Archives du blog

Assemblée Générale Ordinaire, le 13 Juin 2025 à 18h30

C’est avec plaisir que vous êtes convié à l’assemblée générale de l’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine, le 13 Juin à 18h30. L’assemblée générale se déroulera au sein des locaux de l’association au 81 Boulevard Albert 1er, Rennes. Un pot de l’amitié

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Les avantages de l’apprentissage sur tablette et de l’apprentissage par essais discrets pour les élèves autistes (Different Roads to Learning)

Article original : The Benefits of Tablet Learning and Discrete Trial Training for Students with Autism Traduction : Les tablettes sont devenues des outils courants dans l’éducation, mais leur impact sur l’éducation spécialisée, notamment dans le cadre de l’analyse comportementale

Publié dans Accompagnements, Autisme, Numérique, Scolarité

Élargir les frontières dans l’application de l’analyse comportementale: diffusion et développement d’interventions de formation aux compétences sociales (ABAI)

Article original : Traduction : Les interactions sociales jouent un rôle central dans le développement humain, en améliorant la qualité de nos relations et le bien-être général. Dès l’enfance, notre compétence en compétences sociales influence la façon dont nous apprenons,

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

L’autisme en chiffres : Explication de son augmentation apparente (The Transmitter)

Article original : Autism by the numbers: Explaining its apparent rise Traduction : L’autisme est-il vraiment plus fréquent chez les enfants aujourd’hui que dans les générations passées ? Ce nouveau livre téléchargeable propose un guide approfondi des différents facteurs qui

Publié dans Accompagnements, Autisme

Repérer un TSA, une initiative du CRA pôle Adultes 67 (CRA Alsace)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Qu’est-ce qu’une Ulis ? (Ma Boussole Aidants)

Les Ulis sont des dispositifs permettant l’aménagement de l’emploi du temps et des cours, pour les enfants handicapés ou présentant des difficultés, tout en restant dans une classe ordinaire. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Autisme : sondage des usagers sur le parcours diagnostic (Autisme 22)

L’association Autisme 22 souhaite recueillir des données sur les parcours diagnostics vécus par les usagers : accès aux services, timing, ce qui a été simple et ce qui ne l’a pas été… Aller sur le sondage

Publié dans Accompagnements, Autisme

Patrice Lagisquet : “On entend des enseignants aujourd’hui qui disent non” à l’accueil des élèves handicapés (Ici)

La loi handicap, votée il y a 20 ans, a représenté une réelle avancée pour les personnes porteuses de handicap. Pourtant, ces dernières années, Patrice Lagisquet, président de Chrysalide ressent des reculs, et même “une parole qui se libère” dans

Publié dans Autisme, Scolarité

Fougères : une classe pour enfants autistes va ouvrir dans une école maternelle (Actu.fr)

Sur décision de l’Éducation nationale, une école maternelle de Fougères (Ille-et-Vilaine) va accueillir une unité pour enfants autistes. Mais cette classe devra déménager en 2026. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Les stéréotypies : étranges mais utiles aux autistes (La Lettre d’Ulysse)

Caractéristiques de l’autisme, les comportements répétitifs doivent être acceptés plutôt que supprimés, car ils répondent à des besoins essentiels. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Enfant handicapé : pas de place en établissement spécialisé, que faire ? (Ma Boussole Aidants)

IME, ITEP, SESSAD… Les listes d’attente pour les établissements d’accueil pour enfant handicapé sont souvent longues. Quels recours pour les enfants qui se retrouvent sans solution et déscolarisés ? Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Un intérêt accru pour les lettres et les chiffres chez les enfants autistes (Université de Montréal)

Une nouvelle étude révèle que les enfants autistes montrent un intérêt exceptionnel pour les lettres et les chiffres. Il est souvent méconnu en raison de leur préférence pour les activités solitaires. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

À 70 ans, Jean est enfin diagnostiqué autiste : « Ça a été un soulagement, une libération ! » (Ouest-France)

Il préfère le mail au téléphone. Il a toujours eu « du mal dans les interactions sociales ». À Brest (Finistère), Jean Vinçot a décidé, il y a deux ans, de lever le doute sur ce qu’il appelle ses «

