Archives du blog

Soirée de Gala MUSICHALL’INO Rennes, du Club Hervé Spectacles, en soutien à l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine

Merci au Club Hervé Spectacles Rennes pour cette belle soirée et son soutien à nos actions.

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Faire ses lacets étape par étape (Hop’Toys)

Apprendre à faire ses lacets est une étape vers l’autonomie au quotidien de l’enfant. C’est un apprentissage qui requiert du temps, des habiletés motrices, visuo-spatiales, entre autres et un accompagnement. Aujourd’hui, nous vous proposons de télécharger un guide visuel, pour

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Défaut d’accueil IME : pour le Conseil d’Etat, pas d’urgence ! (handicap.fr)

A défaut de place en IME, les parents de Martin, autiste sévère, saisissent la justice via un référé-liberté, qui leur donne raison dans un 1er temps. Mais le Conseil d’Etat casse cette décision au motif qu’il n’y avait pas de

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Programme de Barkley : tout savoir sur ce programme d’entraînement aux habiletés parentales (Ideereka)

Vous êtes un professionnel de santé / éducatif / paramédical / enseignement… et accompagnez des enfants avec TDAH et/ou leurs parents ? Découvrez les bienfaits du programme de Barkley ! Lire la suite de l’article

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Partir en vacances (Maison de l’Autisme)

Centre de loisirs, lieux de vacances, séjours adaptés, clubs sportifs… Etre une personne autiste ne doit pas empêcher de mener une vie sociale et culturelle. Il existe des dispositifs nationaux, locaux visant à améliorer l’accessibilité des loisirs et des vacances

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Zoom sur la guidance parentale Barkley (Ideereka)

La guidance parentale Barkley est un accompagnement des parents par les thérapeutes. Découvrez comment elle s’articule ! Lire la suite de l’article

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Loisirs et handicap : trouvez des activités adaptées proches de chez vous (Ma Boussole Aidants)

Sport, culture, loisirs… Trouver des activités adaptées pour les enfants handicapés peut être difficile. Panorama des options et aides financières disponibles. Aller sur le site

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Stratégies pour favoriser l’inclusion de l’enfant autiste à la petite enfance (RNETSA)

Cet outil vous présente, selon différents contextes, des bonnes pratiques à mettre en place pour soutenir la participation de l’enfant autiste dans son service de garde éducatif à l’enfance. Il se veut simple et utile pour les éducatrices, qu’elles travaillent

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Autisme : l’heure silencieuse dans les grandes surfaces est-elle efficace ? (Le Point)

De plus en plus de grandes surfaces proposent un temps de courses adapté. À l’occasion de la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, illustration à Saint-Jean-de-Luz. Lire la suite de l’article

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Soutien du Team “Off/On Road” à l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine

Suite son action “10€ reversés à l’association par tour réalisé”, réalisée lors de la mythique Armorikaine TT (24 heures de moto tout-terrain), le Team “Off/On Road” a remis un chèque de 590 € à l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine. Ce don

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Soutenir les aidants en levant les freins au développement de solutions de répit (IGAS)

Dans le cadre de la stratégie gouvernementale “Agir pour les aidants 2020-2022”, l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) a été saisie d’une mission portant sur l’évolution du cadre juridique et financier de l’offre de répit pour les aidants de personnes

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Etre parent d’un ado autiste (Podcast – Tous pareils ou presque !)

Etre parent d’un ado autiste ressemble à un numéro d’équilibriste. Après le diagnostic de leur enfant, les parents se mobilisent, cherchent des solutions, soulèvent des montagnes et ont la satisfaction de voir que leur enfant avance, à son rythme et

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Bonne année 2023 !

L’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine vous adresse tous ses meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2023. Qu’elle vous apporte beaucoup de joie, de bonheur, de réussite et surtout, en cette période incertaine, qu’elle vous garde en bonne santé. Nous profitons de

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A.B.A. Ille-et-Vilaine vous souhaite de belles fêtes de fin d’année

Pour cette fin d’année, même si des progrès sont observées (comme dans l’accès au diagnostic), ces avancées sont limitées et fragiles. Notre association est de plus en plus sollicitée par des familles et des adultes concernées par les Troubles du

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Café Ma Boussole Aidants – Le répit

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Aide financière à la garde d’enfant : elle sera étendue jusqu’à l’entrée au collège pour les familles monoparentales (Le Parisien)

Jusqu’alors, cette aide était attribuée jusqu’à l’entrée en CP de l’enfant. Son extension a été annoncée ce mardi par le ministre des Solidarités Jean-Christophe Combe. Lire la suite de l’article

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Outils Pictos Routine (par V. Couillaud)

Les pictogrammes sont des supports au langage mais aussi ils sont très utilisés pour créer des routines, un agenda visuel, préparer à un événement, ou rassurer. Pictogrammes à télécharger gratuitement

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Faites un don : Le Team “Off/On Road” s’engage auprès d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine, lors de la mythique Armorikaine TT (24 heures de moto)

Le Team “Off/On Road” s’engage auprès d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine, lors de la mythique Armorikaine TT (24 heures de moto tout-terrain), par son action “10€ reversés à l’association par tour réalisé”. Les 26, 27 et 28 Août 2022, à Pleyber-Christ, aura

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Près d’Angers, un centre dentaire spécialisé dans l’accueil des personnes handicapées. Dans le secteur privé, il est unique en France…! (Handicap Info)

Dans le secteur privé, il est unique en France. Le service d’odontologie, installé au sein de la clinique Saint-Léonard de Trélazé, près d’Angers (Maine-et-Loire), accueille des patients porteurs de tout handicap. Lire la suite de l’article

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Disparition de personnes autistes et/ou présentant un trouble du développement intellectuel – Une fiche d’informations pour les services d’urgence et d’enquête est disponible

Un dispositif permettant d’améliorer la réactivité et l’efficacité des forces de l’ordre face à la disparition d’une personne autiste et/ou présentant un trouble du développement intellectuel, est déployé depuis la fin du mois d’avril auprès des services de gendarmerie et

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Concours Lépine : elle invente un porte-monnaie pour son fils autiste et décroche l’or (La Penthièvre)

Laurence Gauvry a inventé un porte-monnaie éducatif pour les enfants en difficulté d’apprentissage. Cette Bretonne a décroché une médaille d’or au concours Lépine à Paris. Lire la suite de l’article

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Consommation d’alcool chez les jeunes autistes (par J. Vinçot)

Analyse des raisons de la consommation ou de la non-consommation d’alcool d’après des jeunes autistes (16 à 20 ans). Des stratégies de prévention sont à prévoir en conséquence. Lire la suite de l’article

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Collection VidéoGEM, 44 vidéos courtes sur la création d’un GEM (CéaPsy)

Aller sur la chaîne Youtube.

