Compréhension des gestes conventionnels chez les enfants typiques, les enfants avec troubles du spectre autistique et les enfants ayant des troubles du langage oral (Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence Volume 67, Issue 1, January 2019, Pages 1-9)

Conventional gestures (CG) contribute to communication and are a precursor of verbal language. The aim of our study was: (a) to analyse the developmental course of CG comprehension in typical children; (b) from a clinical perspective, to document how children with autism spectrum disorders (ASD) and language disorder (LD) can understand CG.

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