Pour participer à l’enquête : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdOgz9JA-NBOJ_mD2k_2t_8HgpTBEYQYSfTORF-JaKdiUU2Jw/viewform  L’enquête est ouverte jusqu’au 24 juillet 2024 ; n’hésitez pas à la

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Résultats clés du sondage de 2023 pour l’évaluation des besoins relatifs à l’autisme au Canada en période de pandémie (FQA)

Résultats clés du sondage de 2023 pour l’évaluation des besoins relatifs à l’autisme au Canada en période de pandémie Lire le rapport de la communauté Lire le rapport complet

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« Ces jeunes ont une place dans la société » : la colocation inclusive, vrai progrès pour les autistes adultes (le Parisien)

L’association la Nouvelle Forge a lancé en 2021, dans le Compiégnois, des colocations inclusives en faveur des personnes autistes. Une alternative aux structures médico-sociales qui permet aux colocataires de gagner en autonomie et qu’elle envisage de développer. Lire la suite

Publié dans Autisme, Habitat

Banque de pictogrammes Facile à lire et à comprendre (FALC)

Le SIG a développé une banque de pictogrammes pour garantir une meilleure compréhension des supports de communication de l’État en s’appuyant sur les règles du FALC ( Facile à lire et à comprendre). Aller sur le site

Publié dans Autisme, Communication

Faire un inventaire : le dénombrement s’organise (Autismenjeux)

J’aime beaucoup cette activité car c’est rendre utile des compétences souvent enseignées de façon isolée.Faire un inventaire, c’est dénombrer mais c’est surtout s’organiser pour et dans ce dénombrement. Donc, fonctions exécutives à fond : planification, anticipation, flexibilité, inhibition, maintien attentionnel, etc !

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Une étude suggère que certaines personnes autistes peu verbales montrent des signes de familiarité avec le langage écrit (The Transmitter)

Article original : Some minimally verbal autistic people show signs of written-language familiarity, study suggests Traduction : Une nouvelle étude suggère que les personnes autistes peu verbales font preuve d’une certaine familiarité avec les modèles orthographiques. Mais plusieurs chercheurs en

Publié dans Autisme, Formation

Comité interministériel du handicap du 16 mai 2024 – Dossier de presse

Le 16 mai 2024, s’est déroulée la 9eédition du comité interministériel du handicap.  Ce rendez-vous interministériel s’est tenu un an après la dernière Conférence nationale du handicap et a été l’occasion de faire un point d’étape complet sur la mise

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Les crèches et jardins d’enfants adaptés (Ma Boussole Aidants)

Si les modes de garde classiques ne sont pas adaptés au degré de handicap de votre enfant, il existe des solutions de garde adaptées de type crèche et garderie. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Soutien

Trouver l’équilibre : Quand guider et quand suivre votre enfant ? (3ème partie) (ABA-Institut)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Être pair-aidant? (Intervention pour l’AFRC du 22/09/2023)

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Délai de traitements à la MDPH 35 : le département évoque un souci d’organisation face au nombre de dossiers (France Bleu Armorique)

Plusieurs dysfonctionnements sont pointés du doigt à la MDHP 35, notamment les délais d’études des dossiers et le temps pour percevoir les indemnisations, délai bien supérieur aux quatre mois prévus par la loi. Le département évoque des soucis d’organisation face

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Handicap : 50 000 solutions nouvelles, Attal précise ! (handicap.fr)

50 000 solutions nouvelles pour accompagner les personnes handicapées d’ici 2030, avec une priorité vers le milieu ordinaire. Quoi de neuf ? Quel public ciblé ? Gabriel Attal fait le point lors de son premier Comité interministériel du handicap. Lire

Publié dans Accompagnements, Autisme, Droits & Législation

Formation pour proches aidants 2024 – Enfants (CRA Bretagne)

Le Centre de Ressources Autisme Bretagne organise une formation gratuite en automne 2024, en collaboration avec les associations de familles bretonnes. Cette formation cible les proches aidants familiaux d’enfants (moins de 16 ans) autistes / TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme), en particulier les

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Autisme et numérique : enjeux pour l’enseignement en ligne (FIED – Enseignement à distance)

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École : Gabriel Attal veut améliorer l’accompagnement des élèves handicapés (Le Figaro)

De nouveaux dispositifs pour permettre aux écoles de mettre en œuvre plus rapidement des aides adaptées pour les élèves handicapés vont progressivement être déployés à partir de la prochaine rentrée scolaire, a appris l’AFP mercredi auprès de Matignon. Ces dispositifs

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« Pôle d’appui à la scolarité », AESH… Comment Attal veut améliorer l’accompagnement des élèves handicapés (Le Parisien)

Le Premier ministre préside jeudi un comité interministériel du handicap (CIH) centré sur l’école. Des nouveaux dispositifs vont être déployés à partir de la prochaine rentrée scolaire. Lire la suite de l’article

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La pâte à modeler (Autismenjeux)

“Personnellement, je n’aime pas ça, mais c’est comme la piscine : ça plait aux enfants et c’est une source d’apprentissages infinis alors finalement, on se dit qu’on va faire un effort et on partage des moments d’enseignements chouettes avec des

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Comité interministériel du handicap 2024 : quoi de neuf ? (handicap.fr)

Des ministres réunis pour la 1ère fois autour de Gabriel Attal pour parler handicap et école inclusive le 16 mai 2024. Pas de mesures nouvelles pour ce Comité interministériel du handicap mais “l’heure des bilans et des actes”. Réactions des

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“Préconisations pour l’accompagnement des personnes TSA en milieu sportif” (FFSA)

Un guide à destination des professionnels ou bénévoles ayant la responsabilité d’accompagner et d’encadrer ces personnes sur des activités physiques et sportives adaptées. Aller sur le site

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Trouver l’équilibre : Quand guider et quand suivre votre enfant ? (ABA-Institut)

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Autisme / TDAH et TSLO : Soutenir et intervenir en milieu scolaire pour la réussite des élèves (CRA Midi Pyrénées)

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Elèves avec handicap : Belloubet présente ses “excuses” (handicap.fr)

La ministre de l’Education nationale Nicole Belloubet a présenté ses “excuses” aux “familles blessées” par ses récents propos, lors d’une interview, qui faisaient l’amalgame entre élèves perturbateurs et handicapés. Une “maladresse” selon elle. Lire la suite de l’article

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Tribune « Mme la ministre, les élèves en situation de handicap comme moi ne sont pas des perturbateurs », Le Nouvel Obs

Rubens, lycéen de terminale, nous a fait parvenir la lettre qu’il a écrite à Nicole Belloubet le 24 avril, deux jours après les propos de la ministre de l’Education nationale sur les « élèves perturbateurs ». Lire la suite de

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Libre Office et ses extensions pour élèves dys (Aurorenono)

Voici des idées et tutoriels pour utiliser Libre Office pour les élèves dys Aller sur le site

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AAH, AEEH, AJPA : tout savoir sur les prestations Caf 2024 ! (handicap.fr)

AAH, AEEH, MVA, RSA… Tout savoir sur les allocations familiales et notamment comment obtenir l’Allocation adulte handicapé ? En 44 pages, le Guide des prestations 2024 de la Caf recense les infos indispensables avec les montants actualisés. Lire la suite

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Formation gratuite “Trouble de l’oralité et approches éducatives”, 17-24 Juin, CRAIF

