Archives du blog

Recommandations de la HAS, concernant les interventions et parcours de vie de l’adulte

Les recommandations de la HAS pour les adultes sont enfin sorties 🙂 Il y a (à mon avis) des aspects très intéressants : Néant sur la psychanalyse (ouf !), Place des familles : P.16 : Avec l’accord de l’adulte autiste,

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État de la recherche scientifique sur l’autisme, par F. Ramus (École normale supérieure)

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Le trouble du spectre de l’autisme (TSA), par N. Poirier (Fonds de recherche du Québec)

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PUFADSA : Plateforme Universitaire de Formation A Distance au Spectre de l’Autisme

Descriptif : Les modules déployés dans la Plateforme Universitaire de Formation A Distance au Spectre de l’Autisme visent, par le développement de l’expertise des acteurs proches des personnes TSA (Troubles du Spectre de l’Autisme), à accroître leur qualité de vie

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Conférence sur les troubles du spectre de l’autisme, Rennes, 28/09/2017

L’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine, l’AMISEP, l’ARASS et LADAPT ont le plaisir de vous inviter à : Conférence sur les troubles du spectre de l’autisme Animée par Myra Jade Lui Directrice de la clinique ASD Montréal Présidente de l’association Québécoise pour

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Formation “Principes de l’A.B.A. et approche globale des enfants et adolescents avec autisme”

Formation « Principes de l’A.B.A. et approche globale des enfants et adolescents avec autisme » Par Jérôme Lichtlé, psychologue A.B.A. 31 oct. – 1er nov. 2017 Jérôme Lichtlé est psychologue spécialisé en analyse appliquée du comportement (A.B.A.), diplômé de l’Université Lille

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Autisme : se former, travailler, s’insérer… (Fondation Orange)

L’appel à projet de la Fondation avait, au 1er semestre, l’ambition de faire émerger et de soutenir des projets très concrets d’insertion sociale des personnes avec autisme . De montrer qu’avec une formation et un accompagnement adaptés, un cadre structuré,

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Formation Travail social et autisme – un audit ravageur (J. Vinçot)

Une instruction ministérielle vient de publier les résultats d’un audit des contenus des formations dans le travail social concernant l’autisme : 14% seulement des organismes dispensent une formation basée sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles. Un résultat atterrant, mais

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Césaire au Courtil – Autisme et ITEP 3/4 (Mediapart, par J. Vinçot)

Un témoignage sur Césaire au Courtil, établissement belge dans lequel les MDPH orientent en tant qu’ITEP. Le Courtil a été porté aux nues dans le film “A ciel Ouvert” de Mariana Otero. Une réalité aux antipodes des images saintes. Lire

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Canal Autisme – Formations gratuites

Toute une série de formations très bien réalisées, sur l’autisme, l’A.B.A., la méthode Montessori, … Aller sur le site.

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Comment utiliser les scénarios sociaux

3 parties: Créez un scénario social Créez des phrases dans vos scénarios Utilisez des scénarios sociaux dans des contextes différents La plupart du temps, les scénarios sociaux sont destinés aux enfants autistes. Ces scénarios sont des descriptions simples crées dans

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