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Mallettes Habiletés sociales : quelques outils (CRAIF)

Les professionnels qui animent des groupes d’habiletés sociales s’appuient souvent sur du matériel pratique et ludique. Découvrez une sélection d’outils dédiés. Aller sur le site

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Autodétermination et pair aidance – Supports et vidéos de la journée du 08.03.2022 (CREAI)

CREAI Pays de la Loire, Autodétermination et pair-aidance, les supports et vidéos de la journée du 08.03.2022 sont en ligne : Voir les supports Rappel du programme Diaporama déroulé lors de la journée Vidéo de la journée complète en salle

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Quels apports du Pair-Aidant pour dispenser l’éducation Thérapeutique du patient dans le champ des TSA : l’exemple de l’animation de groupes de parole au sein d’un GEM (D. Spraul, D.U. de Pair-Aidance en santé mentale)

L’éducation thérapeutique s’est d’abord développée dans le champ des maladies somatiques, et s’est progressivement étendue à toute personne présentant une condition chronique ou un handicap quel que soit sa nature ou sa sévérité. Ce n’est que très récemment qu’elle a

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Registres des besoins spéciaux pour informer les premiers intervenants (Different Roads to Learning)

Un service qui pourrait être intéressant de mettre en place en France Article original : Special Needs Registries to Inform First Responders Traduction : Lorsqu’un enfant reçoit un diagnostic d’autisme, il existe un certain nombre de ressources, de thérapies et

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Grands-parents d’enfants TSA : comment soutenir ? (Hop’Toys)

Le rôle des grands-parents va bien au-delà de s’occuper des enfants lorsque les parents ne peuvent pas ou partent en voyage. Les grands-parents transmettent des valeurs, enseignent des connaissances, de nouvelles expériences et beaucoup d’amour ! Lorsque leur petit-enfant est

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Le répit pour les personnes autistes elles-même : un besoin essentiel (CRAIF)

Si le besoin de répit est important pour les proches aidants, il l’est aussi pour les personnes autistes elles-mêmes. Face à la surcharge et au stress générés par les interactions sociales et les stimulations sensorielles, le risque d’épuisement ou de

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Ressources gratuites pour tous , afin de mieux comprendre l’autisme et d’accompagner (Ideereka)

Pour aider professionnels et familles à mieux comprendre l’autisme et à mieux accompagner, Ideereka l’organisateur du Grand Salon de l’Autisme crée régulièrement des ressources gratuites. Ce sont des articles intéressants, des sensibilisations (vidéos de formations), et des matériels à imprimer.

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Des heures de silence dans les supermarchés, pourquoi ce concept ? (France 3)

Des centaines de magasins de la grande distribution ont mis en place des horaires durant lesquels les bruits sont atténués et la lumière moins forte. Une atmosphère plus zen pour les clients. Lire l’article

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En Ille-et-Vilaine, des « coaches » de vie aux côtés d’adultes handicapés (Ouest-France)

Des travailleurs sociaux qui aident les jeunes adultes handicapés à faire aboutir leur projet de vie. C’est le nouveau dispositif lancé et financé, pour trois ans, par le département d’Ille-et-Vilaine. Lire l’article

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Mon scenario social : supports visuels gratuits pour enfants exceptionnels

Un scénario social est une petite séquence d’images expliquant de façon simplifiée et claire un “bon comportement” que l’on souhaite voir apparaître ou renforcer chez un enfant.Partant du principe que les habiletés sociales sont avant tout une compétence parmi d’autres,

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Pictos gratuits – Les interdits (Les Pictogrammes)

Pictogrammes d’interdits à télécharger

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DOCAutisme : Portail de ressources documentaires sur l’autisme

Le portail documentaire DOCautisme a pour objectif de devenir au fil de son développement une référence scientifique francophone sur les publications et les ressources nationales et internationales consacrées aux Troubles du Spectre de l’Autisme. Pour refléter l’état des connaissances internationales

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Groupes de pairs professionnels (CRA Bretagne)

L’Unité d’Appui et de Coordination (UAC) du Centre Ressources Autisme (CRA) Bretagne met en place des groupes de pairs dédiés aux professionnels intervenant auprès de personnes avec autisme (TSA) ou s’y intéressant. L’objectif de la mise en place de ces

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La Maison nationale de l’autisme va ouvrir en Seine-Saint-Denis au printemps 2022 (France Info)

Cette maison sera un lieu d’accueil pour les familles et les chercheurs qui travaillent sur l’autisme selon la secrétaire d’État chargée des personnes en situation de handicap, révèle France Bleu Paris.  Lire l’article

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Une Maison nationale de l’autisme va ouvrir à Aubervilliers en 2022 (France Bleu)

Une Maison nationale de l’autisme ouvrira ses portes au printemps 2022 à Aubervilliers, en Seine-Saint-Denis, annonce à France Bleu Paris, l’équipe de Sophie Cluzel, la secrétaire d’État chargée des personnes en situation de handicap. Lire l’article

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Les groupes d’entraide mutuelle (GEM) s’ouvrent aux personnes autistes (CNSA)

Sortir de l’isolement et prendre sa place dans la société pour les adultes autistes et porteurs de troubles du neuro développement : deux objectifs majeurs rendus possibles grâce à l’ouverture des groupes d’entraide mutuelle. Lire la suite de l’article

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Démarrer avec la CAA : des ressources pour se lancer tout de suite (HappyCap)

Vous savez que vous voulez vous lancer dans la communication alternative et augmentée (CAA), pour donner d’autres moyens de communication à votre enfant ou proche… mais concrètement, comment démarrer ? Dans cet article, nous allons recenser quelques ressources qui permettent

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Une extension Chrome pour faciliter la vie des DYS (LexiDys)

Si vous ou l’un de vos proches souffrez de dyslexie, alors cette extension Chrome devrait vite devenir incontournable. Elle va en effet vous permettre de remplacer les polices d’écriture des sites que vous fréquentez par la police OpenDyslexic. Aller sur

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Les GEM en 2019 et 2020 : deux années marquées par la crise sanitaire et par l’émergence des GEM Autisme (CNSA)

Les années 2019 et 2020, marquées notamment par la crise sanitaire qui a bouleversé l’organisation des groupes d’entraide mutuelle (GEM), voient également les GEM Autisme émerger. L’engagement des pouvoirs publics pour renforcer les GEM s’est traduit par des crédits supplémentaires

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Le premier Groupe d’entraide mutuelle autisme breton créé à Brest (Le Télégramme)

Ce vendredi 3 décembre, a été inauguré le premier groupe d’entraide mutuelle « Ehanva », dédié aux adultes autistes à Brest. Des ateliers sont proposés dans ce GEM géré par ses adhérents et Les Genêts d’or. Lire l’article

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Besoin de répit : 17 fiches-repère pour les aidants (Secrétariat d’Etat chargé de Personnes Handicapées)

Entre 8 et 11 millions de personnes en France aident régulièrement un ou plusieurs de leurs proches en situation de handicap, en perte d’autonomie en raison de l’âge ou atteints d’une maladie. Pour répondre à leur difficultés au quotidien, 17

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A.B.A. – Ille-et-Vilaine vous souhaite de belles fêtes de fin d’année

Nous vous remercions pour votre soutien tout au long de cette année. Si vous le désirez, vous pouvez continuer à nous soutenir en faisant un don (déductible de vos impôts sur le revenu) pour notre action “Sport & Autisme“

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un chariot adapté au handicap des enfants – Ouest-France – 12/11/2021

Merci à Sandrine pour son engagement qui va améliorer le quotidien de nombreuses familles. Chariot disponible au Carrefour Alma (Rennes)

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A.B.A. – Ille-et-Vilaine et Carrefour s’associent pour faciliter vos courses au quotidien (Ouest-France, 12/11/2021)

un bel article dans le Ouest-France du 12/11/2021, sur l’amélioration de l’accessibilité à l’Hypermarché Carrefour – Alma (Rennes). Cette accessibilité repose pour l’instant, sur 2 axes : la mise en place d’un temps calmes quotidien, de 14h à 16h (initiative

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Les “Bouchers Doubles”, bouchers solidaires, soutiennent les actions de l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine

C’est avec beaucoup de plaisir que nous vous annonçons le soutien des bouchers solidaires d’Ille-et-Vilaine, les Bouchers Doubles, aux actions de l’association. Ce soutien se présente sous la forme d’une action promotionnelle dont une partie des sommes récoltées sera reversée

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La Sadel aide des jeunes à jouer pour grandir (Ouest-France, 25/09/2021)

Un grand merci à la Sadel pour leur soutien. Ces équipements viendront compléter le fond de la ludothèque de l’association.