Objectif :  Se munir d’outils pour accompagner une personnes TSA ayant un trouble de l’oralité. Formation en distanciel Lien d’inscription : https://www.linscription.com/pro/activite.php?P1=163351

Publié dans Autisme, Formation

Café/Rencontres/Ludothèque, le samedi 01 Juin 2024

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 01 Juin 2024, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). En parallèle de ce

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Du Skate pour tous (Rennes)

L’association Like Ride Share (LRS) roule sur les préjugés. Que l’on, ait plus de 50 ans, que l’on ait une handicap physique ou mental : tout est possible quand on est bien accompagné. Lire la suite de l’article

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Une étude révèle que la prise d’acétaminophène pendant la grossesse n’augmente pas le risque d’autisme chez l’enfant (The Transmitter)

Article original : Acetaminophen use during pregnancy does not increase child’s chance of having autism, study finds Traduction : Le lien signalé dans les études antérieures reflète probablement des facteurs de confusion, que les contrôles appariés entre frères et sœurs

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Formation comportementale des frères et sœurs (Different Roads to Learning)

Article original : Behavioral Sibling Training Traduction : Description de l’étude Apprendre à interagir et à s’engager avec d’autres enfants fait partie des nombreux défis sociaux auxquels sont confrontés les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA), certains d’entre

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Utiliser l’analyse des tâches pour développer les aptitudes à la vie autonome (Different Roads to Learning)

Article original : Using Task Analysis to Develop Independent Living Skills Traduction : La vie est faite de routines. Lorsque vous êtes élève, vous avez passé des années à répéter dans un cadre scolaire pour apprendre où aller quand vous

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Tous en Bleu pour l’Autisme ! – Soutien du Hand-Ball Club de Chateaubourg à A.B.A. – Ille-et-Vilaine

Samedi 6 avril, le HBCC s’était associé avec ABA Ille-et-Vilaine afin de sensibiliser nos jeunes licenciés sur l’autisme. Les bénéfices générés par la buvette de samedi dernier vont être intégralement reversés à l’association, ce qui représente une somme de 311€.

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Ressources CAA à télécharger (HappyCap Foundation)

Vous voulez faire découvrir la communication alternative et augmentée autour de vous ? Nous vous proposons des ressources en format facile à imprimer à la maison ou au cabinet : Lire la suite de l’article

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Déconstruisons les idées reçues sur l’autisme – #5 : L’intelligence (iMIND)

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Comment remplir le dossier MDPH adulte ? Focus sur le formulaire PCH adulte pour les personnes atteintes de troubles mentaux, psychiques, cognitifs ou du neurodéveloppement (CRAIF)

Date et heure : 28 mai 2024 17:00 dans Objectif : Obtenir plus d’information sur les démarches à effectuer pour l’obtention de la PCH pour les personnes atteintes de troubles mentaux, psychiques, cognitifs ou du neurodéveloppement Contenu : – Qu’est ce

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Formation

À Cergy, une université pour les étudiants autistes unique en France : « On a adapté la manière d’enseigner » (Le Parisien)

L’école supérieure pour les talents atypiques (ESPTA) propose des cursus post bac entièrement adaptés pour les personnes atteintes de troubles du spectre de l’autisme. Cet établissement unique en France est situé sur le campus de Cergy-Pontoise. Nous sommes allés à

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Articulation des plate-formes de coordination et d’orientation et de l’AEEH (J.Vinçot)

La prise en charge des interventions par les plate-formes de coordination et d’orientation pour les troubles neurodéveloppementaux ne doit pas s’arrêter lors de l’attribution de l’AEEH, mais en cas d’attribution de compléments de l’AEEH, suivant l’ARS de Bretagne. Lire la

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Boîte à histoires : un outil pédagogique innovant sur les émotions des tout-petits (Ideereka)

Découvrez la boîte à histoires, un outil pédagogique innovant pour aider les enfants à identifier et gérer leurs émotions. Matériel complet à télécharger gratuitement ! Aller sur le site

Publié dans Autisme, Ludothèque

L’ABA, c’est inclusif ? Une interview de Lydie Laurent (Le GAMP)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Vous avez besoin d’un temps de répit (CAF)

Vous avez besoin d’un temps de répit. L’aide permet la prise en charge du coût de l’intervention d’un organisme avec du personnel qualifié en matière d’accueil des enfants et adolescents en situation de handicap, partenaire de la Caf. Cette aide

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Proposition de loi visant la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap sur le temps méridien (Assemblée Nationale)

Proposition de loi, modifiée, par l’Assemblée nationale, visant la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant le temps de pause méridienne, n° 520 , déposé(e) le mardi 9 avril 2024 et renvoyé(e) à

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Scolarité

“Je me suis sentie humiliée par l’Éducation nationale” : mère d’une ado atteinte d’autisme sévère, elle dénonce la stigmatisation (France Info)

Louise, 15 ans, souffre de troubles du spectre de l’autisme (TSA) sévères et non-verbal. Sa mère, Aïcha, a dû se former pour s’occuper de sa fille à la maison. Aujourd’hui, elle souhaite montrer sa vie . Son association AutisMeGuider forme

Publié dans Autisme, Scolarité

« Agir Handicap », une plateforme d’aide juridique gratuite (monparcourshandicap.gouv.fr)

Vous êtes en situation de handicap ou proche aidant ? Vous avez un problème juridique, sollicitez la plateforme « Agir Handicap » !Zoom sur les services offerts par cette plateforme d’aide juridique mise en place par l’Association Droit pluriel en

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Handicap : « Il n’y a pas de métiers adaptés ou inadaptés » (Talenteo)

Conseils Emploi Malgré plusieurs dispositifs d’aide et d’accompagnement, 80 % des personnes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) en âge de travailler n’ont pas d’emploi. Et cette situation pourrait bien rester inextricable… La rédaction de Talentéo vous dit tout

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Vacances et handicap : les différentes solutions et aides financières (Ma Boussole Aidants)

Matériel médical, soins, transports, activités accessibles… Partir en vacances avec un enfant malade ou handicapé nécessite une logistique compliquée qui pousse souvent à l’abandon. Pourtant, changer de cadre est autant nécessaire pour les parents que l’enfant. Tour d’horizon des solutions

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Conférence de Jean-Philippe PIAT : l’autisme c’est quoi ? Identifier, comprendre, agir (Ville de Chalette-sur-Loing)

Publié dans Autisme, Formation

Communiqué Autisme France à propos des adultes autistes

Monsieur le Délégué Interministériel Nous avons lu avec attention votre interview à Hospimédia. A propos des adultes autistes, la journaliste a cité notre dossier de presse, que nous avons intégralement consacré à leur situation dramatique, tous profils confondus, tellement l’urgence

Publié dans Accompagnements, Autisme

Guide Michelin “vacances accessibles” : 1 200 sites adaptés (handicap.fr)

Envie de prendre l’air ? Le guide Michelin “Vacances accessibles en France”, dispo depuis le 29 mars 2024, recense 1 200 sites et activités adaptés aux personnes à mobilité réduite. Objectif ? “Rendre le tourisme accessible à tous.” Lire la

Publié dans Annonces, Soutien

Autisme : “je ne lui en veux pas parce que je sais que c’est hyper difficile”, la résilience des fratries aidantes (France 3)

