Archives du blog

Café/Rencontre à destination des adultes concernées par les TSA, Samedi 13 Mars 2021

C’est avec grand plaisir que nous vous annonçons la reprise de nos Cafés/rencontres à destination des personnes adultes concernées par le T.S.A., en présentiel, au bar du G.E.M. L’Antre-2. A TITRE EXCEPTIONNEL ET DU FAIT DE L’EPIDEMIE, 1 SEUL CRENEAU

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L’avantage de l’autisme au travail : Un examen critique … (par J. Vinçot)

Les personnes autistes sont présentées comme apportant un avantage à l’emploi. Mais il manque des preuves sur le lieu de travail soutenant un avantage lié à l’autisme. Une approche des forces de l’autisme sur le lieu de travail fondée sur

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Protéines d’un gène majeur de l’autisme pourraient faciliter le diagnostic précoce (par J. Vinçot)

Les niveaux de certaines protéines dans le sang pourraient aider à expliquer pourquoi les mutations du PTEN peuvent avoir des effets variés. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Labellisation de notre projet de création d’un GEM “Autisme” en Ille-et-Vilaine

c’est avec grand plaisir que nous vous annonçons que l’Agence Régionale de Santé a retenu notre projet de création d’un GEM “Autisme” en Ille-et-Vilaine, en collaboration avec LADAPT et Autism’Aide35. Il s’agit maintenant de le construire pour le bien de

Publié dans Autisme, Soutien

Quand le sport permet de dépasser l’autisme (Ouest-France)

Les associations s’organisent pour faire profiter des bienfaits du sport aux personnes avec autisme, en luttant contre les stigmates et le désintérêt institutionnel. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Soutien

Hyper U Chateaugiron soutient Actions KIETHON – du 1er au 6 mars

N’hésitez pas à vous rendre à l’Hyper U de Chateaugiron, en soutien d’Actions Kiéthon qui nous soutient dans nos activités et soutient de nombreuses familles concernées par les TSA.

Publié dans Autisme, Soutien

Un médecin qui prétendait guérir l’autisme radié de l’Ordre, il fait appel (Le Figaro)

Un médecin de l’Ain, membre d’un collectif qui affirme pouvoir guérir l’autisme à l’aide de médicaments anti-infectieux, a été radié par l’Ordre régional des médecins pour «fautes déontologiques» et a fait appel de cette décision. Lire l’article

Publié dans Autisme

PCH parentalité : alors, çà accouche ? (par J. Vinçot)

Le gouvernement a pondu un décret, mais il ne prend pas beaucoup de mal pour le faire vivre. Conséquences pernicieuses pour les bénéficiaires potentiels et pour les finances des conseils départementaux. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Langage paternel destiné aux jeunes enfants autistes et développement typique (par J. Vinçot)

Tiens, une étude sur les pères ! Les pères adaptent spontanément leur langage pour leurs enfants autistes. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Éducatrice spécialisée en libéral : exercer autrement (HopToys)

Christelle Stock est éducatrice spécialisée. En 2018, l’idée de s’installer en tant qu’éducatrice spécialisée en libéral a commencé à trotter dans son esprit. Elle a mis du temps pour faire mûrir ce projet, réfléchir à cette nouvelle aventure. Christelle s’est beaucoup

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Autisme : la boxe ! même pas en rêve (fild)

Qui aurait pu imaginer que la pratique de la savate boxe française permettrait à Camerone, jeune autiste sévère, de faire des progrès significatifs et d’améliorer ses compétences relationnelles ? Certains n’y croyaient pas, d’autres voulaient tenter l’expérience… Depuis 7 ans, Magali Pinot, éducatrice

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Café/Rencontre/Ludothèque, le samedi 06 Mars 2021

Notre Café/Rencontre/Ludothèque mensuel aura lieu le samedi 06 Mars 2021, de 15h00 à 17h00, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Du fait des conditions sanitaires, nous allons organiser 3 rencontres en parallèles dans des

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Autisme & Anorexie: “Ce n’est pas qu’elles ne veulent pas avoir accès au soutien… (par J. Vinçot)

… c’est l’impact de l’autisme” : L’expérience des services pour les troubles alimentaires du point de vue des femmes autistes, des parents et des professionnels de la santé. Incompréhension de l’autisme et des traits autistiques, un seul traitement ne convient

Publié dans Autisme, Formation

Un projet d’habitat inclusif pour autistes dans le Pays de Morlaix (Le Télégramme)

L’association Ty Caroline porte un projet d’habitat inclusif pour autistes adultes dans le pays de Morlaix. Pour le concrétiser, elle recherche un terrain et des cofinanceurs. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Habitat

Enquête individuelle “Sport et Autisme” (FFSA)

Quelle est la pratique physique ou sportive des personnes avec autisme ? Qu’est-ce que le sport apporte aux personnes avec autisme ? Quels sont les besoins en termes de pratique sportive des personnes avec autisme ? Des programmes spécifiques sont-ils

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Autisme : Problèmes posés par différences de fonctions des gènes entre les espèces (par J. Vinçot)

La cartographie des gènes qui s’expriment ensemble dans le cerveau peut nous éclairer sur leur fonction. Des différences sont trouvées notamment avec les modèles de souris. Plus de points communs avec les macaques et les chimpanzés. Lire la suite de

Publié dans Autisme, Formation

Et si la Sécu remboursait les consultations chez les psychologues ? (Libération)

Dans un rapport rendu public ce mardi, la Cour des comptes préconise de permettre aux généralistes de prescrire des séances chez des psychologues libéraux, et plus globalement, de revoir l’organisation des soins psychiatriques en France. Lire l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

un enfant autiste peu oral peut-il apprendre à lire ? (Aspie Conseil)

Publié dans Accompagnements, Autisme

ABA : Interventions comportementales intensives pour les jeunes enfants autistes (par J. Vinçot)

Une revue systématique des interventions comportementales intensives précoces basée sur l’ABA conclut à des preuves d’efficacité sur le QI et les aptitudes à la vie quotidienne. Il y a cependant quelques biais possibles, et absence de suivi à long terme.

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Autisme : L’accessibilité universelle existe ? Créons une commission ! (par J. Vinçot)

Comment la toute première mesure (petite) d’accessibilité pour les personnes autistes a été recalée… Lecture du rapport parlementaire qui a conduit à la bloquer. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Conseils d’orientation professionnelle et de carrière dans le domaine de l’autisme (par J. Vinçot)

Dans cet éditorial d’”Autism”, Sven Bölte fait le point sur les études concernant l’emploi des personnes autistes, insiste sur le fait de se baser sur les potentialités et montre qu’il y a encore beaucoup à faire pour permettre aux personnes

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Crise sanitaire : AAH, AEEH, PCH, prolongation pour un maximum de 6 mois, CDAPH (ter) (par J. Vinçot)

Le maintien des droits (prestations AEEH, AAH, PCH et orientations) décidés par la CDAPH s’applique lors de la prolongation de l’état d’urgence sanitaire. Il s’agit d’une prolongation de 6 mois. Cette prolongation se termine dès qu’il y a une nouvelle

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Comment les microbes intestinaux pourraient être à l’origine de troubles cérébraux (par J. Vinçot)

Un article de “Nature” faisant le point sur les perspectives des recherches sur les liens entre le cerveau et l’intestin, notamment en ce qui concerne l’autisme. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Repères et aides face à une situation ou un accompagnement complexe d’une personne avec TSA (CRA Nord Pas-de-Calais)