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Autisme : ‘j’ai décidé de créer l’école adaptée à ma fille’ (Ma Boussole Aidants)

Souffrant de voir sa fille autiste délaissée à l’école classique, Félicie a décidé d’en créer une adaptée aux enfants atteints de trouble du neurodéveloppement. Lire la suite de l’article

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Webinaire Sport et TSA 2/3 – 7 octobre 2021 (CREAI Grand Est)

Publié dans Autisme, Sport

Hygiène Bucco-dentaire

Padlet sur l’Hygiène Bucco-dentaire Aller sur le site

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Autismes, les combats d’une vie (France inter)

Par Jérôme Sandlarz. LSD nous plonge dans le quotidien chaotique de familles aux prises avec l’autisme. À leurs côtés, soignants, éducateurs et chercheurs nous éclairent sur l’histoire de ce handicap, ses prises en charge et l’état actuel des connaissances scientifiques

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SESSAD : définition, rôle, comment y accéder ? (Ma Boussole Aidants)

Un Service d’Éducation Spéciale et de Soins À Domicile (SESSAD) s’adresse aux enfants scolarisés à temps complet ou à temps partiel, qui ont besoin d’aide pour progresser dans leur autonomie et suivre les enseignements. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Autisme France alerte sur le passage en force du gouvernement concernant les pôle d’appui à la scolarité (PAS)

Les associations avaient déjà dénoncé, dès 2023, l’imposition par la force de ces PAS pour lesquels existe un cahier des charges public qui n’a jamais fait l’objet d’aucune concertation. La précipitation gouvernementale, au dernier moment, laisse à penser que le

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Comment les départements font des économies sur le dos des personnes handicapées (Faire face)

Confrontés à la baisse de leurs recettes et à la hausse de leurs dépenses, les départements sont contraints de se serrer la ceinture. Ils coupent notamment dans les budgets extra-légaux, c’est-à-dire dans les mesures allant au-delà de leurs obligations légales.

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Inclusion scolaire : l’Assemblée généralise les PAS (handicap.fr)

Les députés ont adopté en première lecture une loi renforçant l’inclusion scolaire des élèves handicapés. Au cœur du texte : la généralisation des pôles d’appui à la scolarité, malgré des critiques sur leur évaluation et la méthode. Lire la suite

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Tout savoir sur l’Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP) (Ma Boussole Aidants)

L’Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP) accueille les enfants dont les troubles psychiques perturbent gravement leur socialisation et le suivi d’un cursus scolaire ordinaire. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme, Scolarité

Handicap : des freins persistants dans l’accès au sport (handicap.fr)

Clubs éloignés, gymnases peu accessibles ou crainte de se lancer… Il reste encore des freins à lever pour renforcer l’accès au sport des personnes handicapées, estiment les associations, qui reconnaissent toutefois une amélioration de la situation. Lire la suite de

Publié dans Autisme, Sport

Les écrans : menace ou opportunité ? (La Lettre d’Ulysse)

L’exposition aux écrans des petits et des ados est une source d’inquiétude légitime. Or les enfants autistes consomment notoirement plus d’écrans. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Numérique

À Paimpol, cette unité pour l’autisme sévère sort de terre : ce sera la première de Bretagne (Le Télégramme)

Jusqu’à aujourd’hui, il n’existait pas vraiment de structures pour accueillir les personnes autistes en situation très complexe. La loi a bougé ces dernières années. La stratégie nationale autisme prévoit la création de 40 unités en France. L’une de ces structures

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7 sites où trouver des pictogrammes pour vos supports visuels (La Lettre d’Ulysse)

Plutôt que de partir à la pêche aux pictos, ces sites vous donnent accès à de très nombreux visuels, classés par thématique. Aller sur le site

Publié dans Autisme, Communication, Soutien

Un dispositif expérimental pour améliorer l’accompagnement du handicap à l’école (Ouest-France)

L’Assemblée nationale a adopté en première lecture une proposition de loi destinée à renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap. Mais l’opposition reproche les limites de ce dispositif. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Le plug-in LibreOffice – Version Adaptateur (Cartable Fantastique)

