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- Conférence “Activités sportives & T.S.A.”, 28/09/2023
- Construire un lieu de vie pour personne TSA sans DI, 05/07/2023
- Monter son dossier MDPH, 27/05/2023
- Formation “Principes de l’A.B.A.”, 13-14/05/2023
- Conférence “Sport & Autisme”, 20/04/2023
- Information “Gestion de son patrimoine – Organisation de sa succession”, 15/03/2023
- Formation “L’essentiel pour les maths au primaire”, 08-09/10/2022
- Formation “Droit du Handicap”, 18/06/2022
- Formation “Principes de l’A.B.A. et du S.B.T.”, 19 & 20/02/2022
- Formation « L’essentiel pour apprendre à lire et écrire au primaire », 20-21/11 & 11-12/12/2021
- Formation “Droit du Handicap”, 26/06/2021
- Webinaires « Mieux comprendre l’autisme », 05-12-19/05/2021
- Conférence « Compréhension de la pensée autistique », 27/03/2020
- Confusion adultes « Asperger » et « Hypersensibles » – Salon Douance – 12/05/2019
- Formation « Principes de l’A.B.A. », 08-09/11/2019
- Formation “Principes de l’A.B.A.”, 21 au 23/06/2018
- Formation “Principes de l’A.B.A.”, 30/10 & 01/11/2017
- Conférence sur les troubles du spectre de l’autisme, Rennes, 28/09/2017
- Conférence sur l’autisme, Université de Rennes 1, 17/10/2016
- Soutien à la formation de stagiaires, …
- Information et sensibilisation auprès grand public
- Journée de l’Autisme, Servon/Vilaine, 10/09/2023
- Semaine Locale du handicap, Ville de Rennes, 23/09 au 01/10/2023
- Maison Associative de la Santé, 16/06/2023
- Assises Régionales de l’Accessibilité, 08/06/2023
- Journée “Sport & Autisme”, 01/04/2023
- Manifestation « Avril en Bleu », 01 au 30/04/2023
- Mieux connaitre les Handicaps, Bourgbarré, 14 au 19/11/2022
- Semaine locale du Handicap – Ville de Rennes, 24/09 au 01/10/2022
- Sensibilisation aux handicaps – Université de Rennes 1 – 11 au 18/05/2022
- Exposition « Avril en Bleu », 01 au 30/04/2022
- Journée “Sport & Autisme”, 02/04/2022
- Journée de l’autisme “L’Autodétermination” – 02/04/2022
- Semaine du Handicap, Argentré-du-Plessis, 05 au 12/03/2022
- SEIS#6, 15/10/2021
- Exposition « Avril en Bleu », 02 au 30/04/2021
- Regards sur l’Autisme, 01 au 05/04/2019
- Ciné/débat Percujam, 15/05/2018
- Forum Autisme & Inclusion, 03/04/2018
- Regards sur l’autisme, 26/03 au 07/04/2018
- Journée de l’Autisme, 01/04/2017
- Semaine de sensibilisation aux TSA, 09 au 14/05/2016
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- Rapport moral et d’activités 2022
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- Zumba Show – 06 Novembre 2016
- Don Club Sociétaires BPO – 12 Octobre 2016
- Ludothèque – 09 Juillet 2016
- Pique-nique – 25 Juin 2016
- Grands Prix Nationaux de Musique – 14 Mai 2016
- Exposition Photos – Mairie de Bruz – 09 Mai 2016
- Ludothèque – 12 Mars 2016
- MusicHall’ino “Club Hervé Spectacles” – 04 Mars 2016
- Fondation Orange – Goûter – 03 Février 2016
- Ludothèque – 09 Janvier 2016
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- Ressources
- Covid-19
- Fiches pratiques diverses
- Documentation Autisme
- A.B.A.