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Autisme Ontario – Vivre l’autisme

Publié dans Autisme, Formation

Replay du webinaire Traumatique ou fondateur : à quoi sert le diagnostic d’autisme pour l’enfant et sa famille ? (APPEA)

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

Vie affective, sexualité, parentalité et Handicap (6 vidéos) (IRESP Bourgogne)

Dans le cadre d’un projet « Vie affective, sexualité, parentalité et handicap » l’Ireps Bourgogne-Franche-Comté a développé une série de 6 vidéos, à destination des jeunes en situation de handicap, mais accessible à tous.Elles ont pour but de favoriser l’autonomie

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100 adaptations pédagogiques faciles à mettre en place (Maitresseuh)

L’enseignant de 2021 a l’habitude d’adapter son enseignement, de différencier, de chercher des aménagements pour faire progresser TOUS ses élèves. Mais le temps lui manque indéniablement. C’est en partant de ce constat qu’il y a quelques années, avec mes collègues

Publié dans Autisme, Scolarité

L’apprentissage de la propreté (la toilette) ‘EDI Formation)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Appel à projets autisme (Fondation Orange)

Depuis 30 ans, nous agissons pour aider les personnes en difficulté et agir contre toute forme d’exclusion.Pour l’appel à projet Autisme du 1er semestre 2021, nous souhaitons concentrer notre action sur l’inclusion sociale et numérique et l’amélioration des conditions de

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Des modèles animaux en recherche, et plus particulièrement dans l’autisme (par J. Vinçot)

L’affaire du manuel de 3ème des Editions Belin a mis en lumière la question de l’expérimentation animale dans la mise au point de médicaments. Le point de vue du Pr Yehezkel Ben-Ari, qui a mené des recherches de ce type,

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Comprendre et prendre en charge les troubles associés à l’autisme (CRA Languedoc-Roussillon)

Quatre webinaires sur le thème des troubles associés à l’autisme proposés par le CRA-LR au cours du mois de janvier 2021. Aller sur le site

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Formation en ligne pour les aidants (CRAIF)

La plateforme de formation en ligne du CRAIF s’adresse aux familles et aux proches qui accompagnent une personne autiste : parents, grands-parents, frères, sœurs, beaux-parents… mais aussi voisins et amis. À travers 6 modules, vous aborderez les informations essentielles pour

Publié dans Autisme, Formation

La Cour des comptes favorable au remboursement des psychologues par la Sécurité sociale (France Info)

Ce dispositif, expérimenté dans quatre départements français, devrait être généralisé “dès que possible”, assure la Cour, qui pointe dans un rapport publié mardi la nécessité de mieux orienter les patients.  Lire l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Jurisprudence AAH : maintien du complément de ressources à la retraite (par J. Vinçot)

Un arrêt de Cour d’Appel confirme que le complément de ressources (AAH) peut continuer à être versé en complément d’une pension de retraite après 62 ans. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Évaluation globale de la situation des enfants en danger ou risque de danger : cadre national de référence (HAS)

La Haute Autorité de santé publie le premier cadre national de référence pour l’évaluation globale de la situation des enfants en danger ou risque de danger. Il fait suite à une demande de la Direction générale de la cohésion sociale

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Le dispositif expérimental de la « MAS (Maison d’accueil spécialisée) à domicile » (UNAPEI)

Afin d’offrir un choix supplémentaire aux personnes accompagnées et à leurs familles, la MAS de Baisieux met en œuvre un dispositif expérimental pendant 3 ans. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Rennes. Akiro, Prix Handilivres du meilleur livre adapté (Ouest-France)

Ce livre jeunesse a été élaboré par les ateliers Art Terre avec des élèves de CM1/CM2 et des élèves de l’unité d’enseignement pour autistes, à l’école des Clôteaux. Voir l’article

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La Psychomotricité. Apports dans l’accompagnement des adultes porteurs d’un TSA (GNCRA)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Crédit d’impôt pour emplois à domicile menacé ? (par J. Vinçot)

Un arrêt du Conseil d’Etat menace une partie des emplois à domicile, pour les activités qui se déroulent partiellement en dehors de celui-ci. Nouvelle version du pavé de l’ours ? Le gouvernement a promis le maintien de l’avantage fiscal. Lire

Publié dans Autisme, Droits & Législation

A la découverte d’un projet d’habitats inclusifs pour adultes autistes avec Eva (TagBZH)

Eva, animatrice de réseau et en stage chez TAg22 nous présente l’association “Gwitibunan”. Ensemble ils œuvrent pour proposer des lieux de vies indépendants aux personnes atteintes de troubles du spectre de l’autisme, leur permettant de vivre au milieu de tous,

Publié dans Autisme, Habitat

Gestion pharmacologique de l’autisme : revue de 7 études – 2ème partie (par J. Vinçot)

Revue sur les traitements médicamenteux de l’autisme (2ème partie) : fluoxétine, rispéridone, aripiprazole, lurasidone, vitamine D, oméga-3, riluzole Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Autisme : neurones activant les compétences clés de la “théorie de l’esprit”. (par J. Vinçot)

Lecteurs de pensées : Certaines cellules du cerveau signalent si les croyances des autres sont vraies ou fausses. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Emploi à domicile : certains services ne donnent plus droit au crédit d’impôt (LegiFiscal)

Emploi à domicile : certains services ne donnent plus droit au crédit d’impôt. Lire l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Autisme et IEF : pourquoi choisir d’instruire son enfant autiste en famille ? (GRAAF)

En France, l’instruction en famille (IEF) est un choix très minoritaire, puisqu’il concerne 0,5% des enfants d’âge scolaire (60 000) sur les 8 millions que compte notre pays. Il s’agit d’une pratique très encadrée : les parents déclarent tous les

Publié dans Autisme, Scolarité

Découvrez les certifiés 2020 Cap’Handéo Services & établissements Autisme

La certification “Cap’Handéo Services et établissements – Autisme” aide à identifier les services et établissements médico-sociaux accompagnant les personnes autistes ; pour que chacun puisse bénéficier d’un accompagnement sur mesure, précis et adapté. Voir la promotion 2020

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Autisme : “gauchiste” et heure silencieuse dans les magasins (suite) (par J. Vinçot)

Retour sur le débat à l’Assemblée Nationale sur la proposition de loi censée établir l’heure silencieuse dans les hypermarchés, proposition qui s’est auto-sabordée parce qu’il n’est pas de bon ton d’adopter la première mesure d’accessibilité concernant les personnes autistes. Et

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Qu’est qu’un CAMSP ? (2 Minutes pour mieux vivre l’autisme)

Lorsqu’un enfant connait des difficultés de développement ou un handicap, il peut être orienté dès la naissance vers un CAMSP. Cette vidéo vous permettra de vous familiariser avec le fonctionnement de ces centres, et les types d’accompagnement qu’ils offrent aux

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Etude annuelle sur l’impact de la stratégie nationale Autisme et TND – Enquête

Nous avons besoin de vous pour évaluer l’impact de la #Covid19 sur les personnes autistes et/ou avec des troubles du neuro-développement pour faire évoluer la stratégie nationale. Donnez votre avis Aller sur le site de l’enquête

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Autisme : quel “gauchiste” a enterré l’heure silencieuse du mardi matin ? (par J. Vinçot)

Il y a des paires de claques qui se perdent. Comment une bonne et simple idée visant à instaurer une heure silencieuse dans les grandes surfaces est sabotée sous des prétextes maximalistes. Lire la suite de l’article

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Épisode 1 :Prendre en charge le handicap, une affaire d’État ? (France Culture)

La définition du mot “handicap” a évolué au fil du temps, de course hippique à “déficience physique ou mentale”. La loi du 11 février 2005 en donne une définition légale, inspirée de la classification internationale, mais depuis quand le handicap

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«Le sport rend mon fils heureux» : la maman d’un adolescent autiste raconte (Le Parisien)

L’activité physique a aidé Julien, un ado de 15 ans atteint d’autisme, à s’épanouir. Sa mère, Magali, nous explique comment son fils s’est mis à pratiquer la natation, le ski alpin, le VTT et plus récemment la course à pied.