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Jouer pour grandir : la Sadel s’engage auprès d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine

La Sadel (St Grégoire) s’engage pour A.B.A. – Ille-et-Vilaine. Le 17 septembre dernier, l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine a reçu un don de matériels éducatifs et pédagogiques pour soutenir dans leurs apprentissages, les enfants ayant un T.S.A. (Trouble du Spectre de

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Soutien de la Direction Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports de la Région Académique de Bretagne, au projet “Sport & Autisme” de l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine

C’est avec beaucoup de plaisir que nous vous annonçons le soutien de la Direction Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports de la Région Académique de Bretagne dans du Fond de Développement de la Vie Associative, au

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Soutien de la CAF d’Ille-et-Vilaine, à notre action “Cafés/rencontres/temps de répit et Formations à la parentalité” de l’association

C’est avec beaucoup de plaisir que nous vous annonçons le soutien de la Caisse d’Allocations Familiales d’Ille-et-Vilaine, à nos Cafés/Rencontres pour les familles et nos actions de formation de l’association. Ces actions sont un soutien fondamental à la parentalité pour

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Soutien de la Fondation Crédit Agricole d’Ille-et-Vilaine, au projet “Sport & Autisme” de l’association

C’est avec beaucoup de plaisir que nous vous annonçons le soutien de la Fondation Crédit Agricole d’Ille-et-Vilaine, au projet “Sport & Autisme” de l’association. Ce projet œuvre pour une meilleure accessibilité des personnes TSA, aux activités physiques et sportives en

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Vacances adaptées été 2021 (Handissimo)

Malgré le contexte actuel et le manque de visibilité sur les mois à venir, nous savons que les vacances d’été approchent et qu’un grand nombre de familles a besoin de pouvoir s’organiser.Handissimo vous propose un état des lieux des solutions

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GEM autisme (partie 1): Un tremplin ou un frein pour l’inclusion (Aspie Conseil)

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Vente solidaire Apéro Délices” au profit d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine

Une initiative solidaire d’une adhérente, pour de faire du bien en cette période difficile.N’hésitez pas  à commander sur le site d’Apéro Délices.

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Labellisation de notre projet de création d’un GEM “Autisme” en Ille-et-Vilaine

c’est avec grand plaisir que nous vous annonçons que l’Agence Régionale de Santé a retenu notre projet de création d’un GEM “Autisme” en Ille-et-Vilaine, en collaboration avec LADAPT et Autism’Aide35. Il s’agit maintenant de le construire pour le bien de

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Quand le sport permet de dépasser l’autisme (Ouest-France)

Les associations s’organisent pour faire profiter des bienfaits du sport aux personnes avec autisme, en luttant contre les stigmates et le désintérêt institutionnel. Lire la suite de l’article

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Hyper U Chateaugiron soutient Actions KIETHON – du 1er au 6 mars

N’hésitez pas à vous rendre à l’Hyper U de Chateaugiron, en soutien d’Actions Kiéthon qui nous soutient dans nos activités et soutient de nombreuses familles concernées par les TSA.

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COVID-19 – Ressources FALC – Santé BD

Pour mieux vivre pendant la crise Covid-19,SantéBD a créé de nouvelles ressources en FALC à télécharger et imprimer gratuitement : posters, bandes-dessinées, coloriages, … Aller sur le site

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Covid-19 : La vaccination en FALC

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Trouble du Spectre de l’Autisme et Activités Physiques (Enquêtes – Université de Rennes 2)

Nous vous sollicitons dans le cadre de la recherche doctorale d’Olivia COLLET portant sur la mise en œuvre d’un programme d’activités physiques et sportives et son impact sur la qualité de vie et les interactions sociales d’enfants avec un Trouble

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Tombola au profit d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine

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A.B.A. – Ille-et-Vilaine au Salon de l’Etudiant, du 14 au 16 Janvier 2021

Nous serons présents au Salon virtuel de l’Etudiant de Rennes sur le stand « Collectif Handicap 35 » le jeudi 14 janvier de 10h à 12h00 et de 14h00 à 17h30, vendredi 15 janvier de 10h à 13h et de

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Café/Rencontre à destination des Adultes concernés par les TSA, le Dimanche 17 Janvier 2021

A la demande de ses membres, l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine organise un samedi par mois, un café/rencontres (excepté au mois d’Août), à destination des personnes adultes concernées par le T.S.A. sans déficience intellectuelle A TITRE EXCEPTIONNEL ET DU FAIT DE

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Café/Rencontre Familles en visioconférence, le samedi 09 Janvier 2021

Du fait du confinement et afin de lutter contre l’isolement, notre prochain café/rencontre se fera à distance, par GoToMeeting. Il sera le samedi 09 Janvier 2021, de 15h00 à 17h00. Si vous êtes intéressé, n’hésitez pas à nous le faire

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Café/Rencontre/Mini-conférence en visioconférence, le samedi 07 Novembre 2020

Du fait du confinement et afin de lutter contre l’isolement, notre prochain café/rencontre se fera à distance, par GoToMeeting. Il sera le samedi 07 Novembre 2020, de 14h30 à 17h30. Lors de ce moment de rencontre à distance, une mini-conférence

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La DRJSCS – Région Bretagne soutient notre projet associatif “Sport & Autisme”

C’est avec plaisir que nous vous annonçons le soutien de la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale de la Région Bretagne, à notre projet associatif “Sport & Autisme“.

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A.B.A. – Ille-et-Vilaine, Lauréat 2020 des Coups de Cœurs Solidaires de la Fondation SNCF

C’est avec beaucoup de plaisir que nous vous annonçons le soutien de la Fondation SNCF, à notre projet “Sport & Autisme” dans le cadre de l’opération “Coups de cœur solidaires“. Au nom des personnes et familles concernées par l’autisme, nous

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Le 0 800 360 360 : un numéro d’appui dans le cadre de la crise pour les personnes handicapées et les proches aidants

Le 0 800 360 360 ? Un numéro unique, accessible gratuitement Vous êtes en situation de handicap, vous êtes un proche aidant et ne trouvez pas de solution auprès de votre relais habituel, dans le cadre de la crise ? Le 0

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Café/Rencontre, le samedi 04 Juillet 2020

Le déconfinement se faisant, nous vous proposons un Café/Rencontre, le samedi 04 Juillet 2020, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Pour participer à ce café/rencontres, une inscription préalable est obligatoire

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Faciliter le port de masque chez les personnes avec TSA (HopToys)

Le port d’un masque va s’intégrer dans nos habitudes pour au moins plusieurs mois, et ce, dans l’intérêt sanitaire commun. Le port du masque pour les personnes autistes peut toutefois être difficile. Voici des idées pour aider les personnes avec

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Autisme : si pas de tolérance des masques, voici comment nous nous en sortons (J. Vinçot)

L’utilisation des masques, obligatoires dans les transports publics, nécessaire parfois au travail et dans les commerces, pose problème à certaines personnes autistes. Des solutions peuvent être trouvées. Des dérogations en France sont prévues par les pouvoirs publics. Lire l’article

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Autisme : Le bulletin scientifique de l’ARAPI n°44 / Guide confinement (J.Vinçot)

L’ARAPI publie dans le numéro 44 de son “Bulletin Scientifique” le compte-rendu de son Université d’Automne 2019. C’est le premier d’une série de deux. Le CRA de Tours diffuse un Guide “Je suis autiste et confiné.e” – Petit guide à

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Conseils pour l’accompagnement au déconfinement d’une personne avec TSA à destination des professionnels (CRA Rhône Alpes)

