Par définition, un enfant autiste rencontre des difficultés de communication.
L’enfant autiste n’apprend pas à parler comme les autres enfants et, s’il parle, c’est souvent dans un jargon que lui seul comprend ou pour répéter ce qu’il entend, sans pour autant y donner du sens.
Pour apprendre à communiquer, à s’exprimer et à parler (si l’enfant est verbal), l’enfant autiste a besoin d’un apprentissage à travers des outils conçus à cet effet.
Parmi ces outils, la méthode PECS offre à l’enfant autiste un moyen de communication.
L’utilisation de cette méthode a offert à mon enfant le pouvoir de s’exprimer, alors pourquoi ne tenteriez-vous pas également?
Que votre enfant autiste soit verbal ou non-verbal, cet article devrait vous intéresser…
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