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Les centres d’intérêts restreints et stéréotypés (CRA Normandie Seine-Eure)

Les comportements répétitifs et restreints peuvent se définir selon 4 aspects principaux : 1. Le caractère restreint et répétitif des mouvements, de l’utilisation des objets ou du langage 2. Des centres d’intérêts particuliers et/ou restreints 3 .La sensibilité aux changements,

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Gestion pharmacologique de l’autisme : revue de 7 études – 1 (par J. Vinçot)

Revue sur les traitements médicamenteux de l’autisme (1ère partie) : sertraline, donépézil, choline, bumétanide. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Regards croisés sur la participation sociale des adultes ayant un trouble du spectre de l’autisme : une étude qualitative et quantitative (Fonds de Recherche Société et Culture (Québec)

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Autiste au lycée de Landerneau : “Masque-toi ou dégage !” (par J. Vinçot)

Comment, à partir d’une impossibilité de porter longtemps le masque, un élève autiste se trouve exclu de la formation correspondant à son intérêt et à ses compétences. Malgré un jugement du tribunal administratif de Rennes. Lire l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

L’autisme chez les filles : franchir des obstacles sur le chemin du diagnostic (par J. Vinçot)

Obstacles pour les diagnostics : L’autisme est diagnostiqué moins souvent et plus tard chez les filles que chez les garçons, en partie parce que cette condition est encore largement considérée comme une condition “masculine”. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Café/Rencontre à destination des Adultes concernés par les TSA, le Dimanche 21 Février 2021

A la demande de ses membres, l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine organise un samedi par mois, un café/rencontres (excepté au mois d’Août), à destination des personnes adultes concernées par le T.S.A. sans déficience intellectuelle. A TITRE EXCEPTIONNEL ET DU FAIT DE

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

L’ABA et autisme, quel rapport ? Une interview de Lydie Laurent (Le GAMP)

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Autisme : la création d’une heure silencieuse dans les supermarchés adoptée par l’Assemblée (France 3)

Jeudi 28 janvier, l’Assemblée Nationale a adopté en première lecture la proposition de loi de la députée MoDem du Cher, Nadia Essayan, pour faciliter l’accès aux supermarchés aux personnes atteintes de troubles autistiques. Lire l’article

Publié dans Autisme

L’ABA, c’est inclusif ? Une interview de Lydie Laurent (Le GAMP)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

L’ABA et autisme, quel rapport ? Une interview de Lydie Laurent (Le GAMP)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Autiste, elle crée une maison d’accueil pour des personnes en situation de handicap (OneHeart)

Depuis deux ans, “la Maison des Possibles” accueille à Lunel dans l’Hérault, des enfants et des adultes concernés par l’autisme et d’autres handicaps. Le lieu peut accueillir jusqu’à 95 familles et a été fondé par Rachèle Couillet, elle même autiste

Publié dans Autisme

Une heure silencieuse dans les supermarchés : la proposition adoptée par les députés (Ouest-France)

La proposition de loi sur la création d’une heure silencieuse dans les supermarchés, afin de faciliter l’accès aux personnes en situation de handicap, a été adoptée par l’Assemblée nationale, le jeudi 28 janvier. Lire l’article

Publié dans Autisme

“Les gens pourraient mieux me comprendre” : autisme sur le lieu de travail (par J. Vinçot)

Moment délicat pour les personnes autistes : quand annoncer sa différence dans le lieu de travail ? Une étude britannique décrit les expériences d’adultes autistes sur ce point. Faut-il attendre les problèmes ? Lire l’article

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Les conducteurs autistes ont moins d’accidents que les autres jeunes conducteurs (par J. Vinçot)

S’il est vrai qu’il est plus difficile aux jeunes autistes d’obtenir leur permis de conduire, ils ont en fait moins d’accidents. Un résultat paradoxal, qui doit s’accompagner de mesures pour faciliter l’apprentissage. Lire l’article

Publié dans Autisme

La Lettre Electronique de l’ONPAC

Voir la lettre électronique de l’ONPAC (Organisation Nationale des Professions de l’Analyse du Comportement) : aller sur le site

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Enquête sur “Qualité de vie des fratries d’enfants avec un trouble du neurodéveloppement” – Université de Rennes 2

Nous vous sollicitons dans le cadre de la recherche doctorale de Gaïd LE CORFEC portant sur la qualité de vie des frères ou sœurs d’enfants avec un trouble du neurodéveloppement (Trouble du spectre de l’autisme, Déficience intellectuelle, Trouble du déficit de l’attention

Publié dans Autisme

Autisme et Etudes Supérieures (GRAAF)

Le Programme Aspie-Friendly Inscrit dans la Stratégie nationale pour l’autisme (2018-2028) et sélectionné par le Programme Investissements d’Avenir (PIA) en 2018, le projet « Construire une Université Aspie-Friendly » engage des universités dans l’inclusion globale des étudiants autistes sans déficience intellectuelle. L’objectif est

Publié dans Autisme, Scolarité

La Mézière. Des galettes pour soutenir l’association Autisme A.B.A. – Ille-et-Vilaine (Ouest-France)

Un grand merci à la Boulangerie Guillou de La Mézière, pour leur soutien à travers une tombola organisée dans le cadre de la Galette des Rois : Lire l’article

Publié dans Autisme, Communication

Dossier Justice 27 – Autisme : les gendarmes sont sympas, pas leurs chefs ! (par J. Vinçot)

Plusieurs gendarmes ont fait don de jours de congés pour une de leurs collègues, mère d’un enfant avec autisme “sévère”. Le chef refuse sous une condition inexistante dans la réglementation. La Cour Administrative d’Appel de Nantes annule le refus. Rompez

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Faire accepter un psychologue ABA dans la classe (Ecole & Handicap)

L’Education nationale a toujours reconnu la nécessité de « permettre à des personnels spécialisés venant de l’extérieur d’intervenir à l’école ». Des professionnels de la santé peuvent en effet contribuer étroitement à la mise en œuvre du PPS, en coopération avec les

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme, Scolarité

Les aidants, ces oubliés de l’autisme… (CareNews…)

« Il est 4h30 du matin et je suis déjà inquiète. Sam a réveillé la maison, comme chaque nuit. Il a quatre ans, il est autiste, et dort très peu. Je suis préoccupée par le bruit qu’il fait dans l’appartement.