Lorsqu’un membre de la famille est autiste, toute la famille est concernée. Que deviennent les frères et les sœurs ? Et comment les accompagner ? Nous avons recueilli leurs témoignages. Entre sentiment d’injustice, résilience et hyper-protection, ils tentent de se

Publié dans Autisme, Soutien

Nouvelle campagne de sensibilisation à l’autisme (handicap.gouv.fr)

A l’occasion de la journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, le 2 avril, une campagne de plusieurs spots visant à donner des clefs de compréhension aux Français sur ce qu’est l’autisme, a été diffusée tout au long de la première

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Ce couple veut créer une boulangerie qui emploiera des personnes atteintes de troubles autistiques (Ouest-France)

Près de Saint-Nazaire, Nicolas Mainguy et Célia Baril ont le projet d’ouvrir une boulangerie inclusive : les personnes y travaillant seront atteintes de troubles du spectre autistique. Un tremplin vers le marché du travail classique. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Boulangerie inclusive : Un futur tremplin vers l’emploi pour 3 apprentis autistes (Ideereka)

Cette boulangerie inclusive se veut un tremplin vers l’emploi pour les personnes autistes. Avec des aménagements adaptés et un accompagnement sur-mesure, elle compte former des apprentis boulangers dans un environnement bienveillant, favorisant ainsi leur insertion professionnelle. Un modèle inspirant qui

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Café/Rencontres/Ludothèque, le samedi 04 Mai 2024

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 04 Mai 2024, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). De plus, lors de

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Assemblée Générale Ordinaire, le 03 Mai 2024 à 18h00

C’est avec plaisir que nous vous convions à l’assemblée générale ordinaire de l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine, le 03 Mai à 18h00. Elle se déroulera au sein des locaux de l’association au 81 Boulevard Albert 1er (Rennes). Lors de cette assemblée

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Les gènes liés à l’autisme influencent le traitement du toucher par différents mécanismes, à différents moments (The Transmitter)

Article original : Autism-linked genes shape touch processing through different mechanisms, at different times Traduction : Le concept provocateur de chronogénéité soutient que l’autisme implique une variété de voies de développement, de sorte que les différences individuelles dans les traits

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Associations entre le stress parental et le temps de qualité dans les familles de jeunes atteints de troubles du spectre autistique (Journal of Autism and Developmental Disorders, 2023)

Résumé : L’augmentation du stress chez les parents de jeunes atteints de TSA est bien documentée. Cependant, les recherches sur les aspects de la relation parent-enfant et les liens subséquents avec le stress parental sont limitées. Nous avons évalué les

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Effets du bumétanide sur le fonctionnement neurocognitif chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme : analyse secondaire d’un essai randomisé sur placebo (Journal of Autism and Developmental Disorders, 2023)

Résumé : Dans cet article, est présentée une analyse secondaire des tests neurocognitifs de l’étude “Bumetanide in Autism Medication and Biomarker” (BAMBI;EUDRA-CT-2014-0015060-35), une étude randomisée, contrôlée versus placebo (1 : 1), testant un traitement par bumetanide de 3 mois (moins

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Réunions productives dans le cadre des programmes ABA à domicile (Different Roads to Learning)

Article original : Productive Meetings in Home ABA Programs Traduction : Je suis un parent qui bénéficie d’un programme ABA à domicile. Nous avons la chance de pouvoir organiser des réunions mensuelles avec tous les prestataires qui travaillent avec mon

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Dossier Autisme France : “Les Adultes sont les Grands Oubliés”

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AESH : Pourquoi la colère grimpe en Bretagne (Handicap.fr)

En janvier dernier, à Rennes, des parents d’élèves en situation de handicap postent une annonce sur Leboncoin pour recruter deux AESH. Une provocation pour dénoncer la pénurie d’accompagnants dans toute la France. Depuis, la colère n’est pas redescendue, au contraire…

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Autisme : Un nouveau regard sur la marche dans la petite enfance (par J. Vinçot)

La quantification de la démarche des tout-petits promet d’améliorer le diagnostic et l’intervention dans le domaine de l’autisme. Lire la suite de l’article

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Servon-sur-Vilaine. Le Kiethon nouvelle version remplit toujours sa mission (Ouest-France)

Vendredi 22 mars 2024, l’association Actions Kiêthon a proposé une soirée bilan aux bénévoles, professionnels, partenaires et familles à Servon-sur-Vilaine Lire la suite de l’article

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Manque d’AESH : “Cela met en péril les enseignants et tous les enfants d’une même classe” les parents d’élèves se mobilisent en Ille-et-Vilaine (France 3 Bretagne)

Dix écoles de Rennes et de son agglomération se sont mobilisées ce vendredi 15 mars pour dénoncer la pénurie d’accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) en Ille-et-Vilaine. Une réalité alarmante dans les écoles où la scolarisation de centaines

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Etre autiste et sourd : docu percutant sur France 5 (handicap.fr)

“Je me sens enchaînée, mon fils aussi.” A quoi ressemble la vie des personnes autistes et sourdes ? Ce double handicap impacte considérablement la communication… et la vie de famille. 2 mères témoignent dans Etre autisourd, le 25 mars sur

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Zone Interdite spéciale handicap : diffusion du 24 mars 2024 (M6)

Cet épisode spécial de Zone Interdite est diffusé le 24 mars 2024 sur M6. Pour revoir l’émission gratuitement, rendez-vous sur la plateforme de streaming 6play.

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Autisme, TDH, Dys… un guide va être ajouté dans le carnet de santé (Le Parisien)

Ce nouveau guide sera incorporé au carnet de santé au printemps 2024 pour la version papier et à la fin de l’année pour la version numérique. Le but est de « systématiser » le repérage des troubles du neurodéveloppement dès

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Ces champions TSA qui nous inspirent (Maison de l’Autisme)

Le parcours de Mattéo et son papa est exemplaire. Diagnostiqué #TSA à 10 ans, Mattéo découvre les joies et bénéfices du sport lorsque Frédéric, son papa, l’installe sur un tandem. S’ensuivent rapidement la course à pied et la natation. Aujourd’hui

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Quelle prise en charge pour l’autisme ? (CHU Montpellier)

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Autisme et Numérique : l’apport des méthodes participatives dans l’éducation inclusive (Canal-u.tv)

Le cycle de conférences « Handicap & numérique » propose tous les mois un focus sur des travaux de recherche, menés au sein de l’institut, pour favoriser l’inclusion. Visionnez dès maintenant le replay de la dernière conférence : Intérêt du

Publié dans Autisme, Numérique, Scolarité

Prestation de Compensation du Handicap (PCH) (Ma Boussole Aidants)

La Prestation de Compensation du Handicap (PCH) permet la prise en charge de certaines dépenses liées à la perte d’autonomie d’une personne handicapée. Versée par le département, elle peut porter sur cinq types d’aides. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Nouvelle version du « Guide de repérage des signes inhabituels de développement chez les enfants de moins de 7 ans » (handicap.gouv.fr)

A l’occasion du Congrès de médecine Générale, du 21 au 23 mars, la délégation interministérielle pour les troubles du neurodéveloppement (TND) diffusera aux médecins généralistes la nouvelle version du « Guide de repérage des signes inhabituels de développement chez les enfants

Publié dans Accompagnements, Autisme

Ces cafés français ont des employés autistes ou trisomiques. Les Café Joyeux s’implante à New York (France 3 Bretagne)

