Utiliser le renforcement différentiel des taux élevés de comportement pour augmenter les comportements préférés (DiffLearn)

Article original : Using Differential Reinforcement of High Rates of Behavior to Increase Preferred Behaviors

Traduction :

Le renforcement différentiel des taux élevés de comportement (DRH) «ne se renforce que lorsque plusieurs réponses se produisent à un taux préétabli ou au-dessus» (Mayer, Sulzer-Azaroff et Wallace, 2013). Il y a des moments où un comportement est déjà dans le répertoire d’un élève, mais vous voudrez peut-être augmenter le taux du comportement.

Par exemple, supposons que Harold ne se lève pas souvent de façon indépendante les jours de semaine avant l’école. Cela rend ses parents fous, car ils doivent le sortir du lit plusieurs jours par semaine. Vous pouvez configurer un DRH pour augmenter le taux de levée indépendante. Étant donné qu’Harold se lève actuellement de façon indépendante au moins une fois par semaine, vous fixez l’objectif deux fois par semaine. (Vous ne voulez pas fixer l’objectif trop haut, car alors Harold pourrait ne jamais entrer en contact avec des renforts, et son comportement restera probablement inchangé.) Faites savoir à Harold que s’il se lève indépendamment deux jours de suite, vous fera son petit déjeuner préféré le deuxième jour. Une fois que Harold a atteint cet objectif à quelques reprises, augmentez l’exigence de renforcement. Vous passeriez de deux jours d’affilée à trois jours d’affilée afin de recevoir son petit-déjeuner préféré.

Vous continueriez ainsi jusqu’à ce que vous ayez atteint un objectif préétabli. Il est important d’être réaliste dans nos attentes. Vous ne voulez pas changer l’objectif trop rapidement ou le rendre inaccessible. Vous ne voulez pas non plus imposer à une personne handicapée des exigences plus élevées que la population en général (comme indiqué dans notre précédent article Simplifier la science). De nombreuses personnes, par exemple, ont appuyé plusieurs fois sur le bouton de répétition avant de se lever, il peut donc ne pas être nécessaire d’exiger qu’une personne handicapée se réveille la toute première fois que le réveil sonne à 100%.

Vous découvrirez peut-être que votre intervention auprès de Harold fonctionne très bien pendant quelques semaines, puis cesse soudainement de fonctionner. Vous devrez peut-être revenir un peu en arrière et nécessiter moins de jours consécutifs de réveil indépendant. Ou, vous devrez peut-être modifier le renfort. Il est possible que son petit-déjeuner préféré ait perdu une partie de son pouvoir de renforcement.

Enfin, une fois que le comportement a atteint votre taux d’objectif, vous devez commencer à estomper complètement le renforcement. Bien sûr, Harold devrait toujours avoir accès à son petit-déjeuner préféré, mais vous ne devriez pas continuer à le lui donner le cinquième jour consécutif de se réveiller de façon indépendante pendant des années!

DRH est encore une autre variante de renforcement différentiel qui peut vous être très utile. C’est également l’occasion d’une interaction beaucoup plus positive que d’introduire une punition à Harold pour ne pas s’être réveillé de manière indépendante, et peut diminuer le niveau de stress de chacun au début de la journée.

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Laisser un commentaire

Abonnez-vous à notre newsletter

Ce champ est nécessaire.

Connexion

Archives