Publié dans Autisme

Café/Rencontre/Ludothèque, le samedi 06 Février 2021

Notre Café/Rencontre/Ludothèque mensuel aura lieu le samedi 06 Février 2021, de 15h00 à 17h00, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Du fait des conditions sanitaires, nous allons organiser 3 rencontres en parallèles dans des

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Des montres “intelligentes” des élèves autistes et la science (par J. Vinçot)

A quoi peut servir une montre “intelligente” pour un élève autiste ? Et pour quoi elle est inutile ou même nuisible ? Doit-on normaliser certains comportements non pertinents ? L’analyse d’un projet par une américaine autiste. Lire l’article

Publié dans Autisme, Numérique, Scolarité

Un article de “Spectrum” suscite un nouvel examen des données d’un médicament courant (par J. Vinçot)

L’aripiprazole (Abilify) réduit l’irritabilité chez les enfants autistes, mais les chercheurs n’ont pas étudié comment l’âge et le sexe peuvent modifier son efficacité. Les effets secondaires indésirables sont proches de la rispéridone, et l’impact du médicament n’est pas bien détaillé.

Publié dans Autisme, Formation

6 façons de tirer le meilleur parti de votre programme ABA (S. Blanco, Different Roads to Learn)

Article original : 6 Ways to Get the Most Out of Your Home ABA Program Traduction : Alors qu’un professionnel ABA devrait venir organiser et gérer votre programme ABA, en tant que parent ou tuteur, vous pouvez faire certaines choses

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

La pragmatique du langage dans le TSA: comprendre et reconnaitre les conséquences au quotidien ? (CléPsy)

Les habiletés sociales et la pragmatique permettent d’utiliser et d’adapter son langage dans un contexte social auprès d’un interlocuteur pour communiquer. Pour interagir verbalement avec une personne, il est d’abord nécessaire de disposer de capacités de langage suffisantes. Celles-ci vont

Publié dans Autisme, Communication, Formation

Autisme : du nouveau chez les Mormons (par J. Vinçot)

Revue par l’université mormonne de trois études publiées l’année dernière : lacunes dans le dépistage de l’autisme, les modalités d’annonce d’un diagnostic de l’autisme, les problèmes de santé mentale des femmes autistes. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Pétition – Désolidarisation des revenus du conjoint pour le paiement de l’Allocation aux Adultes Handicapés (AAH)

Savez-vous qu’une personne handicapée vivant en couple doit demander l’accord et le financement de son conjoint pour payer chacune de ses dépenses de la vie quotidienne ? En effet, une loi française calcule le versement de l’Allocation Adulte Handicapée (AAH)

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Rennes – Indemnisation par l’Etat pour carence de prise en charge d’un jeune autiste (par J. Vinçot)

Un nouveau jugement du tribunal administratif de Rennes condamnant l’Etat à indemniser la mère et la fratrie d’un jeune autiste pour absence de prise en charge pluridisciplinaire, prévue par l’article L.246-1 du Code de l’Action Sociale et des Familles. Lire

Publié dans Autisme, Droits & Législation

A.B.A. – Ille-et-Vilaine sur les ondes de France Bleu Armorique

Pour réécouter l’interview, aller sur le site : https://www.francebleu.fr/emissions/06h49-l-assoc-armorique/armorique

Publié dans Autisme, Communication

Video presentation PUFADSA (Plateforme Universitaire de Formation au Spectre de l’Autisme)

Publié dans Autisme, Formation

Taden : Grève de soutien à l’inclusion scolaire à l’école (Ouest-France)

L’école élémentaire de Trélat-Taden (Côtes-d’Armor) sera en grève mardi prochain pour protester contre le manque de soutien humain pour accompagner des enfants en grande difficulté. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

AAH – Handicapés, restez entre pauvres ! (par J. Vinçot)

La proposition de loi visant à ne plus tenir compte des revenus du conjoint dans le calcul de l’AAH va venir en discussion au Sénat, suite à une campagne d’opinion. Revue de certains exemples ou arguments utilisés sur le sujet.

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Autisme : L’exposition prénatale au BPA peut contribuer à la prédominance masculine (par J. Vinçot)

Une étude dentifie les gènes candidats de l’autisme qui pourraient être responsables des effets spécifiques du bisphénol A (BPA) sur le cerveau. Elle suggère que le BPA pourrait être un facteur environnemental qui contribue à la prévalence du biais masculin

Publié dans Autisme, Formation

Quel parcours pour un enfant présentant des troubles du neuro-développement ? (ARS Bretagne)

Près de 35000 enfants naissent chaque année en France avec un trouble du neurodéveloppement, diagnostiqué en moyenne vers sept ans. Il est pourtant possible de repérer certains troubles plus tôt alors que les enfants bénéficient encore d’une grande plasticité cérébrale.

Publié dans Accompagnements, Autisme

Emploi à domicile : attention, certains services ne donnent plus droit au crédit d’impôt (Le Monde)

Une décision du Conseil d’Etat va s’appliquer dès la prochaine déclaration de revenus, c’est-à-dire pour des dépenses qui auraient été engagées en 2020. Lire l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Habilitation CNIA (Certificat National d’Intervention en Autisme) (GNCRA)

Le GNCRA est l’opérateur désigné par l’État pour délivrer des habilitations concernant leCertificat National d’Intervention en Autisme (CNIA), par un décret en date du 17 août 2020 En lien avec la Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

Attention aux traitements non fondés sur des preuves – Autism Science Foundation (par J. Vinçot)

Une revue des interventions non fondées sur des preuves en matière d’autisme, par une association scientifique fondée par un parent, Alison Singer. Lire l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Autisme : les promesses de partenariats scientifiques avec les personnes du spectre (par J. Vinçot)

Cinq collaborations impliquant des scientifiques et des experts en autisme font progresser la recherche sur l’autisme, allant du soutien aux théories sur cette condition à la consolidation des essais de nouveaux traitements. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Le rectorat d’Aix-Marseille contraint à attribuer un AESH à un enfant autiste (La Provence)

“Je suis tellement contente, j’en ai pleuré, raconte Nabila Amraoui, la voix légèrement tremblotante. Ça a été un long combat mais comme dit ma fille de 3 ans ‘on a gagné’”! Pour Nessib et pour tous ces enfants privés d’AESH” (accompagnant

Publié dans Accompagnements, Autisme, Scolarité

L’importance de vite vacciner ceux qui vivent avec une déficience intellectuelle ou de l’autisme (Radio Canada)

Les personnes atteintes d’une déficience intellectuelle ou de troubles comme celui du spectre de l’autisme doivent faire partie des groupes prioritaires à vacciner, a plaidé le titulaire de la chaire autodétermination et handicap de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR),

Publié dans Autisme

Autisme : l’environnement peut avoir un effet disproportionné sur le cerveau (par J. Vinçot)

La génétique façonne principalement la structure du cerveau chez les enfants non autistes et autistes, mais des facteurs environnementaux peuvent exercer une plus grande influence chez ces derniers. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Perception sensorielle, perturbation des signaux cellulaires et gène de l’autisme (par J. Vinçot)

Les personnes et les souris ne possédant qu’une seule copie du gène de l’autisme SYNGAP1 ont des difficultés à traiter les images et les sons, et les cellules du cerveau des souris présentent un déséquilibre de signalisation. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

ABAvoilà #9 – Guidances et estompage

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Formation en ligne inédite “Protection des personnes en situation de handicap contre les violences sexuelles”

Dépister, signaler et prévenir les violences sexuelles : une formation gratuite en ligne pour mieux protéger les personnes en situation de handicap. Aller sur le site

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

Society for Neuroscience 2021 – Temps forts, occasions manquées : SfN par les tweets (par J. Vinçot)