Le tout premier a ouvert à Rennes en 2017. Depuis, la chaîne Café Joyeux lancée par Yann et Lydwine Bucaille a investit la Bretagne, mais aussi les Champs-Elysées, le Portugal et la Belgique. Ces restaurants inclusifs emploient presque exclusivement du

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

L’importance des casques antibruit (Autisme Diffusion)

Les personnes autistes sont confrontées à une variété de défis sensoriels dans leur environnement quotidien. Parmi ces défis, la sensibilité au bruit peut être particulièrement accablante. Les environnements bruyants peuvent déclencher des réactions d’angoisse, de douleur ou même des crises

Publié dans Accompagnements, Autisme

Homophobie, vision rétrograde de l’autisme… Les dérives de la psychanalyse à la fac (L’Express)

Enquête. La discipline inventée par Freud est partout dans les facultés de psychologie françaises, en dépit des controverses qui l’entourent. Des étudiants ont notamment été analysés par leurs enseignants. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Déconstruisons les idées reçues sur l’autisme – #1 : La douleur (IMIND)

Publié dans Autisme, Formation

Une femme élue à la tête de l’Académie de médecine (TV5 Monde)

Pour la première fois en deux cents ans d’existence, l’Académie nationale de médecine sera dirigée par une femme en 2024. Le docteur Catherine Barthélémy, 77 ans, pédopsychiatre originaire de Tours s’est battue toute sa vie pour comprendre l’autisme. Lire la

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Autisme et numérique : enjeux pour l’enseignement en ligne – B. Monthubert (FIED)

Publié dans Accompagnements, Autisme, Numérique, Scolarité

Présentation de O. Collet dans le cadre de sa thèse « Sport et autisme, un collectif pour l’inclusion » (Play International)

Publié dans Autisme, Sport

Exercice de Co-régulation : Travail d’Équipe avec Cônes et Balles (ABA-Institut)

Dans cette vidéo, nous partageons un exercice simple mais efficace de co-régulation, conçu pour aider les enfants autistes à améliorer leur coordination et leur capacité à travailler en équipe. À travers une activité ludique impliquant des cônes et des balles,

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Lettre au Président. Un combat pour l’école inclusive – Film (handicap.fr)

Voir le film

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Josef Schovanec : “Les autistes ont besoin d’un cadre de travail adapté” (Département Seine & Marne)

Le philosophe, écrivain et militant pour la dignité des personnes autistes, Josef Schovanec, a été l’invité de la 3e conférence sur le handicap, organisée par le Département de Seine-et-Marne ce jeudi 15 février. Cette rencontre enrichissante a contribué à renforcer

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Autiste sévère tuée par sa mère : film poignant sur France 2 (handicap.fr)

Elsa a tué sa fille, autiste sévère, polyhandicapée, par “désespoir”. Ravagée, elle accepte son sort. Son avocat se bat “non pas pour la dédouaner mais pour expliquer”. “Tu ne tueras point”, un film sur un sujet brûlant le 3 avril

Publié dans Autisme

Motiver les changements chez son enfant (à partir de l’âge de 3 ans) : le Tableau à économie de jetons (CléPsy)

Le tableau à point, aussi appelé tableau d’économie de jetons, est un outil très important pour aider votre enfant à gagner en autonomie. L’objectif est de renforcer les comportements que l’on souhaite et faire diminuer autant que possible les comportements

Publié dans Accompagnements, Autisme

Webinaire : Autisme au féminin – 22.09.2021 (GNCRA)

Le GNCRA vous propose le replay de ce webinaire sur l’autisme sans déficience intellectuelle (TSA SDI) chez les femmes adultes.

Publié dans Accompagnements, Autisme

Comment détecter l’autisme chez les filles ? (Autisme Info Services)

L’autisme peut se détecter très jeune chez les enfants. Tout comme les garçons, les filles autistes présentent des signes d’alerte que les parents ne doivent en aucun cas négliger. Vous trouvez que votre petite fille s’isole ? Votre entourage vous fait

Publié dans Accompagnements, Autisme

Disparition de personnes autistes et/ou présentant un trouble du développement intellectuel (handicap.gouv.fr)

Un dispositif permettant d’améliorer la réactivité et l’efficacité des forces de l’ordre face à la disparition d’une personne autiste et/ou présentant un trouble du développement intellectuel, est déployé depuis la fin du mois d’avril auprès des services de gendarmerie et

Publié dans Autisme, Soutien

L’association GEM Autisme cherche un local (Ouest-France)

Publié dans Autisme, G.E.M.

10 conseils pour les parents d’enfants autistes (Aspie Conseil)

Que Faire si votre enfant vient d’avoir un diagnostic d’autisme ou que vous le soupçonnez de l’être ? Parfois, les parents vivent ça comme un soulagement après une errance diagnostique, d’autres le vivent comme un choc. Quoi qu’il en soit,

Publié dans Autisme, Formation

Café/Rencontres/Ludothèque, le samedi 06 Avril 2024

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 06 Avril 2024, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). De plus, lors de

Publié dans Autisme

Lever les obstacles grâce aux plans d’intervention comportementale (Different Roads to Learning)

Article original : Unveiling Barriers with Behavior Intervention Plans Traduction : L’élaboration et la diffusion de plans d’intervention comportementale (PIC) constituent une approche cruciale et courante pour apporter un soutien efficace aux personnes qui présentent des comportements difficiles. Ces plans

Publié dans Autisme

Guide d’initiation à la mise en place de supports visuels pour adultes (CRA-LR)

Ce guide pratique élaboré par le Centre de ressources Autisme Languedoc-Roussillon est destiné aux aidants professionnels et familiaux afin d’accompagner la mise en place des aides visuelles dans la vie quotidienne. Ce guide vise à encourager l’utilisation de supports visuels

Publié dans Autisme

Vivre avec un frère ou une sœur autiste (France TV)

Aujourd’hui, nous vous emmenons suivre les pas de Margot 12 ans, dont la sœur aînée est atteint d’un trouble du spectre autistique sévère… Pour mieux comprendre sa sœur et entrer en relation avec elle, Margot participe à un atelier proposé

Publié dans Autisme

Le caractère aléatoire de l’oculomotricité est plus élevé chez les enfants autistes et augmente avec la sévérité des symptômes (Wiley)

Article original : Oculomotor randomness is higher in autistic children and increases with the severity of symptoms Résumé : Diverses études ont suggéré qu’au moins certains enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) voient le monde différemment. Des différences

Publié dans Autisme, Formation

Accent sur la généralisation et la maintenance (Different Roads to Learning)

Article original : Focus on Generalization and Maintenance Traduction : Il m’est arrivé plus d’une fois qu’un élève ne fasse preuve d’une compétence qu’en ma présence. D’autres collègues m’ont dit qu’ils avaient vécu des expériences similaires. C’est très problématique. Lorsque

Publié dans Autisme

L’espérance de vie des personnes autistes est plus longue au Royaume-Uni (The Transmitter)

Article original : Life expectancy lags for autistic people in United Kingdom Traduction : Ces résultats confirment les recherches antérieures établissant un lien entre l’autisme et la mort précoce, mais ils suggèrent également que l’écart d’espérance de vie pourrait être

Publié dans Autisme

Conseils d’auto-soins pour les thérapeutes ABA : Gérer le stress et l’épuisement professionnel (Different Roads to Learning)