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Guide pour un déconfinement serein à destination des adolescents et adultes avec TSA (CRA Rhône Alpes)

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Livret d’accompagnement vers le déconfinement (CRA Centre – Val de Loire)

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Enquête CNCPH – Sortie Progressive du Confinement des Enfants, Jeunes en Situation de Handicap

La sortie progressive du confinement à partir du 11 mai 2020 a été confirmée par le Premier Ministre devant l’Assemblée Nationale ce mardi 28 avril. A cette occasion, le CNCPH (Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées) souhaite recueillir votre avis

Publié dans Autisme, Soutien

Le port du masque pour les personnes autistes : un scénario social

Le port du masque pour les personnes autistes peut être difficile pour plusieurs raisons : le contact du masque sur la peau peut être douloureux à cause des particularités sensorielles le port du masque peut rendre la respiration difficile car

Publié dans Autisme, Soutien

Justice 3 – Autisme : Guide pour le personnel et les agents de police / 1 (J.Vinçot)

Dossier police et justice : un guide par la National Autistic Society. Extraits : Effondrement autistique – Reconnaître et approcher des personnes autistes – Arrestations et gardes à vue. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Soutien

Déconfinement et autisme – conseils et outils pour le retour à l’école (CRA Bretagne)

Le CRA Bretagne recense des outils pour aider les parents d’enfants autistes / TSA et les enseignants à préparer le retour à l’école après le confinement. Aller sur le site

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Mon enfant refuse de retourner à l’école après la fin du confinement ! Que faire ? (INOVAND)

Enfin, le déconfinement est annoncé ! L’organisation de ce retour à l’école n’est pas encore définie dans les détails mais votre enfant est déjà très anxieux à l’idée de retourner en classe, commence à dire qu’il ne veut pas y

Publié dans Autisme, Monde professionnel, Soutien

Déconfinement, gestes barrières à la maison et à l’école (INOVAND)

Le confinement nous a obligés à nous adapter, à modifier nos habitudes de vie. Et dans les semaines à venir il va falloir s’adapter notre nouveau quotidien. Il n’est pas question de reprendre la vie “comme avant” pour l’instant. Une

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Programme de soutien parental en ligne gratuit jusqu’au 11 mai (CRA Bretagne)

Compte tenu des difficultés liées à la période de confinement, le gouvernement souhaite accompagner les familles en leur permettant d’accéder à des programmes de guidance parentale reconnus internationalement.Il a obtenu la gratuité du programme Triple P jusqu’au 11 mai pour

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Confinement : trousse à outils coronavirus pour les familles avec enfants autistes (J. Vinçot)

Thomas Bourgeron et Richard Delorme présentent dans “Spectrum News” la trousse à outils mise à disposition des familles ayant des enfants autistes ou d’autres troubles pour la période de confinement.. Lire l’article

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Ressources confinement (ANAE)

Parution du N° 164 d’ANAE consacré aux troubles de développement du langage mais également pour partager une mutualisation de ressources autour du confinement et de la continuité pédagogique. Création d’un « Padlet  confinement »  en accès libre regroupant par thématiques près de

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Centre d’aide pour les démarches en ligne essentielles (Solidarité Numérique)

Les ressources qui figurent sur ce site permettent d’apporter une première aide aux personnes qui n’ont pas l’habitude d’utiliser certains services en ligne essentiels. Elles ont été proposées par des médiateurs volontaires et par des organisations qui sont engagées en

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Information et conseils en période de confinement (TDA-H – France)

Dans ce dossier, vous pourrez retrouver des informations précieuses pour vous aider durant la période de confinement. Aller sur le site

Publié dans Autisme, Soutien

Guide comment s’occuper quand on est confiné (ANFE)

Des ergothérapeutes vous proposent un guide pour s’occuper en période de confinement pour le lire, c’est ici

Publié dans Autisme, Soutien

Mémo COVID-19 (Collectif Handicap 35)

Relais d’informations diverses relatives au COVID-19, issues de différentes sources. Relais d’informations multiples relatives au COVID-19. “Comment faire face au coronavirus en cas de handicap ? A qui s’adresser ? Quel soutien ? Numéros et contacts utiles pour obtenir les

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Confinement : Fiches en soutien aux familles (UCLouvain)

Confinement Fiches en soutien aux familles   Fiche 01_DONNER AUX ENFANTS DES INFORMATIONS SUR L’ÉPIDÉMIE.pdf   Fiche 02_S’ORGANISER PENDANT LE CONFINEMENT.pdf   Fiche 03_ADOPTER LES REGLES D’HYGIÈNE   Fiche 04_ACTIVITES AGREABLES ENSEMBLE.pdf   Fiche 05_GARDER UNE SANTE PHYSIQUE ET PSYCHIQUE.pdf

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Petit guide à l’usage des adolescents et adultes pour gérer la situation de confinement (CRA Centre-Val de Loire)

L’équipe pluridisciplinaire pour ados et adultes du Centre de Ressources Autisme Centre-Val de Loire diffuse un guide de 25 pages pour aider les personnes autistes ados et adultes à gérer la situation de confinement. Comment gérer le confinement avec mes

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Autisme : la structuration du temps (EDI Formation)

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Confinement : une ligne d’écoute pour lutter contre le stress (Rennes Métropole)

La Ville de Rennes a coordonné la création d’une ligne téléphonique d’aide psychologique, avec plusieurs acteurs locaux de la santé mentale de Rennes et au-delà. Depuis ce lundi matin, un numéro d’urgence, le 02.23.622.888, répond à la population, dans le contexte de

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2 avril, autisme : la mélatonine remboursable entre 2 et 18 ans ! (par J. Vinçot)

Depuis le 2 avril 2020, une préparation pédiatrique à base de mélatonine est remboursable pour les enfants autistes de 2 à 18 ans. Quand pour les adultes ? Un guide pour aider un enfant à mieux dormir pendant le confinement.

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Faire face à COVID-19: une liste annotée de ressources pour les familles de personnes atteintes de TSA (DiffLearn)

Article original : Coping with COVID-19: An annotated list of resources for families of individuals with ASD Compilé par Maithri Sivaraman, MSc, BCBA et David Celiberti, PhD, BCBA-DAssociation for Science in Autism Treatment Traduction (Groogle Traduction) :  “Vous ne pouvez

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Café Asperger spécial « Être un étudiant autiste pendant la pandémie de Covid-19 et le confinement », Mardi 9 avril entre 12h et 14h (Université Clermont Auvergne)

Contexte : Les circonstances actuelles représentent pour les étudiants autistes des enjeux, des défis et parfois des difficultés spécifiques. Dans ce contexte particulier, et dans le cadre du programme Aspie-Friendly, nous proposons de « rouvrir » à distance, tout en

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Covid-19 et autisme : retrouvez tous les dispositifs d’appui mis en place (Secrétariat d’Etat chargé des Personnes Handicapées)

La période de confinement pendant la crise sanitaire est un moment particulièrement complexe pour les familles d’enfants autistes, les personnes autistes enfants comme adultes, ou encore celles concernées par un trouble du neuro-développement (TND). Découvrez quelques conseils pour gérer au

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Faire face au COVID : comment répondre efficacement à la crise du Corona-virus (par R. Harris, L. Grond, L. Taillefer)

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Petit guide pratique du confiné (par M. Lafond)

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Covid-19 : je vis avec une personne autiste, quelle aide ? (handicap.fr)

N°18 : Je suis parent ou aidant d’une personne autiste, où trouver de l’aide ? Après plusieurs jours de confinement, des interrogations émergent en cas de handicap. Pour y répondre, le gouvernement publie des questions-réponses. Lire l’article

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ESPAS – Recommandations pour les enfants et adultes avec un TSA

