Les fédérations France TND et Dyspraxique Mais Fantastique viennent de publier les résultats d’une enquête nationale menée auprès de plus de 3 000 élèves, familles et professionnels de l’Éducation nationale. Ces données dressent un portrait sans concession de la scolarisation des jeunes présentant un trouble du neurodéveloppement (TND). Malgré les avancées législatives de ces vingt dernières années, le parcours scolaire reste semé d’embûches pour ces élèves et leurs proches.
Les résultats de l’enquête nationale sur l’inclusion scolaire des TND (HandiNova)
Publié dans Scolarité
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