Ulis, un dispositif transitoire dans le paradigme de l’école inclusive ? (http://www.versunecoleinclusive.fr/)

Unités localisées pour l’inclusion scolaire :   Qu’en est-il ? Répondent-elles aux besoins des élèves ? Sont-elles propices au développement de l’école inclusive ?

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Publié dans Autisme, Scolarité

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