Les psychologues du Cabinet ESPAS proposent un ensemble de recommandations pour les enfants et adultes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme durant cette période inhabituelle de vie Guide Adulte http://www.espasiddees.fr/…/cabinet_espas_conseils_en_situa… Guide Enfant http://www.espasiddees.fr/…/cabinet_espas_enfants_tsa_conse…

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Soutien aux Personnes Adultes Autistes Isolées (GNCRA)

Vous avez besoin d’écoute et de conseil ? La période de confinement est difficile pour vous et vous avez besoin d’en parler ? Vous rencontrez des difficultés dues à l’isolement et à la solitude ? Remplissez le formulaire Vous pouvez

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Soutien aux Personnes Autistes Isolées (GNCRA)

Vous avez besoin d’écoute et de conseil ? La période de confinement est difficile pour vous et vous avez besoin d’en parler ? Vous rencontrez des difficultés dues à l’isolement et à la solitude ? Aller sur le site

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Une journée mondiale de l’autisme placée sous le signe de la mobilisation dans le cadre de la crise sanitaire (Secrétariat d’Etat chargé des Personnes Handicapées)

Depuis maintenant deux ans, le Gouvernement conduit avec détermination une nouvelle politique à destination des personnes autistes et plus largement de toutes celles qui présentent des troubles du neuro-développement. La journée internationale de sensibilisation à l’autisme, qui est aussi la

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Covid-19 : toutes les initiatives handicap sur une plateforme (handicap.fr)

Besoin de répit, d’un mode de garde, d’une aide pour faire ses courses ou simplement d’un soutien moral ? La nouvelle plateforme “solidaires-handicap.fr” recense les initiatives et dispositifs mis en place depuis le début du confinement. Lire l’article

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Crise sanitaire : conseils pour survivre à cette crise en tant que personne autiste (par J. Vinçot)

Les conseils d’une femme autiste autrichienne pour s’organiser dans la période de confinement justifiée par la pandémie du Covid-19. Lire l’article

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Autisme et/ou DI – Conseils de gestion de l’épidémie de COVID-19 (par J. Vinçot)

Conseils de gestion de l’épidémie de COVID-19 et des facteurs de détresse psychique associés pour les personnes ayant un handicap intellectuel et/ou de l’autisme avec d’important besoins et un soutien très élevé. Traduction de l’italien par le Dr Eric Lemonnier.

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La COVID-19 expliquée aux enfants (vidéo)

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Plateforme solidaires-handicaps.fr

Pour affronter les multiples difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap, leurs aidants et les professionnels face à l’épidémie, nous devons agir vite et faire preuve d’efficacité. Notre enjeu est d’identifier tous les acteurs qui se mobilisent sur

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Covid-19 : Ouverture de la plateforme solidaires-handicaps.fr (handicap.gouv.fr)

Où chercher assistance et accompagnement lorsque l’on est en situation de handicap ? Où trouver des ressources lorsque l’on aide un proche handicapé ? Vers qui peuvent se tourner les professionnels qui souhaitent s’engager auprès des publics concernés par les handicaps ? Ce

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Livret de consigne + Pictogrammes (Pyramid PECS)

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Café/Rencontre – Skype, le samedi 02 Mai 2020

Du fait du confinement et afin de lutter contre l’isolement, notre prochain café/rencontre se fera à distance, par Skype. Il sera le samedi 02 Mai 2020, de 15h30 à 16h30. Pour rejoindre notre conversation, il vous suffit (après avoir téléchargé

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[Codiv-19] Confinement, restons en lien ! (La Fabrique Citoyenne – Rennes)

La Ville de Rennes s’est aujourd’hui organisée pour assurer les services essentiels à la vie des Rennaises et des Rennais pendant la pandémie de coronavirus. Parallèlement à ce plan de continuité des services publics, beaucoup d’initiatives citoyennes de proximité se

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Santé BD – Coronavirus

Toutes les fiches accessibles (attestation de déplacement, gestes simples, …) Aller sur le site

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FAQ Covid-19 : toutes les réponses en cas de handicap (handicap.fr)

Après plusieurs jours de confinement, des interrogations émergent en cas de handicap. Pour y répondre, le gouvernement publie des questions-réponses sur diverses thématiques : emploi, accueil à domicile, télétravail… Le point en fiches pratiques. Lire l’article

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Covid-19 – Rendez-vous de conseils et soutien avec un professionnel du CRA Bretagne

A partir du lundi 23 mars, le CRA se met à dispositiondans le cadre du COVID 19 pour apporter des conseils et du soutien ponctuels, à destination des familles de personnes autistes, et des personnes autistes elles-mêmes. Il ne s’agira

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Covid-19 : Ressources pour les familles & les proches (GNCRA)

Le GNCRA vous propose toutes les ressources et outils utiles pendant le confinement pour vous aider dans le quotidien avec des personnes autistes : La plateforme “Autisme Info Service”, les permanences téléphoniques des CRA, une Foire aux Questions “Autisme et

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Technicien de l’intervention sociale et familiale – TISF (Le Media Social Emploi)

Le technicien de l’intervention sociale et familiale (TISF) apporte à des personnes momentanément fragilisées un soutien dans les actes de la vie quotidienne. Lire l’article

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Les TISF, des travailleurs sociaux qui gagnent à être (re)connus (Le Media Social Emploi)

Les techniciens de l’intervention sociale et familiale (TISF) trouvent facilement un emploi… mais leurs compétences sont parfois sous-estimées. Lire l’article

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Autisme – Listes noire et verte des formations 2020 (Blog The Autist)

8 ans après sa première version, voici, réactualisée, la liste noire des formations et colloques consacrés à l’autisme pour 2020. Nous remercions Autisme France d’avoir contribué à cette actualisation et à la diffuser. Aller sur le site

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Soutien/Don à l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine

Chers toutes et tous, voici qu’arrive la fin de l’année 2023. Pendant toute cette année, vous nous avez manifesté votre soutien pour : Toutes ces actions ont fait que nous avons reçu le label “Tous concernés, Tous mobilisés” de la

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Le kit GÉRER ses ÉMOTIONS à imprimer du « Petit décodeur illustré de l’enfant en crise » (La Famille Positive)

Le petit décodeur illustré de l’enfant en crise est le premier ouvrage d’une collection que Lynda Corazza et Anne-Claire Kleindienst ont co-écrit. Il est le fruit d’une rencontre lors d’un atelier de Discipline Positive® animé par l’une (Anne-Claire) et auquel

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Grammaire: une histoire à imprimer et des fiches associées (Pédagogie Autisme)

Cette page contient une histoire en six images à imprimer et des fiches de grammaire associées, pour travailler les concepts de sujet, verbe, CCL, COD, ainsi que différentes formes du verbe aux temps usuels de la langue parlée. Ces activités de

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A.B.A. – Ille-et-Vilaine au Tournoi de Football (Match de gala Stade Rennais Hystory Club) organisé par Actions Kiéthon, le 07 Septembre 2019

Depuis 2007, Actions Kiéthon organise chaque année un tournoi de football, pour soutenir les personnes avec autisme et les associations. A.B.A. – Ille-et-Vilaine en tant qu’association partenaire soutenue par Actions Kiéthon, aura le plaisir de vous accueillir dans un stand

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PDF Mémory Lecture Apprendre à lire les noms des couleurs (Tizofun)

PDF Memory Lecture Apprendre à lire les noms des couleurs pour s’exercer sur la reconnaissance des noms des couleurs et mémoriser leurs écritures. Chaque couleur (blanche, bleue, jaune, orange, noire, marron, rouge, verte, violette et rose) est composée de trois

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Comment se déplacer en ville avec un enfant ultra sensible ? (Hizy)