Après 3 jours, 12 panels, 67 rencontres et plus de 2 000 sessions de posters, la conférence 2021 Global Connectome de la Society for Neuroscience a pris fin mercredi. La conférence – la première de la société depuis qu’elle a

Publié dans Autisme, Formation

La réponse du cerveau aux traits du visage est plus lente chez les personnes autistes (par J. Vinçot)

Les réponses du cerveau des personnes autistes aux caractéristiques faciales individuelles sont plus lentes que celles des personnes non autistes. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Capacités motrices, volume du cerveau affectés dans le modèle murin du syndrome DDX3X (par J. Vinçot)

Les souris auxquelles il manque une copie du DDX3X, un gène candidat de l’autisme, ont un cerveau plus petit et des capacités motrices moins bonnes que les souris ayant les deux copies du gène. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Présentation de l’UEMA de Mulhouse (Dragon Bleu TV)

Publié dans Autisme, Scolarité

Une étude par imagerie met en doute le rôle du cervelet dans l’autisme chez des bébés (par J. Vinçot)

Les bébés qui sont diagnostiqués plus tard comme étant autistes peuvent avoir des connexions entre des zones du cerveau qui ne fonctionnent pas souvent ensemble chez les nourrissons typiques. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Invitation à participer à une étude sur la fatigue mentale des jeunes sur le spectre de l’autisme (CRAIF)

Morgane Aubineau, chercheuse au Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI) de Paris, mène actuellement une étude sur l’évaluation de la fatigue (ou fatigabilité) mentale chez les personnes ayant une conditions du spectre de l’autisme (CSA), et plus particulièrement les lycéen.ne.s. Aller

Publié dans Autisme

La perte d’un gène majeur de l’autisme peut modifier la structure des neurones (par J. Vinçot)

Les mutations du gène ASH1L lié à l’autisme modifient la façon dont les neurones se multiplient et se développent. Ces changements pourraient affecter la capacité des neurones à envoyer des signaux à travers les synapses, les jonctions entre les neurones.

Publié dans Autisme, Formation

Les poissons zèbres dépourvus de récepteurs d’ocytocine quittent le banc de poissons (par J. Vinçot)

Les poissons-zèbres présentant une mutation de l’un des deux récepteurs d’ocytocine recherchent plus de temps en solitaire que les poissons témoins.Les chercheurs ont également étudié comment l’interaction sociale affecte la chimie du cerveau chez le poisson-zèbre. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Décret n° 2020-1826 du 31 décembre 2020 relatif à l’amélioration de la prestation de compensation du handicap

le texte ouvre le bénéfice de la prestation de compensation du handicap (PCH) aux besoins liés à l’exercice de la parentalité des personnes handicapées, en reconnaissant le besoin d’aide humaine, ainsi que le besoin des aides techniques, dont les montants

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Apprentissages des enfants autistes avec le robot Nao (INSHEA)

À l’UEMA de Quétigny en Bourgogne, un robot humanoïde prénommé Nao est devenu l’assistant de la maîtresse. À son contact, les enfants autistes travaillent sur l’apprentissage du vocabulaire et de la motricité, de façon individuelle ou collective. Lire l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme, Numérique

Ressources pour mieux comprendre et accompagner les personnes concernées par les TSA

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Publié dans Accompagnements, Autisme

Développement harmonieux de la sexualité chez les jeunes ayant un TSA : revue systématique et méta-analyse des pratiques favorables (Psychologie Canadienne)

La sexualité des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme est devenue un sujet d’intérêt croissant. Bien que ces individus expriment l’intérêt de former des relations et de s’engager dans des contacts de nature sexuelle, plusieurs études rapportent qu’ils

Publié dans Autisme, Formation

Le burnout autistique : définition, caractéristiques et impact (Comprendre l’Autisme)

Le burnout autistique est décrit par les adultes autistes comme étant un état d’incapacité, d’épuisement et de détresse dans tous les domaines de la vie. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

The Presentation, Recognition and Diagnosis of Autism in Women and Girls (Advances in Autism)

utistic women and girls have received comparatively less attention within clinical practice and research. Research suggests women tend to be diagnosed later than men, and are more likely to experience misdiagnosis. Design/methodology/approach – A narrative literature review which examines research

Publié dans Autisme, Formation

Le Diagnostic chez l”Adulte en Ile-de-France (CRAIF)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Le Diagnostic chez l’Enfant et l’Adolescent (CRAIF)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Neurones dopaminergiques et comportement social chez une souris autiste (par J. Vinçot)

Les souris auxquelles il manque une copie du gène PTEN lié à l’autisme montrent une préférence réduite pour l’interaction sociale, peut-être en raison de neurones dopaminergiques atypiques et surconnectés. Le fait de faciliter la connexion pourrait atténuer ce trait. Lire

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Des altérations du cervelet apparaissent chez des souris sans gène de l’autisme (par J. Vinçot)

La suppression du gène CNTNAP2 lié à l’autisme chez les souris entraîne des modifications cellulaires et électriques distinctes dans le cervelet. Les neurones de la cervelle des souris dépourvues de CNTNAP2 ont moins de branches que ceux des souris de

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Cortex préfrontal, station de relais du cerveau et comportement social chez la souris (par J. Vinçot)

Un ensemble de neurones reliant le cortex préfrontal et le thalamus aide à réguler les interactions sociales chez la souris. Les chercheurs essaient de comprendre les facteurs biologiques qui sous-tendent les difficultés que rencontrent de nombreuses personnes autistes dans leurs

Publié dans Autisme, Formation

Une technique de calcul permet de reproduire la forme des neurones (par J. Vinçot)

Une nouvelle méthode de calcul reconstruit automatiquement les formes de ramification des neurones en 3D à partir d’images, ce qui multiplie par 100 ou 200 les capacités de traçage par rapport à un traçage manuel. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Une protéine liée à l’autisme peut façonner les schémas de tir neuronal (par J. Vinçot)

Les neurones ayant un taux élevé de protéine UBE3A présentent des schémas d’activité incontrôlés. Ces découvertes offrent un mécanisme potentiel pour le taux élevé d’épilepsie chez les personnes atteintes du syndrome dup15q, Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Les enfants autistes peuvent avoir du mal à prédire les mouvements (par J. Vinçot)

Les enfants autistes avancent les mains vers une balle qui arrive parce qu’ils ne peuvent pas juger avec précision de sa trajectoire.Les chercheurs visent à savoir si les personnes qui ont des difficultés avec certaines tâches liées aux prédictions ont

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Développement harmonieux de la sexualité chez les jeunes ayant un TSA : revue systématique et méta-analyse des pratiques favorables

La sexualité des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme est devenue un sujet d’intérêt croissant. Bien que ces individus expriment l’intérêt de former des relations et de s’engager dans des contacts de nature sexuelle, plusieurs études rapportent qu’ils

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

Incapacité à suivre les signaux et troubles sensoriels chez les souris X fragiles (par J. Vinçot)

La souris modèle X fragile accomplit mal une tâche sensorielle, en particulier en présence de lumières ou de sons. Cela semble lié à une forte activation permanente des interneurones VIP. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Les échelles de Vineland 2 : Questionnaire structuré permettant de mesurer les comportements adaptatifs chez les personnes (Comprendre l’Autisme)

Les échelles de Vineland 2 sont la deuxième édition d’un questionnaire structuré permettant de mesurer les comportements adaptatifs chez les personnes évaluées Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