Article original : Self-Care Tips for ABA Therapists: Managing Stress and Burnout Traduction : En ce qui concerne les troubles du spectre autistique (TSA), l’analyse appliquée du comportement (ABA) s’est révélée être une approche transformatrice, offrant aux personnes autistes les

Publié dans Autisme

Stratégies proactives pour réduire les comportements problématiques avant qu’ils ne se produisent (Different Roads to Learning)

Article original : Proactive Strategies for Reducing Problem Behaviors Before They Happen Traduction : Utilisation des routines et de la précorrection en classe pour les élèves autistes Quelle est la meilleure façon d’aborder un comportement problématique ? Avant qu’il ne

Publié dans Autisme

Les scores communs de réponse sensorielle peuvent ne pas tenir compte de variations importantes (The Transmitter)

Article original : Common sensory response scores may miss important variations Traduction : Le score “global” d’une personne en matière de recherche sensorielle, d’hyperréactivité ou d’hyporéactivité peut masquer les nuances de son expérience sensorielle individuelle. Les différences dans la façon

Publié dans Autisme, Formation

Accueillir un élève à besoins éducatifs particuliers en maternelle (EtreProf)

Mais que sont vraiment les besoins éducatifs particuliers (ou BEP) en maternelle ? Comment les observer chez mon élève pour les prendre en compte dans ma pédagogie ? Ce guide vous apportera un cadrage théorique et des fiches pratiques outillantes

Publié dans Autisme, Scolarité

Les aides financières pour obtenir une aide à domicile (Ma Boussole Aidants)

APA, PCH, aide-ménagère… Il existe des aides financières pouvant prendre en charge une partie des frais liés à l’intervention de services d’aide à domicile. Découvrez celle auxquelles vous et votre proche pouvez prétendre, les différentes étapes pour les démarches et

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Livret Enseignement Explicite (Académie de Paris)

Ce livret est un outil accessible dont l’ambition est de présenter aux personnels de l’académie une première approche de l’enseignement explicite et de partager un vocabulaire et des références communes. lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Autisme – Une condition qui peut s’améliorer tout au long de la vie (Université Lyon 1)

L’autisme reste encore méconnu du grand public, parfois des personnes autistes elles-mêmes. Une situation plaçant ces dernières face à de nombreuses difficultés d’inclusion dans notre société. Au centre iMind, le centre d’excellence autisme et troubles du neuro-développement, scientifiques, cliniciens et

Publié dans Accompagnements, Autisme

Parent d’enfant autiste : « C’est un combat permanent » (Le Télégramme)

Liliam est en CP. À la différence de ses camarades, le jeune autiste lamballais a besoin d’un accompagnement individuel en classe. Sa maman se bat au quotidien pour qu’il grandisse sereinement, en étant bien entouré. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Autisme : le bruit du cerveau à l’origine de certaines caractéristiques sensorielles (par J. Vinçot)

Les fluctuations aléatoires de l’activité neuronale sont plus variables chez un modèle de souris X fragile que chez les souris de type sauvage. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Construction de beaucoup plus qu’une tour ! (ABA-Institut)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Zoom sur la guidance parentale Barkley (Ideereka)

La guidance parentale Barkley est un accompagnement des parents par les thérapeutes. Découvrez comment elle s’articule ! Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Webinaire Comportements Défis “Comprendre, prévenir et agir” (GNCRA)

Dans le cadre de la formation des Proches Aidants, le GNCRA et l’ensemble de son réseau propose un webinaire sur les comportements défis pouvant se manifester chez les personnes TSA avec ou sans déficience intellectuelle. La présence de comportements défis,

Publié dans Autisme

Préparer des vacances dans un lieu inconnu (Deux minutes pour mieux vivre l’autisme)

Vous allez partir en vacances dans un nouvel endroit : à la montagne, à la mer, à la campagne… Découvrons ensemble comment préparer ces vacances avec votre enfant pour limiter les situations de stress et d’adaptation à la nouveauté. Voir

Publié dans Autisme

Mon parcours de personne autiste (Maison de l’Autisme)

En tant que personne autiste, plusieurs étapes clés sont à réaliser pour mener votre vie de la manière la plus autonome possible. Quelque soit votre situation, retrouvez ci-dessous des contenus et outils de guidance pour vous aider à y voir

Publié dans Autisme

Parcours de diagnostic (Maison de l’Autisme)

Vous vous posez des questions sur le développement de votre enfant ? En tant qu’adulte vous n’arrivez pas expliquer certaines de vos difficultés et pensez à des signes d’autisme mais ne savez pas vers qui vous tourner pour demander un

Publié dans Accompagnements, Autisme

Les problèmes de santé souvent associés à l’autisme (La Lettre d’Ulysse)

Troubles gastro-intestinaux, épilepsie, problèmes de santé mentale, maladies génétiques : l’autisme frappe rarement seul. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Congé pour l’annonce du handicap ou d’une pathologie d’un enfant d’un salarié du secteur privé (Service-public.fr)

Avez- vous droit de prendre un congé spécifique en cas d’annonce d’un handicap, d’une pathologie chronique ou d’un cancer de votre enfant ? Quelles sont les conditions pour pouvoir bénéficier de ce congé ? Quelle est la durée du congé

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Livres adaptés et accessibles traduits en pictogrammes (Lescalire)

Lescalire propose des livres adaptés et accessibles traduits en pictogrammes. Leur credo ? ” Lire à sa façon, mais comme tout le monde.” Les livres de Lescalire présentent un concept original de narration par pictogrammes. Celle-ci favorise l’entrée dans la

Publié dans Autisme, Ludothèque

Enquête sur la situation des adultes autistes et grands adolescents (Autisme France)

Autisme France souhaite recueillir des informations concernant les difficultés rencontrées par les adultes autistes ou les adolescents proches de l’âge adulte (à partir de 16 ans).  Ces informations et les témoignages sont anonymes.   Aller sur le site de l’enquête

Publié dans Autisme

7 Critères essentiels pour le choix d’un renforçateur en A.B.A. (Behavior Analysis Technology)

Pour être efficace, le choix du renforçateur est crucial. Voici sept critères à considérer : Pour plus d’informations

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Déconstruisons les idées reçues sur l’autisme – #8 : L’éducation maternelle (iMIND)

Publié dans Autisme

« L’Éducation nationale est en défaut » : ces parents d’élèves de Rennes recrutent sur Leboncoin (Ouest-France)

Deux postes d’accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH) ne sont pas pourvus à l’école Jules-Isaac à Rennes, poussant à la déscolarisation d’enfants. Pour faire bouger les choses, les parents d’élèves ont passé une annonce d’emploi sur Leboncoin. Lire la

Publié dans Autisme

Santé BD – Ressources pour les Professionnels

Je suis un professionnel J’utilise SantéBD pour expliquer avec des images et des mots simples la consultation et les soins « C’est un bonheur d’avoir des outils de communication adaptés à tous. » Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Nouveaux regards sur l’autisme (Journal du CNRS)

Autrefois considérés comme relevant d’une maladie rare et incurable, les troubles du spectre autistique sont l’objet d’un intense effort de recherche qui permet de mieux les comprendre, mieux les diagnostiquer et mieux les prendre en charge Lire la suite de

Publié dans Autisme

Guide des ressources proposées aux professionnels accompagnant des personnes avec TSA (CRA Pays de Loire)