Trop bruyant, trop lumineux, trop obscur : le monde n’est pas que douceur… De la balade en ville aux trajets en transports en commun, voici les astuces de parents qui refusent de limiter leurs mouvements avec enfant atteint de handicap

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Commission d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République, quatorze ans après la loi du 11 février 2005 (Assemblée Nationale)

Rapport d’enquête sur l’inclusion des élèves handicapés dans l’école et l’université de la République, quatorze ans après la loi du 11 février 2005 , n° 2178 : Recueil des comptes rendus (Annexe 1) :

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Les signes de psychose chez les autistes justifient de sérieuses inquiétudes (par J. Vinçot)

Des personnes autistes peuvent avoir des psychoses. Même si c’est peu fréquent, cela doit être pris en compte et des soins doivent être apportées en conséquence. Lire la suite de l’article

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Favoriser de saines relations avec les enfants autistes à la petite enfance (Fondation Jasmin Roy) (Vidéos)

Les enfants autistes sont trois fois plus susceptibles d’être victimisés que leurs pairs ayant un développement typique. C’est à la lumière du succès obtenu par les capsules sur la gestion émotionnelle dans les établissements scolairesque la Fondation Jasmin Sophie Desmarais

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La plateforme d’écoute “Autisme Info Service” accessible dès le 2 avril (gouvernement.fr)

La plateforme “Autisme Info Service” permettra de mieux informer et d’orienter les familles et leur entourage. Lire la suite de l’article

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Hold-Up sur la Psychologie (Dragon Bleu TV)

Sur le plateau, 5 étudiants en psychologie des UFR de Grenoble, Rennes, Lille, Lyon, et Rouen, ainsi qu’un psychologue clinicien et une professeure de psychologie à Paris 8 vont raconter ce que c’est que de vouloir apprendre, enseigner et pratiquer

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ARSAAC – Pictogrammes : Tableau de responsabilités

Description: Tableau de responsabilités avec les activités que la personne doit faire dans leur vie quotidienne. Aller sur le site

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Autisme Info Service : ce qu’il faut savoir de la plateforme pour orienter les familles (RTL)

L’acteur Samuel Le Bihan a dévoilé les contours d’Autisme Info Service, une plateforme lancée le 2 avril, qui va répondre aux besoins des parents d’enfants autistes. Lire la suite de l’article

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Parents d’enfants handicapés : comment financer votre formation ? (mise à jour 03/2019) (Hizy.org)

Les parents d’un enfant handicapé peuvent suivre des formations à certaines techniques pédagogiques, méthodes de communication (ABA, TEACCH, Makaton…) ou pour mieux connaître le handicap de leur enfant. Se former exige non seulement un investissement en temps, mais aussi en

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How parents can facilitate ABA therapy (bSci21.org)

Parents- you know your kids best and you can be their best teachers! When parents and ABA professionals work together, the results for the children can exceed expectations. With any behavioral intervention, consistency is crucial. If parents follow through even

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Conf Franck Ramus – Qu’est-ce que la recherche scientifique peut apporter aux enseignants?

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Autisme | Teaser #1 ! Vidéo : Comment communiquer avec un enfant autiste ? (Handéo)

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Expliquer la résilience à l’autisme peut faire naître de nouvelles thérapies (T. Bourgeron, Spectrum)

Il y a quelques années la mère d’un jeune autiste m’a téléphoné. Elle venait d’apprendre que son fils, qui était dans la vingtaine, avait une délétion de SHANK3, l’un des gènes qui, d’après les découvertes de mon équipe, subit une

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Téléchargez 10 fiches pratiques sur la santé des enfants autistes (Hizy.org)

En un clic, découvrez tous les témoignages de parents et les conseils de pros pour prendre soin de la santé des enfants autistes. Au sommaire : Des bilans de santé et un suivi réguliers kiné, psychomot, ergo : interventions précoces

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Mon Scénario Social

Le temps est précieux ! Parents, professionnels, un peu de temps gagné pour vous, avec ces supports d’activités prêts à être utilisés. Vous aurez simplement besoin d’une plastifieuse, d’une paire de ciseaux et d’un peu de velcro . J’essaierais d’alimenter

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Compréhension des gestes conventionnels chez les enfants typiques, les enfants avec troubles du spectre autistique et les enfants ayant des troubles du langage oral (Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence Volume 67, Issue 1, January 2019, Pages 1-9)

Conventional gestures (CG) contribute to communication and are a precursor of verbal language. The aim of our study was: (a) to analyse the developmental course of CG comprehension in typical children; (b) from a clinical perspective, to document how children

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Évaluation des fonctions neuro-psychomotrices chez des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : entre possibilité et nécessité (Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence Volume 67, Issue 1, January 2019, Pages 10-18)

L’examen psychomoteur fait partie des examens recommandés par la Haute autorité de santé (HAS) pour le dépistage et le diagnostic des troubles du spectre de l’autisme (TSA). Pourtant, l’évaluation standardisée et normée n’est pas systématique dans le cadre d’un bilan

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Remédiation cognitive et fonctionnement scolaire chez les enfants avec trouble du spectre autistique (Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence Volume 67, Issue 1, January 2019, Pages 19-24)

Les déficits cognitifs associés aux troubles du spectre de l’autisme (TSA) concernent notamment les fonctions exécutives. La remédiation cognitive est une stratégie thérapeutique qui vise à pallier ces déficits cognitifs. L’objectif de notre travail était d’évaluer l’efficacité du programme de

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L’attention, ça s’apprend ! (Canopée)

Réseau Canopé et CNRL-Inserm proposent leur 1er MOOC dédié à la maîtrise de l’attention. Que vous soyez à la recherche de réponses ou de pistes d’action, cette formation est pour vous ! Aller sur le site

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Affiche à imprimer: C’est quoi, l’autisme? (par Elise Gravel)

Courte bande dessinée pour expliquer l’autisme aux enfants. Vous pouvez utiliser cette ressource pour démarrer des conversations ou pour simplifier le concept. Voir l’affiche

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L’Analyse du Comportement et ses Applications (par O.Bourgueil)

Bienvenue sur ce site dédié à la présentation des principes de l’ABA (analyse appliquée du comportement) et à ses applications, notamment auprès des personnes avec autisme. Sur ce site, vous trouverez des informations sur les principes de l’ABA (éthique, concepts de base, renforcement,

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La poutre du temps Montessori à télécharger (Hop’Toys)

La poutre du temps Montessori est un calendrier qui représente tous les jours de l’année et qui permet de prendre conscience du temps qui passe sous forme de longue frise. Les enfants peuvent ainsi noter tous les événements marquants à

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“Ne Lâchons rien, nos enfants valent le coup” (Actions Kiéthon), Ouest- France

Bel article sur Actions Kiéthon et le soutien apporté à de nombreuses familles, notamment adhérentes à A.B.A. – Ille-et-Vilaine

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Soccer Challenge “Fête des Rois pour l’autisme” – Lions Club de Rennes

Le Lions club de Rennes organise sa 8ème édition du Soccer Challenge “Fête des Rois pour l’autisme” le jeudi 24 janvier, à 19h30, à l’Urban Soccer de Cap Malo (La Mézière) ! N’hésitez pas à participer à ce beau tournoi

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Le Top 10 des raisons pour lesquelles les enfants méritent l’ABA Mary Beth Walsh, Caldwell College (ted-aba.fr)

Article original :

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Images pour préparer les programmes et les séances A.B.A.