- Étude de l’évolution d’enfants suivis en ABA, 2018
- VB-MAPP vs ABLLS-R : Comprendre les différences
- Perception des effets de l’intervention comportementale intensive chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme, Enfance en difficulté, 2014
- L’Amélioration des Comportements Sociaux chez les Enfants ayant un TED, Revue québécoise de psychologie, 2005
- L’intervention comportementale appliquée à un enfant ayant une déficience intellectuelle, Revue francophone de la déficience intellectuelle, 2013
- Impacts de l’Intervention Comportementale Intensive en Contexte d’Inclusion
- Expérimentation de la prise en charge ESDM (Neuropsychiatrie de l’enfance, 2017)
- Applied Behavior Analysis (2nde Ed.), Résumé de M. Ammeloot
- Présentation “Approaching Instructional Control Through ABA/VB”, R.Schramm, ABAI, 2016
- Outils d’évaluation en ABA
- Le modèle de Denver (Neuropsychiatrie de l’enfance, 2015)
- Introduction à l’ESDM (E. Fulton, 2013)
- Le modèle d’intervention précoce DENVER (Mémoire, M. Clarenc, 2015)
- Le renforcement différentiel à taux élevé de comportement
- Conférences
- Livres
- La trousse de ressources sur l’autisme pour les parents
- Prise en charge comportementale et cognitive du TSA – VRivière – Elsevier (2015)
- Education Thérapeutique des Parents D’enfant Avec TSA ABaghdadli – Elsevier (2015)
- Comprendre les personnes autistes de haut niveau – P.Vermeulen – Dunod (2013)
- Les psychothérapies comportementales et cognitives – J. Cottraux – Elsevier (2011)
- TCC chez l’enfant et l’adolescent – L. Vera – Masson (2009)
- Entraînement Aux Habiletés Sociales Appliqué à L’autisme – A.Baghdadli (2011)
- Autisme, Comprendre et Agir – B.Roger – Dunod (2003)
- Autisme et ABA – Une pédagogie du Progrès – R.Leaf – J.Mc.Eachin – Pearsons (1999)
- Mémoires
- Divers
- RBP Troubles du neuro-développement 2020
- Évaluation de l’intelligence sociale chez l’enfant présentant des troubles du langage oral (2008)
- Modèles neuropsychologiques dans l’autisme et les TED, 2009
- Acquisition des comportements sécuritaires de circulation piétonnière chez un enfant autiste
- 2017 – Évaluation d’un programme de formation aux habiletés parentales
- GAPS : Syndrôme Entéropsychologique
- Analyse fonctionnelle des comportements de pica (Elsevier, 2011)
- Revue “Sur le Spectre”
- Annexe Plan autisme 2013-2017 – Comité de suivi 15/06/2016
- Article de E. Lemonnier, sur des tests du bumétanide (2016)
- Autisme : un guide pour évaluer les besoins des personnes (CNSA, Mai 2016)
- A.B.A.
- Références bibliographiques
- Matériel
- CDCA
- ARS – PRIAC 2018-2022 – 19/09/2018
- ARS – Contrat Partenarial 35 – 19/09/2018
- MDPH – Bilan d’activités 2017
- Assemblée plénière – 16/11/2017
- CDCA – Constitution – 01/02/2017
- CDCA – Réunion du 19/01/2017
- Avis sur le bilan d’activité 2016 de la MDPH
- CDCA – Réunion du 13/12/2016
- CDCA – Réunion du 03/06/2016
- Membres du Collectif Handicap 35, au CDCA
- CRA Bretagne
- Plateforme TND 35
- Collectif Handicap 35
- Médico-social
- Présentation “Une réponse accompagnée pour tous” (MDPH35, CD35, ARS)
- Autisme Les Recommandation de bonnes pratiques – Guide de l’UNAPEI (2013)
- Recommandations ANESM – Adultes handicapés – 2015
- Rapport d’étape Mai 2013-Avril 2016, du 3ème Plan Autisme
- Guide pratique (2014) pour les personnes en situation de handicap – MDPH d’Ille-et-Vilaine
- Guide pratique de l’accueil en crèches, de l’enfant en situation de handicap – Ville de Rennes
- Guide Pratique d’orientation et d’accompagnement de l’enfant en situation de handicap – Ville de Rennes
- Projet de fonctionnement CRA Bretagne (version du 15/03/2016)
- ARS – Schéma cible de l’offre d’appui à l’accompagnement pour les personnes TED en Bretagne – 2016
- Rencontre “Espace Autisme”, le 09/04/2016
- Espace Kiéthon – Présentation 2015
- Visite I.M.E. Le Baudrier (35) – 20/01/2016
- Outils Numériques
- Scolarité
- Visite du PIAL de Saint Malo – 06/05/2019
- Guide pour la scolarisation des élèves avec autisme – 2016
- Liste des enseignants-référents d’Ille-et-Vilaine – 2015-2016
- Guide 2015 – Scolarisation
- Missions des Enseignants-Référents
- Comment choisir entre un PPS, un PAP, un PPRE, ou un PAI ?
- Rencontre Enseignants Référents Ille-et-Vilaine – 04/05/2016
- Rencontre Conseillers ASH (Rectorat, Rennes) – 29/04/2016
- Comité de Pilotage des AVS, Inspection d’Académie (35) – 29/01/2016
- Scolarisation des enfants avec TED et inclusion sociale – Mémoire DECESF – 2015
- Vidéos
- Quelques liens
- Nous aider/Nous rejoindre
AUTISME et A.B.A.
en Ille-et-Vilaine
Nous sommes une association reconnue d'intérêt général, de personnes, de parents et proches concernés par l'autisme.
Nous œuvrons pour les soutenir, les aider au quotidien, et pour qu'ils puissent bénéficier d'un accompagnement A.B.A. (Applied Behavior Analysis) ou analyse appliquée du comportement, recommandé par la Haute Autorité de la Santé.
Les aider à communiquer, à comprendre le monde, à construire leur autonomie de demain ...
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Oct
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Oct 7 @ 14 h 30 min – 18 h 00 min
La ludothèque/matériathèque est ouverte le 1er samedi de chaque mois, de 14h30 à 17h30 dans les locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Comme la dernière fois, cela sera un agréable moment de rencontre et d’échange. Vous pourrez ainsi consulter…
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