Publié dans Autisme

Café/Rencontres/Ludothèque, le samedi 09 Mars 2024

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 09 Mars 2024, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Vous pourrez aussi consulter

Publié dans Autisme

Comment le regard social se développe-t-il chez l’enfant autiste ? (Université de Genève)

Une équipe de l’UNIGE montre comment les compétences sociales visuelles se développent de manière singulière chez les enfants avec autisme. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Lutter contre la solitude à l’âge adulte en promouvant précocement le lien social chez votre enfant (CléPsy)

La solitude à l’âge adulte peut avoir des conséquences néfastes sur la santé mentale et physique des personnes. Pour lutter contre cette solitude, il faut promouvoir le lien social chez votre enfant dès le plus jeune âge. Cela lui donnera

Publié dans Accompagnements, Autisme

J’explore mon profil sensoriel (Hop’Toys)

Nous percevons le monde et notre propre corps par le biais de nos sens. Ainsi, notre profil sensoriel influence considérablement notre rapport au monde et à nous-même, car notre réalité change selon la façon dont nous percevons ! Pour approfondir

Publié dans Accompagnements, Autisme

L’Autisme : Un Guide pour les Officiers et le Personnel de Police et de Gendarmerie (Autisme France)

Publié dans Autisme

La recherche sur l’autisme prototypique est probablement une impasse (The Transmitter)

Article original : ‘Prototypical autism’ research is likely a dead end Traduction : Les efforts visant à définir des formes “franches” ou “classiques” de l’autisme reposent sur plusieurs hypothèses que la science n’a pas encore confirmées. L’idée d’un autisme “classique”

Publié dans Autisme

Allocation d’éducation de l’enfant handicapé (AEEH) (Maison de l’Autisme)

L’allocation d’éducation de l’enfant handicapé (AEEH) est une aide financière destinée à compenser vos dépenses liées à la situation de handicap de votre enfant de moins de 20 ans. L’AEEH est versée aux parents. Elle peut être complétée, dans certains

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Dossier MDPH (Maison de l’Autisme)

Suite à l’obtention d’un diagnostic de Troubles du Spectre de l’autisme par un professionnel de santé, vous pouvez faire évaluer vos besoins de compensation et d’adaptation en fonction de votre situation. La Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) est l’organisme

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Autisme & Alimentation : https://tousatable-tsa.org/

TouSAtable est un site d’information et d’accompagnement pour les parents d’enfants autistes, et plus largement, tous ceux dont les enfants présentent des signes de troubles alimentaires. Aller sur le site

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La Psychomotricité : Apports dans l’accompagnement des adultes porteurs d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Publié dans Autisme

La CAA, Qu’est-ce que c’est ?

Publié dans Accompagnements, Autisme

Formation comportementale entre frères et sœurs (ASAT)

Apprendre à interagir et à interagir avec d’autres enfants fait partie des nombreux défis sociaux auxquels sont confrontés les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA), certains trouvant difficile une interaction sociale même minime. L’inclusion des frères et sœurs

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Le pronoms au travail (Different Roads to Learning)

Article original : Traduction : Pourquoi les enfants ont-ils tant de mal à l’apprendre ? L’une des raisons probables est que l’utilisation des pronoms est déterminée par le contexte. Apprendre à les utiliser nécessite un suivi vigilant des différents locuteurs

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Un point éclairage sur la fonction exécutive dans la salle de classe de la petite enfance (Different Roads to Learning)

Article original : A Spotlight On Executive Function in the Early Childhood Classroom Traduction : Lorsqu’on demande aux enseignants de maternelle quelles sont les compétences qu’ils souhaiteraient voir acquérir par leurs élèves en début d’année, leurs réponses peuvent être surprenantes

Publié dans Accompagnements, Autisme, Scolarité

Ecole : AESH, le temps du midi sera financé par l’Etat ! (handicap.fr)

L’accompagnement des élèves handicapés par un AESH lors des repas du midi sera pris en charge par l’Etat, annonce Gabriel Attal lors de son discours de politique générale le 30 janvier 2024. Il va ainsi dans le sens du Sénat,

Publié dans Autisme, Scolarité

ATYPIE-FRIENDLY : Programme national pour rendre l’enseignement supérieur inclusif pour les personnes avec trouble du neuro-développement

Réussir l’université inclusive, c’est l’ambition majeure d’Atypie-Friendly, qui élargit le travail et les ambitions d’Aspie-Friendly. Alors qu’Aspie-Friendly franchit une nouvelle étape, en s’élargissant aux autres Troubles du Neuro-Développement (TND), nous avons choisi de changer de nom, tout en gardant intactes

Publié dans Autisme, Scolarité

C’est mouillé/sec, chaud/froid, propre/sale, plié/en tas et froissé/repassé (AutismEnjeux)

Ces notions sont souvent confondues par les enfants avec handicap. Ce vocabulaire fait pourtant partie de la vie quotidienne et est important à connaître car est utilisé fréquemment. Le seul moyen de le travailler efficacement est de le travailler en

Publié dans Accompagnements, Autisme

Comprendre le ET, puis de ET vs OU (AutismEnjeux)

Voici un support pour travailler le « ET » de coordination : a ET b. Ces fiches sont calibrées pour être utilisées dans une boîte à compter de chez Nathan. Aller sur le site

Publié dans Autisme

Motiver les changements chez son enfant (à partir de l’âge de 3 ans) : le Tableau à économie de jetons (CléPsy)

Le tableau à point, aussi appelé tableau d’économie de jetons, est un outil très important pour aider votre enfant à gagner en autonomie. L’objectif est de renforcer les comportements que l’on souhaite et faire diminuer autant que possible les comportements

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Harcèlement des élèves avec un TSA : comment réagir ? (Etre Prof)

43,6% des jeunes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) sont victimes de harcèlement scolaire, contre 10,2% dans la population générale des élèves. Un ou une élève autiste a quatre fois plus de risques de subir un harcèlement pendant

Publié dans Autisme

Quand les enfants autistes vont à l’école (Le Figaro)

Sophie de Tarlé, rédactrice en chef du Figaro Étudiant, reçoit Julie Tuil, orthophoniste spécialiste de la méthode ABA, Eva Battaglia, mère d’Esther, enfant autiste de 4 ans et Alexandre Ouimet Stors, père de James, enfant autiste de 7 ans. Lire

Publié dans Autisme

Percujam, le groupe de musique qui a conquis Julien Doré et fait changer le regard sur l’autisme (Huffington Post)

Composé d’adultes autistes et de leurs éducateurs, le groupe Percujam partage un message d’espoir et de tolérance, le tout en musique. Julien Doré est l’invité de leur prochain album Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Les tampons de monnaie en euros : pièces et billets (AutismEnjeux)

Il y a sur ce site un article consacré entièrement au travail de la monnaie en euros, vous pouvez vous y rendre par ici. Aller sur le site

Publié dans Autisme, Scolarité

La sensorialité. Qu’est-ce que c’est ? (C.R.A. Centre)

Les causes principales de l’apparition des troubles du comportement dans le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) sont Afin de comprendre et d’accompagner au mieux la personne avec Autisme, il est donc nécessaire de bien prendre en compte les troubles sensoriels éventuels qui

Publié dans Autisme

Une formation sur les troubles du neurodéveloppement pour les internes (UNESS)