Site (en italien) donnant de très nombreux pictogrammes pour vos accompagnements Aller sur le site

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Autisme et pratiques fondées sur les preuves – Guide à destination des parents (The National Autism Center)

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ABA : Principes et Applications – Site d’Olivier Bourgueil

Bienvenue sur ce site dédié à la présentation des principes de l’ABA (analyse appliquée du comportement) et à ses applications, notamment auprès des personnes avec autisme. Sur ce site, vous trouverez des informations sur les principes de l’ABA (éthique, concepts de base, renforcement,

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Formation en ligne TSA Atlantique

La formation en ligne TSA Atlantique a évolué. C’est vraiment de très très bonne qualité, une équipe formidable, beaucoup de supports, fiches etc. Aller sur le site

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Créé à l’ASPTT Montpellier, cet accueil spécialisé des enfants autistes se développe dans toute la France (Midi Libre)

Mercredi, à Paris, l’activité née et pilotée à Montpellier qui permet d’accueillir des enfants autistes dans des groupes classiques a renouvelé sa convention en marge du salon des maires de France. Lire la suite de l’article

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Signature de la convention de partenariat de l’UEDE 22 (CRA Bretagne)

La convention de partenariat entre l’association Les Genêts d’Or, porteuse du dispositif Centre Ressources Autisme (CRA) Bretagne, et l’Etablissement Public Social et Médico-Social (EPSMS) Ar Goued, porteuse de l’UEDE 22, a été signée le 27 novembre 2018 à Saint Brieuc.

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“L’ambiance familiale a été transformée” (Ouest-France, 27/11/20018)

L’association ABA Ille-et-Vilaine est une association de parents et proches de personnes atteintes d’autisme, reconnue d’intérêt général. Elle oeuvre pour qu’elles bénéficient d’un accompagnement ABA (Applied Behavior Analysis, ou analyse appliquée du comportement). Lire la suite de l’article

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Le sport au cœur d’Actions Kiêthon et d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine (Ouest-France, 27/11/2018)

Les relations entre l’association ABA Ille-et-Vilaine et Actions Kiêthon sont multiformes. Certaines sont centrées sur le sport : comme cette formation d’un animateur à l’autisme et à l’autisme dans le cadre du sport, financée par Action Kiêthon ; ou bien

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“Ne lâchons rien, nos enfants valent le coup” (Ouest-France, 27/11/2018)

Actions Kiéthon vine en aide à de jeunes autistes depuis plus de 10 ans. Vacances, loisirs, matériel médical … Les bénévoles aident aujourd’hui des dizaines de familles. Lire la suite de l’article

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L’accès aux droits et aux soins des personnes en situation de handicap et des personnes en situation de précarité (Autisme France)

voir le rapport de Philippe Denormandie et Marianne Cornu-Pauchet

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Qu’est-ce que l’autisme ? (Dragon Bleu TV)

Quatrième opus de la série “Enfants autistes bienvenue à l’école” ce programme vidéo réuni 7 spécialistes de l’autisme et 2 jeunes adultes avec autisme pour partager leurs connaissances et faire le point sur ce qui fait consensus aujourd’hui dans la

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Un accompagnement sportif pour les enfant et adolescents avec autisme (Les Initiatives Solidaires)

Un accompagnement sportif pour les enfant et adolescents avec autisme Association reconnue d’intérêt général, de parents et proches de personnes avec autisme, A.B.A. œuvre au quotidien pour qu’elles bénéficient d’un accompagnement A.B.A. (Applied Behavior Analysis) ou analyse appliquée du comportement,

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Outils d’évaluation les plus utilisés en ABA avec un public enfant – adulte

Une évaluation ABA appropriée au niveau de l’élève doit identifier les compétences actuelles et les difficultés dans les différents domaines de développement de l’élève. Les batteries d’évaluation doivent être individualisées pour être adaptées à chaque bénéficiaire. Les données recueilles sont

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Pétition : Remboursement Total des Prises en Charge A.B.A.

La haute autorité de santé(HAS)recommande depuis longtemps les sciences comportementales pour l’accompagnement des enfants TSA(trouble du spectre Autistique)dont l’ABA(Analyse Appliquée du comportement). Depuis les années 80,l’éfficacité de l’ABA n est plus à prouver!Cette science comportementale permet aux enfants de parler,écrire,d’intéragir

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Programmes d’essais ABA et Autisme (Savoir – Agir)

Brève introduction Premier programme : coopération Deuxième programme : imitation non verbale 1   Deuxième programme : Imitation non verbale 2 / les étapes deuxième programme : Imitation non verbale 3 / les étapes

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Limousin : Une île au large de l’espoir va-t-elle sombrer ? Histoire de notre combat (par J. Vinçot)

Le Collectif Autisme Limousin et le collectif des parents continuent le combat pour une intervention précoce généralisée des enfants autistes de moins de 6 ans. Les projets de SESSAD en cours ne concerneraient que la moitié des enfants. Lire la

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Mon Scénario Social

Scénarios disponibles : Traverser la rue. Se faire vacciner. Répondre à “Comment ça va ?” Consoler quelqu’un. Recevoir un cadeau. Se calmer. Demander un objet. Montrer à quelqu’un qu’on l’aime Aller sur le site

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L’activité physique : Un antidépresseur naturel (UQAM)

Pour lutter contre l’anxiété et les symptômes dépressifs associés à des maladies comme le syndrome de fatigue chronique, le mal de dos persistant ou le cancer du sein, l’activité physique donne d’aussi bons résultats que la psychothérapie. C’est ce qui

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Diagnostic et interventions précoces (par J. Vinçot)

Une nouvelle disposition en faveur du diagnostic et des interventions précoces pour l’autisme a été votée vendredi à l’Assemblée Nationale. Mais la remise en cause d’un modèle original dans l’ex-Limousin pose question. Lire la suite de l’article

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Des simulations de soins destinées aux patients autistes (Le Courrier Picard)

Dans le cadre de la politique de soutien aux projets visant à améliorer la qualité de vie des personnes autistes et de leur famille, la Fondation Orange a remis un chèque de 32 500 euros au CHU Amiens-Picardie pour le

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4 EMI – Equipes mobiles d’intervention en Bretagne (CRA Bretagne)

L’ARS Bretagne a décidé de mettre en place 4 équipes mobiles adultes sur la région Bretagne, une par département. Ces équipes mobiles s’adressent aux personnes de plus de 16 ans avec TED (troubles envahissants du développement) pour lesquelles le diagnostic

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Une thérapie fait appel au rythme pour stimuler la parole chez les enfants autistes (par J. Vinçot)

L’orthophonie standard peut ne pas être optimale pour les enfants autistes qui parlent peu ou pas du tout. Une nouvelle thérapie AMMT implique que les enfants récitent des mots d’une voix chantante tout en tapotant les syllabes sur des tambours

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Loudéac. Le centre Lavergne travaille aussi sur l’autisme (Ouest France)

Olivier De Cadeville, directeur général de l’Agence Régionale de Santé Bretagne était en visite, le jeudi 25 octobre 2018, au Centre Lavergne de Loudéac (Côtes-d’Armor). L’occasion de faire le point sur les projets en cours et à venir, un an

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Autisme : soins en ergo et psychomot bientôt pris en charge (handicap.fr)

L’Assemblée vote une proposition en faveur du repérage précoce des enfants autistes, qui garantit l’accès aux bilans et interventions précoces effectués par les psychologues, ergo et psychomot dans le cadre d’un parcours coordonné Lire la suite de l’article

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Une mesure pour la détection précoce de l’autisme votée par l’Assemblée (HuffPost)

L’Assemblée a voté vendredi 26 octobre à l’unanimité un dispositif favorisant un repérage précoce de l’autisme et la mise en place d’un parcours de soins pour les enfants repérés, dans le cadre du projet de loi de financement de la

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Autisme : l’Assemblée favorise le repérage précoce (Le Monde)

L’Assemblée a voté vendredi 26 octobre à l’unanimité un dispositif favorisant un repérage précoce de l’autisme et la mise en place d’un parcours de soins pour les enfants repérés, dans le cadre du projet de loi de financement de la Sécurité

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Autisme & Nouvelles Technologies – Témoignages des parents, professionnels et enfants autistes sur les usages numériques (FIRAH)

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Khan Academy (Soutien scolaire – Cycles 2, 3 et 4)

Notre mission est de fournir un contenu éducatif de qualité, gratuit, accessible à tous et partout. Plus de 4000 vidéos et des dizaines de milliers d’exercices interactifs sont disponibles du niveau primaire au niveau universitaire. Retrouvez l’accès par classe très

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Continuum du développement des fonctions exécutives de la petite enfance à l’âge adulte (R.I.R.E.)

