L’équipe de Jean-Claude Dreher à l’Institut des sciences cognitives de Lyon, en collaboration avec une équipe de l’Université de Zurich, montre un rôle causal du cortex antérieur médial préfrontal dans l’apprentissage du statut social. Ces travaux sont publiés dans la revue Current Biology.
Identification d’une région du cerveau nécessaire à l’apprentissage de la hiérarchie sociale (CNRS, Novembre 2016)
Publié dans Autisme
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