Tous les étudiantes et étudiants en 3e cycle de médecine, quelle que soit leur spécialité, peuvent suivre, à leur rythme, une formation aux troubles du neurodéveloppement (TND). La formation aux troubles du neurodéveloppement (TND) destinée aux internes a été présentée

Publié dans Autisme, Formation

Bilan de l’année : Le meilleur de “Spectrum” en 2023 (par J. Vinçot)

Voici cinq articles à lire absolument, tirés de la couverture par “Spectrum” de la recherche sur l’autisme au cours des 12 derniers mois. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Comment puis-je diagnostiquer un patient potentiellement autiste ? (Maison de l’Autisme)

La démarche de diagnostic est initiée lorsqu’un repérage a été effectué par des professionnels de « première ligne » (médecins de ville, de Protection Maternelle et Infantile (PMI), professionnels de la petite enfance, école…) à partir d’une alerte, le plus

Publié dans Accompagnements, Autisme

Ecole inclusive : le Conseil constitutionnel censure une réforme introduite par l’éducation nationale dans le projet de loi de finances (Le Monde)

Le gouvernement avait traduit les engagements pris par le président de la République, Emmanuel Macron, dans un article réformant les modalités de prise en charge et d’accompagnement des enfants en situation de handicap à l’école. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Droits et aides financières pour les aidants (Ma Boussole Aidants)

Adaptation du logement, aides à domicile, centres adaptés, placement en établissement ou résidences… Les solutions et prestations qui participent à la vie quotidienne d’une personne dépendante ont un coût. Dans une majorité de cas, ce sont aux aidants de trouver

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Appui au déploiement de l’habitat inclusif (CNSA)

Différentes mesures sont engagées pour encourager le développement d’habitats inclusifs : un soutien financier, l’organisation des conférences des financeurs de l’habitat inclusif, mais aussi des outils tels qu’un guide d’aide au montage de projet ou des temps d’échanges de bonnes

Publié dans Autisme, Habitat

L’IA détecte l’autisme à partir de photos de la rétine ? (handicap.fr)

Détecter l’autisme à partir de photographies de la rétine ? C’est l’ambition de chercheurs coréens qui ont mis au point un algorithme d’intelligence artificielle permettant de distinguer les enfants neuro-atypiques avec 100 % de bonnes réponses. Lire la suite de

Publié dans Autisme

Pôles d’appui à la scolarité : la réforme censurée ! (handicap.fr)

La création de Pôles d’appui à la scolarité (PAS), qui donnait plus de pouvoirs à l’Education nationale pour définir les modalités d’accompagnement des enfants handicapés à l’école, est censurée par le Conseil constitutionnel. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

AAH : recevez une aide de 600 euros pour du très haut débit (handicap.fr)

Bénéficiaire de l’AAH, vous n’êtes pas raccordé à la fibre ou à l’ADSL ? Vous êtes désormais éligible à une aide d’Etat, jusqu’à 600 euros, pour acquérir un équipement alternatif (satellite, 4G fixe ou boucle locale radio). Lire la suite

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Parcoursup 2024 : toutes les formations accessibles ! (handicap.fr)

Etudiants handicapés, les études supérieures vous font de l’œil ? Pour connaître les conditions d’accueil et aménagements proposés dans chaque formation, RDV sur le moteur de recherche de Parcoursup 2024. La phase d’inscription début le 17 janvier. Lire la suite

Publié dans Autisme

Café/Rencontres/Ludothèque, le samedi 10 Février 2024

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 10 Février 2024, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Vous pourrez aussi consulter

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

Adhésion 2024

En ce début d’année, voici qu’arrive la période des bilans, projets et de lancer les adhésions à l’association. L’année 2023 a été riche en actions. On peut citer par exemple : Pour l’année 2024, les projets et actions envisagées sont,

Publié dans Autisme

Bonne année 2024 !

L’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine vous adresse tous ses meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2024. Qu’elle vous apporte beaucoup de joie, de bonheur, de réussite et surtout, en cette période incertaine, qu’elle vous garde en bonne santé. Nous profitons de

Publié dans Autisme

Ecole inclusive : le Conseil constitutionnel censure une réforme introduite par l’éducation nationale dans le projet de loi de finances (Le Monde)

Le gouvernement avait traduit les engagements pris par le président de la République, Emmanuel Macron, dans un article réformant les modalités de prise en charge et d’accompagnement des enfants en situation de handicap à l’école. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Scolarité

Boîte à outils – Pictogrammes

Répertoire des principales banques de pictogrammes (sans oublier, celle se trouvant dans l’onglet “Ludothèque” du site web de l’association)

Publié dans Accompagnements, Autisme

L’engagement d’une maman pour l’inclusion (Hop’Toys)

Hop’Toys a toujours été un fervent défenseur de l’inclusivité. Étant basé à Montpellier, il est tout naturel pour nous de démontrer notre engagement en soutenant des projets locaux. Soutenir l’inclusion fait partie de notre ADN et, pour atteindre cet objectif,

Publié dans Autisme

Stagiaire à la médiathèque, Jeanne Rouxel, autiste, fait l’unanimité auprès des enfants (Ouest-France)

L’inclusivité est une des batailles de Janik Mallier, qui gère la médiathèque de Dourdain (Ille-et-Vilaine). C’est pour cela qu’elle a choisi d’engager une stagiaire pas comme les autres, en la personne de Jeanne Rouxel. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Soirée de Gala MUSICHALL’INO Rennes, du Club Hervé Spectacles, en soutien à l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine

Merci au Club Hervé Spectacles Rennes pour cette belle soirée et son soutien à nos actions.

Publié dans Autisme, Communication, Soutien

4 conseils pour développer une estimation de soi saine chez votre enfant autiste (Different Roads to Learning)

Article original : 4 Tips for Developing Healthy Self Esteem in Your Child with Autism Traduction : Un enfant autiste en bonne santé a souvent plus de mal à développer l’estime de soi que ses pairs typiques. Ils ont du

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Au cœur du Papotin [France 2] : en immersion dans une rédaction inclassable (Faire Face)

Comment se fabriquent Les Rencontres du Papotin ? Prolongement du magazine né en 1990, ce rendez-vous audiovisuel mensuel diffusé depuis septembre 2022 a mis en lumière le travail de ces journalistes porteurs de troubles du spectre autistique. Au cœur du

Publié dans Autisme

La théorie de l’esprit chez les enfants : développement, implications éducatives et contexte social (Le21duLaPsyDÉ)

Comme chaque année à Noël, vous vous réunissez avec votre famille chez votre sœur, Sophia. Votre tante, Suzanne, est persuadée d’avoir trouvé le cadeau parfait pour Sophia, une montre connectée, et se fait une joie de lui offrir. En effet,

Publié dans Autisme, Formation

Autisme, dys, TND: tous les étudiants médecins sensibilisés ? (handicap.fr)

Doter chaque futur médecin de connaissances spécifiques sur les troubles du neurodéveloppement, c’est l’enjeu de la nouvelle formation en ligne destinée aux internes lancée par le gouvernement. 3 mots d’ordre : repérer, adapter, guider. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

L’Activité-Physique, la Cognition et le Cerveau des Adolescents (Sport-Sourire-Santé)

Une participation régulière, ou chronique à l’ Activité-Physique, est une activité physique planifiée, structurée et répétitive, qui permet d’améliorer et soutenir l’état de « forme physique ». Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Sport