La Wais : Test permettant une mesure psychométrique chez l’adulte (Comprendre l’Autisme)

La Wais, abréviation pour Weschler Adult Intelligence Scale (Échelle de l’intelligence de Wechsler), est un test permettant une mesure psychométrique chez l’adulte, autrement dit, calculer le Quotient Intellectuel (QI). Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

L’ADOS-2 : Outil semi-structuré d’observation des comportements dit déficitaires (Comprendre l’Autisme)

L’ADOS-2 est la deuxième version d’un outil semi-structuré d’observation des comportements dit déficitaires qui caractérisent les Troubles du Spectre de l’Autisme Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

La CARS (Childhood Autistic Rating Scale) ou échelle d’évaluation de l’autisme chez l’enfant (Comprendre l’Autisme)

La CARS (Childhood Autistic Rating Scale) ou échelle d’évaluation de l’autisme chez l’enfant est une échelle élaborée par Eric Schopler et ses collaborateurs dans les années 1980. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Webinaire : Vivre sa parentalité au quotidien quand on est une personne autiste (GNCRA)

Le GNCRA, en partenariat avec Autisme France et le CESA (CRA Rhône-Alpes) et avec le soutien de la CNSA, propose un webinaire sur la parentalité des personnes autistes, le 21 janvier 2021 de 13h à 14h. Ce webinaire destiné aux

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Webinaire “Le Trouble du Spectre de l’Autisme chez la Personne Adulte” – ARAPI

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Webinaire : Éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (GNCRA)

Le GNCRA propose un webinaire destiné aux personnes concernées, aux familles ainsi qu’aux professionnels, pour une première approche sur l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle des personnes autistes. Ce webinaire a été animé par Sheila Warembourg, Formatrice professionnelle

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COVID-19 – Ressources FALC – Santé BD

Pour mieux vivre pendant la crise Covid-19,SantéBD a créé de nouvelles ressources en FALC à télécharger et imprimer gratuitement : posters, bandes-dessinées, coloriages, … Aller sur le site

Publié dans Autisme, Soutien

Une étude révèle des différences de microbiome chez les enfants autistes (par J. Vinçot)

Contrôle de l’intestin : L’échantillonnage répété dans les études de microbiome intestinal peut aider à contrôler les variables pouvant prêter à confusion. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Deux études mettent en évidence le rôle des mutations “en mosaïque” dans l’autisme (par J. Vinçot)

Les mutations en mosaïque des stimulateurs actifs dans le cerveau peuvent augmenter la probabilité d’autisme. Ainsi que les variations du nombre de copies en mosaïque (CNV). Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Deuxième édition de l’étude sur l’impact de la stratégie nationale autisme et troubles du neuro-développement (TND) (Enquête)

Du mercredi 13 janvier au lundi 15 février 2021, toutes les personnes autistes, Dys [1], TDI [2], Tdah [3] et leurs familles sont invitées à répondre au questionnaire en ligne conçu avec Ipsos. L’objectif de l’étude est de mesurer, d’une année sur l’autre,

Publié dans Accompagnements, Autisme

Une étude sur les souris met en garde contre les thérapies du syndrome de Rett (par J. Vinçot)

Une copie supplémentaire du gène impliqué dans le syndrome de Rett inverse des traits, tels qu’un mauvais contrôle moteur, chez les souris mâles modélisant la condition. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Des études soulignent les effets du vieillissement sur les cerveaux autistes (par J.Vinçot)

L’imagerie cérébrale permet de repérer une région qui devient moins connectée à son réseau avec le temps chez les personnes âgées autistes. Et dans le phénotype élargi de l’autisme. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

L’ocytocine modifie l’activité cérébrale chez des souris sans un gène de l’autisme (par J. Vinçot)

Booster social : dans un modèle de souris ayant un comportement social limité, une injection d’ocytocine active un ensemble spécifique de circuits. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

L’aide à la vie partagée, une mesure phare pour accompagner le déploiement de l’habitat inclusif

Le Gouvernement a souhaité prendre une mesure « starter » en proposant aux départements de mettre en place, dès 2021, l’Aide à la Vie Partagée (AVP), en assurant, du 1er janvier 2021 au 31 décembre 2022, une prise en charge de son

Publié dans Autisme, Habitat

Formation en ligne pour les aidants (CRAIF)

La plateforme de formation en ligne du CRAIF s’adresse aux familles et aux proches qui accompagnent une personne autiste : parents, grands-parents, frères, sœurs, beaux-parents… mais aussi voisins et amis. À travers 6 modules, vous aborderez les informations essentielles pour

Publié dans Autisme, Formation

Enquête – Référentiel d’évaluation des établissements et services sociaux et médico-sociaux (HAS)

La HAS a besoin de vous pour nourrir la V0 du 1er référentiel national d’évaluation de la qualité, adapté à l’ensemble des structures du secteur social et médico-social. Ce référentiel est le fruit du travail de 150 professionnels et usagers

Publié dans Accompagnements, Autisme

Covid-19 : La vaccination en FALC

Publié dans Autisme, Soutien

L’absence d’un gène de l’autisme peut affecter la perception du temps chez la souris (par J.Vinçot)

Le temps passe vite : Les intervalles de temps peuvent passer plus rapidement pour les souris dépourvues du gène NRXN1 lié à l’autisme. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Filles et garçons autistes diffèrent dans leur façon de parler des groupes sociaux (par J. Vinçot)

Les filles autistes utilisent des pronoms personnels pluriels tels que “ils” et “nous” presque deux fois plus souvent que les garçons autistes. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Gestion de crises (hétéro-agressives et auto-agressives) (AspieConseil)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Autisme – Rembobinage : Le meilleur de “Spectrum” en 2020 (par J. Vinçot)

“Spectrum News” fait la revue des reportages publiés en 2020. Pandémie, chercheurs, thérapies géniques, cerveau, aripiprazole, chercheur noir, communautés en ligne, prisons et forces de l’ordre… Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Le service de pédopsychiatrie de l’Hôpital Robert Debré recrute des patients pour une étude européenne sur l’efficacité de l’Arbaclofen dans l’autisme

QUEL EST LE BUT DE L’ÉTUDE ?Montrer que le médicament appelé ARBACLOFEN est efficace dans le traitement des difficultés sociales observées dans les Troubles du Spectre Autistique. Cette étude fait suite à des résultats encourageants obtenus au Canada chez des

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Rares variantes liées à la migration neuronale, aux traits de l’autisme (par J. Vinçot)

Des personnes ayant des mutations du gène NCKAP1 sont autistes ou présentent des traits d’autisme, ainsi que des problèmes de parole et de langage, des retards moteurs et des difficultés d’apprentissage. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Trouble du Spectre de l’Autisme et Activités Physiques (Enquêtes – Université de Rennes 2)

Nous vous sollicitons dans le cadre de la recherche doctorale d’Olivia COLLET portant sur la mise en œuvre d’un programme d’activités physiques et sportives et son impact sur la qualité de vie et les interactions sociales d’enfants avec un Trouble

Publié dans Autisme, Soutien

L’effet immunitaire de la fièvre sur le cerveau atténue les traits de l’autisme (par J. Vinçot)

Une molécule immunitaire produite pendant la fièvre peut temporairement atténuer les problèmes de comportement chez certains enfants autistes. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

« Un handicap invisible » : ces salariés autistes racontent leur vie en entreprise (Maddyness)