Le plug-in Adaptateur s’adresse aux adultes qui souhaitent adapter des supports scolaires (cours et exercices) pour les élèves dyspraxiques. Ce plug-in comporte toutes les fonctionnalités des plug-in primaire et collège, enrichies de fonctionnalités spécifiques aux adaptateurs.  Aller sur le site

Publié dans Autisme, Numérique

Quotient familial CAF, PCH et complément AEEH (J. Vinçot)

Le quotient familial calculé par la CAF a de nombreuses incidences sur les droits sociaux. Cependant, il traite de façon discriminatoire les personnes qui choisissent un complément d’AEEH (allocation d’éducation de l’enfant handicapé) par rapport à celles qui préfèrent la

Publié dans Autisme, Droits & Législation

La MDPH en FALC (Info-Sens)

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Publié dans Autisme, Droits & Législation, Soutien

Ma petite expo pour sensibiliser à l’autisme (Hop’Toys)

À l’occasion de la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, le 2 avril prochain, nous vous proposons de créer une petite exposition pour sensibiliser à l’autisme, informer et combattre les idées reçues. Comment faire ? Il vous suffit de télécharger

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Agir Tôt campagne 2024 – 8 signes qui doivent … (Agir-Tôt)

Retrouvez dans cette playlist les 8 films d’animation de notre nouvelle campagne 2024 “Agir Tôt”. Ces films drôles et tendres sont destinés à sensibiliser parents et professionnels de santé à l’importance du repérage précoce des signes d’un possible trouble du

Publié dans Accompagnements, Autisme

Jeu et TSA : apprendre à jouer ensemble (CRA Nord – Pas-de-Calais)

Découvrez des idées, conseils et guidances pour jouer avec votre proche ! Vous souhaitez échanger sur la thématique du jeu ? Aller sur le site

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Fiches Pratiques – L’accompagnement de personnes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) (EDI Formation)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Livre Blanc – Concevoir des Lieux de Vie Adaptés aux Personnes avec Autisme en Situation Complexe

Publié dans Autisme, Habitat

Discrimination médicale : les autistes exclus de Mon Soutien Psy (Pétition)

La psychologie est une discipline scientifique dont la légitimité au sein des universités et des institutions de santé ne fait plus débat depuis très longtemps. Son efficacité thérapeutique auprès des patients et sa complémentarité avec la psychiatrie sont reconnues par

Publié dans Accompagnements, Autisme

Ecole inclusive : l’Assemblée nationale adopte de timides mesures de suivi et généralise les pôles d’appui à la scolarité (le Monde)

La ministre de l’éducation, Elisabeth Borne, a introduit en séance, lundi 5 mai, ce dispositif expérimental, dans une proposition de loi jusque-là consensuelle. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Handicap : les différentes solutions de scolarisation (ma Boussole Aidants)

IME, ITEP, SESSAD… Panorama des différents types de scolarisations adaptées pour les enfants handicapés de la maternelle au lycée. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Atol, les fausses promesses des lunettes anti-dyslexie : études enterrées, menaces et condamnations scientifiques (L’Express)

Les montures Lexilens comme les lampes Lili séduisent par leurs promesses. Mais derrière le marketing agressif et les témoignages enthousiastes se cache une réalité bien différente… lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Café-Rencontres / Ludothèque, le Samedi 07 Juin 2025

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 07 Juin 2025, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes).Vous pourrez aussi consulter le

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

Tout savoir des dispositifs scolaires et médico-sociaux pour enfants autistes (CRAIF)

Quels sont les dispositifs pour accompagner un enfant autiste ? Le CRAIF répond à vos questions dans une série de webinaires. S’inscrire aux webinaires

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

Ces enseignants de Saint-Brieuc déplorent la mauvaise prise en charge d’élèves vulnérables : « Ils sont maltraités » (le Télégramme)

Des élèves aux troubles « majeurs », que les professeurs ne sont « pas aptes » à prendre en charge. Au collège Jean-Racine, à Saint-Brieuc, on dénonce une illusion d’inclusion au détriment de places en établissements spécialisés. Lire la suite

Publié dans Autisme, Scolarité

Super TSA, un jeu de simulation sur l’autisme (Université de Bretagne Occidentale)

Un jeu développé par Nicolas Haenen.  Il est gratuit et sans pub !  Votre mission : réaliser les tâches de la vie quotidienne en prenant en compte vos particularités sensorielles, cognitives et sociales sous peine de perdre “vos cuillères” ! 