Outils Communication : la CAA, guide de mise en place et planches de communication (par V. Couillaud)

La CAA –Communication Alternative Améliorée (ou Augmentée)-, propose des méthodes et outils pour compenser ou suppléer la communication orale d’une personne présentant des troubles de la parole, du langage, de la compréhension écrite et orale. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Guide pour faire le bon choix d’activité sportive – Projet SACREE

Ce guide, annexé au projet Sacree, vise à fournir un outil simple aux personnes autistes mais aussi aux parents, entraîneurs, frères et sœurs pour sélectionner l’activité qui convient le mieux. Parce qu’il n’existe pas de recette universelle pour trouver l’activité

Publié dans Autisme, Sport

TSA et capacités sociales : une compétence qui se travaille ! (handicap.fr)

Evaluer les capacités sociales d’une personne autiste d’un simple regard ? Défi relevé par des chercheuses françaises. Grâce à l’eye tracking, elles ont établi un lien entre plasticité cérébrale et meilleures capacités sociales d’enfants avec TSA. Lire la suite de

Publié dans Accompagnements, Autisme

Webinaire Comportements Défis “Comprendre, prévenir et agir”, 24/01/2024 (GNCRA)

Dans le cadre de la formation des Proches Aidants, le GNCRA et l’ensemble de son réseau propose un webinaire sur les comportements défis pouvant se manifester chez les personnes TSA avec ou sans déficience intellectuelle. La présence de comportements défis,

Publié dans Autisme, Formation

Appréhender les additions et soustractions

Souvent, des parents ou intervenants me demandent comment travailler les problèmes de mathématiques avec un enfant avec handicap. Voici quelques pistes … Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Autisme : Effets des interventions nutritionnelles (par J. Vinçot)

Bilan des interventions nutritionnelles (régime sans gluten ni caséine, régime cétogène, vitamines, minéraux, probiotiques …) chez les enfants et adolescents autistes. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Carte des Groupes d’Entraide Mutuelle Autisme/TSA/TND en France

Voir la carte

Publié dans Autisme, G.E.M.

Dossier MDPH (Maison de l’Autisme)

Suite à l’obtention d’un diagnostic de Troubles du Spectre de l’autisme par un professionnel de santé, vous pouvez faire évaluer vos besoins de compensation et d’adaptation en fonction de votre situation. La Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) est l’organisme

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Congé pour l’annonce du handicap ou d’une pathologie d’un enfant d’un salarié du secteur privé (Service-Public.fr)

Avez- vous droit de prendre un congé spécifique en cas d’annonce d’un handicap, d’une pathologie chronique ou d’un cancer de votre enfant ? Quelles sont les conditions pour pouvoir bénéficier de ce congé ? Quelle est la durée du congé

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Percujam : la musique, une note d’espoir pour l’autisme (France Inter)

Sept adultes autistes, six éducateurs, et un groupe de musique qui met le feu sur scène. Reportage sur Percujam, un projet unique qui permet aux adultes autistes de dépasser leur handicap. Lire l’article

Publié dans Autisme

Préparer une sortie dans un lieu bruyant (2 Minutes pour Mieux Vivre l’Autisme)

C’est encore difficile pour Emy de rester longtemps au parc ou de participer à une fête ; elle ne supporte pas les endroits où il y a du bruit, et veut vite partir. Découvrons ensemble ce qui peut aider les

Publié dans Accompagnements, Autisme

Stratégie Autisme 2023 – 2027 – Analyse (Autisme France)

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Handidonnées – région Bretagne, panorama des données sur le handicap

Ce site met à disposition un ensemble d’indicateurs constituant un socle de connaissances sur les publics en situation de handicap et sur l’offre d’accompagnement proposée en Bretagne. Ces indicateurs sont proposés sous forme de tableaux, de graphiques ou de cartes.

Publié dans Autisme

Autisme, TND : repérage systématique dans le carnet de santé (handicap.fr)

D’ici fin 2024, tous les carnets de santé des enfants intègreront un questionnaire de 20 pages pour permettre aux médecins de détecter des troubles éventuels du neurodéveloppement. Objectif : un repérage et un accompagnement précoces à grande échelle Lire la

Publié dans Accompagnements, Autisme

Autisme : comment se former gratuitement ? (AspieConseil)

Les formations coûtent cher, en tant que formateur je peux expliquer pourquoi, parce qu’il faut prendre du temps à créer des supports, à réunir des informations, à compiler des données. Ecrire un powerpoint, proposer des participations et rendre le discours

Publié dans Autisme, Formation

100 IME au sein des écoles d’ici 2027 : confirmé ! (handicap.fr)

La ministre Aurore Bergé, parlant d’une “petite révolution”, réaffirme l’ouverture de 100 instituts médico-éducatifs au sein des écoles ordinaires d’ici 2027. Une mission doit définir le cahier des charges début 2024. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme, Scolarité

Une technologie d’IA pionnière diagnostique l’autisme chez les enfants de moins de deux ans avec une précision de 98,5 % (Issues.fr)

Un système d’IA révolutionnaire diagnostique désormais l’autisme chez les enfants de moins de deux ans avec 98,5 % précision en utilisant l’IRM cérébrale, ouvrant la voie à un traitement et à une gestion plus précoces et plus efficaces de l’autisme.

Publié dans Accompagnements, Autisme, Numérique

Points clés de la Stratégie TND en infographie (Hop’Toys)

Le gouvernement a publié la semaine dernière la « Stratégie Nationale 2023-2027 pour les Troubles du NeuroDéveloppement (TND): autisme, Dys, TDAH, TDI . Cette initiative donne suite à la Stratégie Autisme et TND mise en place de 2018 à 2022.

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Quels sont les métiers adaptés aux personnes autistes ? (atypicoo)

Le grand public ne fait pas souvent rimer autisme avec travail. Pourtant, bien que les relations des autistes à l’emploi soient souvent compliquées, il ne s’agit pas d’une fatalité. Beaucoup de personnes présentant un trouble du spectre autistique (TSA) travaillent,

Publié dans Autisme, Monde professionnel

Ecole : un rapport pointe les limites du tout inclusif ? (handicap.fr)

Plutôt que l’école 100 % inclusive, place à la “scolarisation adaptée” ? C’est en tout cas ce que préconisent deux députés, rapporteurs d’une mission d’information sur l’instruction des enfants handicapés. Ils font 35 recommandations. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Café/Rencontres/Galette de l’amitié, le samedi 06 Janvier

Comme tous les mois, notre Café/Rencontre/Ludothèque sera ouvert le samedi 06 Janvier 2023, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). De plus, pour commencer agréablement cette nouvelle année, nous nous retrouverons

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

Le modèle ABA-ACT (ACT Now ABA)

Article original : The ABA-ACT Model Traduction : L’intérêt pour la formation à l’acceptation et à l’engagement (ACTr) dans le domaine de l’analyse du comportement appliqué (ABA) augmente régulièrement depuis plusieurs années. Cela n’est pas surprenant – l’objectif de Skinner

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Comment collaborer efficacement avec les enseignants (Different Roads to Learning)

Article original : How To Effectively Collaborate With Teachers Traduction : Si vous aidez un professionnel qui travaille avec des enfants, comme un psychologue pour enfants, un conseiller clinique, un analyste du comportement, un ergothérapeute ou un orthophoniste, vous pouvez

Publié dans Autisme, Scolarité

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