Autisme Europe estime qu’entre 76 et 90% de personnes autistes sont sans emploi. Et pour cause, même celles et ceux qui ont un travail peinent à trouver une entreprise à l’écoute de leur atypie. Témoignages. Lire l’article

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Compétences de la vie quotidienne, éducation des adultes autistes et emploi (par J. Vinçot)

Une plus grande aptitude à gérer la vie quotidienne peut rendre l’enseignement supérieur et l’emploi plus accessibles aux personnes autistes.Mais ces compétences peuvent diminuer après l’âge de 21 ans, du fait de la rupture des services d’accompagnement. Lire l’article

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Artiste autiste, Faber Rice raconte son quotidien en vidéo (Le Télégramme)

Fabrice Coat – ou Faber Rice, de son nom d’artiste – est comédien et éducateur spécialisé. Le 16 mars, ce Sinagot de 40 ans a été diagnostiqué Asperger, une forme d’autisme qu’il vulgarise dans des vidéos au succès grandissant. Lire l’article

Publié dans Autisme

Le numérique au service des personnes en situation de handicap (Association Adèle de Glaubitz)

Publié dans Autisme, Numérique

L’ABA, c’est quoi ? Une interview de Lydie Laurent (Le GAMP)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Traits du syndrome X fragile peuvent provenir de fuites des organites mitochondriaux (par J. Vinçot)

De nombreux problèmes associés au syndrome X fragile proviennent d’une fuite dans les mitochondries, des organites qui agissent comme les centrales électriques de la cellule, suggère une nouvelle étude. En stoppant cette fuite, on atténue certains des traits autistiques des

Publié dans Autisme, Formation

Pistes de déséquilibre des signaux cérébraux avec le sexe et traits autistiques (par J. Vinçot)

Une nouvelle étude a révélé que les hommes autistes présentent un plus grand déséquilibre entre les signaux excitateurs et inhibiteurs dans le cortex préfrontal médian que les femmes autiste Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Autisme – “Spectrum News”: Les articles scientifiques importants en 2020 (par J. Vinçot)

Recensement par “Spectrum News” des principaux articles scientifiques en 2020. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Rares variantes liées à la migration neuronale, aux traits de l’autisme (par J. Vinçot)

Des personnes ayant des mutations du gène NCKAP1 sont autistes ou présentent des traits d’autisme, ainsi que des problèmes de parole et de langage, des retards moteurs et des difficultés d’apprentissage. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Autisme, récapitulatif de la recherche 2020 – Une année pas comme les autres (par J. Vinçot)

par l’Autism Science Fondation : la pandémie, la prévalence, le racisme, détection et diagnostic précoces, tissu pseudo-cérébral, sexe et genre, capacités cognitives et verbales, anxiété et sommeil, télésanté Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

La première maison de l’autisme voit le jour en Corse… (Handicap Info)

Elle manquait sur le territoire insulaire. Désormais, une maison d’accueil spécialisée dans les troubles du spectre autistique, et spécifiquement dédiée, existe. Lire l’article

Publié dans Autisme

“Moi, je dois me battre pour lui” : la difficulté de l’accueil des adultes autistes… Vidéo… (Handicap-Info)

L’autisme est un trouble du comportement qui touche près de 700 000 personnes en France. Pourtant les personnes sont encore mal pris en charge. Kévin a 25 ans et souffre de sévères troubles du comportement, il aurait dû être accueilli

Publié dans Accompagnements, Autisme

Adeline Lacroix – Autisme et Haut Quotient Intellectuel: quels liens ? (par J. Vinçot)

Comment faire la distinction entre une personne autiste et une personne surdouée ? Cet article vise d’une part à éclairer succinctement les raisons pour lesquelles cette question se pose et d’apporter quelques éléments de réponse. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Tombola au profit d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine

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Publié dans Autisme, Soutien

A.B.A. – Ille-et-Vilaine au Salon de l’Etudiant, du 14 au 16 Janvier 2021

Nous serons présents au Salon virtuel de l’Etudiant de Rennes sur le stand « Collectif Handicap 35 » le jeudi 14 janvier de 10h à 12h00 et de 14h00 à 17h30, vendredi 15 janvier de 10h à 13h et de

Publié dans Autisme, Scolarité, Soutien

Augmentation du jeu entre frères et sœurs (S. Blanco, Different Roads To Learn)

Article original : Increasing Play Between Siblings Traduction : Aider les apprenants autistes à s’engager avec succès avec leurs frères et sœurs est un objectif important. Le but ultime devrait être que le frère ou la sœur et l’enfant autiste

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Café/Rencontre à destination des Adultes concernés par les TSA, le Dimanche 17 Janvier 2021

A la demande de ses membres, l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine organise un samedi par mois, un café/rencontres (excepté au mois d’Août), à destination des personnes adultes concernées par le T.S.A. sans déficience intellectuelle A TITRE EXCEPTIONNEL ET DU FAIT DE

Publié dans Autisme, Soutien

Café/Rencontre Familles en visioconférence, le samedi 09 Janvier 2021

Du fait du confinement et afin de lutter contre l’isolement, notre prochain café/rencontre se fera à distance, par GoToMeeting. Il sera le samedi 09 Janvier 2021, de 15h00 à 17h00. Si vous êtes intéressé, n’hésitez pas à nous le faire

Publié dans Autisme, Soutien

Les erreurs fréquentes dans l’accompagnement des personnes autistes (AspieConseil)

L’accompagnement des personnes autistes, y compris quand on est soi-même une personne autiste, n’est pas inné. Voici un sujet différent pour souligner des erreurs récurrentes, non pour se moquer de ceux qui les commettent, car j’en commets, j’en ai commis

Publié dans Accompagnements, Autisme

Sujets d’actualité dans la recherche sur l’autisme, 2020 (par J. Vinçot)

“Spectrum News” fait la revue des recherches sur l’autisme en 2020. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Sur la même page : Divorce, dessin et éducation d’un enfant autiste (par J. Vinçot)

L’utilisation des dessins pour échanger entre un père divorcé et sa fille autiste. Lire l’article

Publié dans Autisme

Autisme : 2020 dans les images de la recherche (par J. Vinçot)

“Spectrum News” présente 8 images de la recherche en 2020. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Décret PCH (Prestation de Compensation du Handicap) : parentalité, alimentation, âge (par J. Vinçot)

Commentaires sur le nouveau décret concernant la Prestation de Compensation du Handicap : forfait Aide Humaine concernant la parentalité pour des enfants de moins de 7 ans, temps pour l’alimentation (préparation de repas et vaisselle), limite d’âge. Lire l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

La psychanalyse dans l’autisme : pourquoi la France a-t-elle une culture aberrante ? (par J. Vinçot)

Qu’est-ce qui explique que la psychanalyse soit encore mise en œuvre dans l’autisme en France ? Quelles sont les conséquences de cette survivance dans la vision des mères et dans celle de la pédophilie ? Lire l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Bonne année 2021 !