Pour accomplir les tâches de la vie quotidienne, mais plus particulièrement les tâches scolaires, l’enfant doit contrôler efficacement ses pensées, faire fi des distractions de son environnement et planifier ses actions. Toutes ces habiletés sont gérées par trois fonctions exécutives

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A propos de la “normalité” (DiffLearn)

So much to say on this topic, far more than anyone would actually want to read. Does ABA therapy require/demand/force individuals into a narrow and specific box titled “NORMAL”? No. (Well, it shouldn’t anyway) But the myth persists. Lire la

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Belfort : l’escalade fait tomber la barrière de l’autisme (Est Républicain)

Depuis trois ans, un jeune autiste pratique l’escalade à Belfort. Un sport qui lui a permis de s’épanouir et progresser. Il ne manque aucun entraînement, au gymnase Bonnet. Lire la suite de l’article

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Implementing the Intervention…Even When Things are Going Well (DiffLearn)

Recently I was working with a parent who was using a TimeTimer with her son to help him recognize when it was time to get ready for bed. Our plan was to start the timer every night while he was

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Des jeux… au service de la pédagogie !

Le site logicieleducatif.fr a pour objectif d’aider les élèves dans leurs apprentissages scolaires, grâce à des jeux éducatifs. Les jeux sont jouables en ligne, ils sont tous gratuits et aucune installation ni inscription n’est nécessaire. Tous les jeux ont été

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Modèle d’intervention précoce de Denver (fédération Québecoise de l’Autisme)

Présentation du modèle ESDM par Julie Croizille, réalisée grâce au témoignage de Mme Gisela Regli, analyste du comportement. Seule thérapeute accréditée ESDM par le MIND Institute au Québec, Mme Regli a créée Cocon Développement . Mai 2013. Ce modèle a

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme, Soutien

Soigner l’autisme grâce à l’intestin ? (The Conversation)

Comme d’autres troubles neurodéveloppementaux, l’autisme a une importante origine génétique : les mutations de certains gènes influent sur la sévérité de l’atteinte. Mais le rôle de ces gènes ne se limite pas à notre seul organisme. Nos travaux révèlent en effet

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Des capacités de réflexion distinctes sous-tendent autisme et déficit d’attention (par J. Vinçot)

Suivant des études de l’équipe du Pr Charman, les adolescents autistes auraient surtout des difficultés dans la théorie de l’esprit, alors que ceux avec TDAH seraient caractérisés par un déficit dans les fonctions exécutives. Tony Charman suggère d’en tenir compte

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A Behavior Analysis of “The 5 Love Languages”

Brian Kaminski, RBT, Graduate Student of Behavior Analysis Featured on briankaminski.org “What is love except another name for the use of positive reinforcement?” – B.F. Skinner, Walden Two My wife and I celebrated our one year wedding anniversary this fall. As

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Le centre de documentation du CRA Bretagne met à la disposition de tous un catalogue en ligne

Le centre de documentation du CRA Bretagne met à la disposition de tous un catalogue en ligne permettant d’accéder à la liste des documents pouvant être consultés et empruntés. Le catalogue en ligne est accessible via l’adresse doc.cra.bzh. L’accès au catalogue

Publié dans Autisme, Soutien

Les parents d’enfants autistes

La rédaction de cette page s’enracine dans plusieurs sources scientifiques afin d’aborder des aspects différents de ce qu’est la parentalité d’un enfant autiste. La France a un long passé de culpabilisation des parents d’enfants autistes et surtout des mères. Cela

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«Je me sentais enfermé et je ne pouvais pas respirer» – 2ème partie – Résultats (par J. Vinçot)

«Je me sentais enfermé et je ne pouvais pas respirer»: une étude qualitative explore les expériences éducatives dominantes des jeunes autistes. 2ème partie : le point de vue de 12 adolescents autistes (entre 11 et 17 ans) sur leur vécu

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BACB – Code de conformité professionnelle et d’éthique pour les analystes du comportement

Le “professional and ethical compliance code” (Code de conformité professionnelle et d’éthique pour les analystes du comportement) du BACB est enfin disponible en français!!!!! (Sur ce lien, sélectionner “french”)  : Voir le code

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Pétition ” Déclaration de personnes autistes en soutien aux personnes autistes et leurs familles”

Nous, personnes autistes, sommes conscientes que, si certaines personnes autistes ont pu devenir plus ou moins autonomes sans aide spécifique, elles ne sont pas majoritaires : certains enfants et adultes autistes ont besoin d’un accompagnement soutenu dans divers domaines d’apprentissage,

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Guide pratique séjour pour jeunes et adultes avec Troubles du Spectre de l’Autisme (CRA Alsace)

Le pôle adultes 67 du CRA Alsace a publié un guide pratique de préconisations pour organiser des séjours de loisirs avec des jeunes et adultes porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA).  Il est le fruit d’une expérience menée

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Mise en ligne du site internet TAMIS 1er Annuaire régional de ressources en ligne dédié à l’autisme en Ile-de-France

Souhaité par les différents groupes de travail de la Démarche d’Evaluation et de Concertation Territorial de l’autisme en Ile-de-France (http://www.dect-idf.com/) et soutenu par l’Agence Régionale de Santé en Ile-de-France, cet annuaire a été créé pour répondre aux besoins et demandes

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Apprendre à compter et grouper les 3 écritures d’un nombre (tizofun-education)

Avec ce jeu du Berger Héros, l’enfant va pouvoir: Apprendre à compter et grouper les 3 écritures d’un nombre (chiffres, quantité, lettres). Il y trouvera entre autre de quoi faire des activités encore plus variées telles que: compter de 1

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15 petites choses à savoir pour bien accueillir un enfant autiste en classe (Maitresseuh)

A la rentrée, tu vas avoir un élève autiste dans ta classe : Intégration ULIS ou IME, Classe de cycle 1, cycle 2, cycle 3… peu importe. Sauf que voilà : Tu n’as pas été formé à ça, ni en formation initiale,

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“But des études génétiques : aider les personnes autistes et non les éliminer” (par J. Vinçot)

Il y a des craintes que la recherche génétique sur l’autisme conduise à l’eugénisme et à l’éradication de la maladie. Cela ne doit jamais arriver, dit Simon Baron-Cohen. es études génétiques impliquant des dizaines de milliers de personnes pourraient élargir

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Comportement : coacher les parents pour réguler les enfants (Gynger)

Il fait souvent très chaud à Montpellier mais en matière de pédopsychiatrie, ce que propose le CHU de la ville est une petite bouffée d’air frais. L’hôpital de Saint Eloi mise ainsi sur l’implication parentale, la psycho-éducation, et l’evidence-based pour

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Santé BD : les 20 fiches sont maintenant accessibles en vidéo

Une chîne YouTube pour découvrir en vidéo les fiches des Santé BD : Voir les vidéos Présentation de SantéBD :

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