L’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine vous adresse tous ses meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2021. Qu’elle vous apporte beaucoup de joie, de bonheur, de réussite et surtout, en cette période incertaine, qu’elle vous garde en bonne santé. Nous profitons de

Publié dans Autisme, Communication

Chômage : les autistes, grands oubliés du marché de l’emploi (Le Parisien)

Alors que le chômage est reparti à la hausse en novembre, les actifs affectés par un trouble neuro-développemental peinent encore plus que les autres à trouver du boulot. Lire l’article

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Qu’est-ce qui est impliqué dans un programme A.B.A. intensif précoce pour l’autisme ? (Joey Lim, BCaBA, Erin Leif, PhD, BCBA-D)

Article original : What is involved in an early intensive ABA program for autism? Traduction : Les parents, comme vous, ont généralement toute une série de questions lorsqu’ils commencent un programme ABA. À quoi ressemble une séance de thérapie? Que

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Comment et pourquoi utiliser un outil de communication alternative et augmentée (PECS, Makaton…) ? (Inovand)

Etre capable de communiquer est indispensable pour faire part de ses besoins, de ses envies et s’intégrer dans la société. Lorsqu’un enfant a des difficultés pour communiquer par la parole, des outils et des stratégies de communication alternative et augmentée

Publié dans Autisme, Communication, Formation

Ma vie avec des jumeaux autistes, “par les fissures la lumière peut entrer” (par J. Vinçot)

Les spécialistes parlent de réussites exemplaires comme Greta Thunberg et Steve Jobs, mais vous ne pensez qu’à une chose : ont-ils été heureux, les a-t-on traités avec gentillesse ? Et on apprend ce que veut dire « takiwatanga ». Lire

Publié dans Autisme

Inclusion : le progrès passe aussi par l’embauche de personnes autistes (Maddyness)

Entre 76 et 90% des personnes autistes sont sans emploi, selon les estimations d’Autisme Europe. Pourtant, ce handicap pourrait bien être une force en entreprise. Explications Lire l’article

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Grande-Bretagne : un des premiers enfants autistes (par J. Vinçot)

Michael Edge a été l’un des premiers enfants à être diagnostiqué autiste, à une époque où peu de personnes en Grande-Bretagne avaient entendu parler de ce trouble. On a dit à sa mère de l’enfermer dans une institution. Christopher Stevens,

Publié dans Autisme

Autisme / Spectrum News – Citations de l’année 2020 (par J. Vinçot)

Spectrum News propose des citations de chercheur.es au sujet de l’autisme dans ses articles de 2020. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Mieux comprendre l’hyperlexie et la compréhension dans l’autisme (par J.Vinçot)

Capacité de lecture précoce combinée à des difficultés de langage (malgré une capacité de lecture accélérée) et montrant des difficultés importantes dans les relations sociales : l’autisme est fréquent chez les enfants hyperlexiques. Témoignage d’une mère d’enfant autiste hyperlexique. Lire

Publié dans Accompagnements, Autisme

Crise sanitaire : AAH, AEEH, PCH, prolongation pour un maximum de 6 mois, CDAPH (bis) (par J. Vinçot)

Des mesures permettant le maintien des droits (prestations AEEH, AAH, PCH et orientations) décidés par la CDAPH viennent d’être prises. En règle générale, il s’agit d’une prolongation de 6 mois, mais les modalités dépendent de la date de fin d’effet

Publié dans Autisme, Droits & Législation

20 applications et outils pour apprendre à taper au clavier (ClasseTICE.fr)

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Publié dans Autisme, Scolarité

Autiste et expert en informatique (Radio Canada)

Pendant plusieurs années, Guillaume Langelier a cumulé les emplois de commis dans les supermarchés et les magasins à grande surface. Pourtant, il est diplômé en informatique, un domaine où les offres d’emploi ne manquent pas. Mais en raison de son

Publié dans Autisme, Monde professionnel

Autisme | Teaser #1 ! Vidéo : Comment communiquer avec un enfant autiste ? (Handéo)

Publié dans Accompagnements, Autisme, Communication

Différences fonctionnelles entre les sexes dans l’autisme : Une enquête (par J. Vinçot)

Une enquête internationale – réalisée en 2013-2014 – sur l’opinion des professionnels sur les différences entre les sexes en matière d’autisme en raisin du fonctionnement et des cultures. Lire l’article

Publié dans Autisme, Formation

Quel parcours pour un enfant présentant des troubles du neuro-développement ? (ARS Bretagne)

Près de 35000 enfants naissent chaque année en France avec un trouble du neurodéveloppement, diagnostiqué en moyenne vers sept ans. Il est pourtant possible de repérer certains troubles plus tôt alors que les enfants bénéficient encore d’une grande plasticité cérébrale.

Publié dans Accompagnements, Autisme

Livret d’accompagnement à la communication à destination des professionnels de 1ère ligne

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Publié dans Accompagnements, Autisme, Communication

Aspie-Friendly – Construite une université inclusive

Des ressources pour l’enseignement dans le supérieur

Publié dans Autisme, Scolarité

4 supports pour exprimer la colère, la tristesse, la peur et la joie (PapaPositive.fr)

3+1 supports simples pour aider les enfants à exprimer la peur, la colère, la tristesse (et la joie). Aller sur le site

Publié dans Accompagnements, Autisme

Soutien scolarité & examens (Envol Isère Autisme)

Différentes ressources

Publié dans Autisme, Scolarité

Alimentation & Bien-Etre : Autisme,des enfants bien dans leur assiette (par A.C. Luisier)

 

 

Publié dans Accompagnements, Autisme

À la (re)découverte des spécialistes de l’autisme…

Publié dans Accompagnements, Autisme

Favoriser l’accès des personnes autistes aux logements « ordinaires » : guide technique des adaptations

Publié dans Autisme, Habitat

Un traitement pour mon enfant TSA ?Décider ensemble – Aide à la décision pour les parents (CRAIF)

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Publié dans Accompagnements, Autisme

Webinaires pour le soutien au quotidien, par le Centre de Ressources Autisme Ile-de-France CRAIF

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Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation, Scolarité

“Le camouflage” chez les personnes autistes – réflexion sur Fombonne (2020) (par J. Vinçot)

Plusieurs spécialistes de l’autisme entament la discussion avec Eric Fombonne sur le camouflage dans l’autisme : concept et mesure, diagnostic tardif, phénotype féminin.Elles définissent des pistes de recherche, et s’interrogent sur les mesures adaptatives : statégies individuelles ou modifications de

Publié dans Autisme, Formation

Justice 21 : Un tueur invoque l’autisme. La communauté autiste est scandalisée (par J. Vinçot)

Dans le procès d’Alek Minassian, tueur de masse à Toronto (Canada), la défense plaide l’irresponsabilité du fait de son diagnostic d’autisme. La communauté autiste critique la vision de l’autisme présentée par les experts et dans les media. Lire l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Des outils pour une meilleure santé orale ! (SOSS)

Ce Padlet est le fruit d’un travail piloté par SOSS, Association nationale pour la santé buccodentaire des personnes en situation de handicap, membre de l’IADH. Il a pour objectif de recenser et mutualiser les outils existants pour une meilleure santé

Publié dans Accompagnements, Autisme

COVID-19 : Vaccin à administrer d’abord aux personnes avec troubles du développement (par J. Vinçot)

Plusieurs articles sur les risques plus importants de décès pour les personnes ayant des troubles du développement, en particulier en cas de trisomie 21. Des demandes apparaissent pour leur donner une priorité pour le vaccin contre la COVID-19. Lire l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Autisme : conditions psychiatriques concomitantes et risque d’automutilation (par J. Vinçot)

Le dépistage et le traitement des personnes autistes pour des conditions psychiatriques et médicales concomitantes peuvent réduire leurs risques de décès prématuré, notamment pour suicide. Lire l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

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