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Enquête : Rôles des CPTS dans le parcours de soins des enfants ayant un trouble du neuro-développement

Ce questionnaire, réalisé dans la cadre d’un mémoire de DIU, a pour objectif de mieux comprendre les difficultés rencontrées par les familles dans le parcours de soins de leur(s) enfant(s) ayant un trouble du neurodéveloppement (TND), d’évaluer leur connaissance des

Publié dans Autisme, Formation

Recherche participative AutiSenCité (Université de Paris Cité – Université de Rennes – CNRS)

Nous vous contactons dans le cadre d’un projet de recherche participative intitulé AutiSenCité, mené en collaboration avec un grand nombre de partenaires dont le CNRS et l’Université de Rennes. Ce projet vise à mieux comprendre les difficultés rencontrées par les

Publié dans Autisme, Formation

Comment les professionnels en ABA peuvent-ils donner aux accompagnants les moyens d’une collaboration fructueuse ? (Different Roads to Learning)

Article original : How Can ABA Providers Empower Caregivers for Successful Collaboration? Traduction : Question : Je suis BCBA et je travaille dans un programme à domicile pour des enfants d’âge scolaire. Je sais que l’implication des accompagnants fait partie

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Diagnostic tardif : 10 Conseils pour les personnes nouvellement diagnostiquées (Aspie Conseil)

Recevoir un diagnostic d’autisme à l’âge adulte peut être à la fois un soulagement et un bouleversement. Après des années à se sentir « différent » sans pouvoir mettre de mots sur cette expérience, le diagnostic tardif offre une clé

Publié dans Accompagnements, Autisme

Autisme : comment se former gratuitement ? (Aspie Conseil)

Les formations coûtent cher, en tant que formateur je peux expliquer pourquoi, parce qu’il faut prendre du temps à créer des supports, à réunir des informations, à compiler des données. Ecrire un powerpoint, proposer des participations et rendre le discours

Publié dans Autisme, Formation

Le taux d’autisme aux Etats-Unis augmente à nouveau pour atteindre 1 enfant sur 31 (J. Vinçot)

Des statistiques fédérales (USA) récemment publiées montrent qu’environ 1 enfant américain sur 31 est autiste, marquant un nouveau bond dans une longue série d’augmentations Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Webinaire – Les aménagements aux études supérieures pour les personnes TSA (CRA Bretagne)

Le Centre Ressources Autisme de Bretagne et les quatre universités bretonnes proposent un webinaire sur les aménagements aux études supérieures pour les étudiants TSA à destination des personnes concernées et de leurs familles. Vous inscrire au webinaire

Publié dans Autisme, Formation, Scolarité

Carte de la prévalence mondiale de l’autisme (The Transmitter)

Voir la carte interactive du taux de prévalence à l’échelle mondiale

Publié dans Autisme, Formation

Fixer des objectifs réalistes, fonctionnels et significatifs (Different Roads to Learning)

Article original : Setting Goals that are Realistic, Functional, and Meaningful Traduction : De nombreuses personnes se fixent des objectifs tout au long de l’année, et les parents réfléchissent souvent aux objectifs qu’ils souhaitent pour leurs enfants. Lorsque l’on fixe

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Parcours de diagnostic (Maison de l’Autisme)

Comment entamer un parcours de diagnostic d’un trouble du spectre de l’autisme ? Vous vous posez des questions sur le développement de votre enfant ? En tant qu’adulte vous n’arrivez pas expliquer certaines de vos difficultés et pensez à des

Publié dans Accompagnements, Autisme

” Le boulot d’orthophoniste, c’est super large ! ” (La Lettre d’Ulysse)

Comment l’orthophonie dépasse largement le travail sur la parole : Émilie Le Gall dévoile la richesse de son métier auprès des enfants autistes. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Neurodiversité au travail : (ré)inventer le management ? (handicap.fr)

La manifestation d’une neuroatypie varie selon le profil des personnes. Mais nombre de ces salariés ont en commun une hypersensibilité pas toujours facile à appréhender au sein des équipes… d’où la nécessité d’une organisation adaptée. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Webinaire iMIND #17 – Définition des TND : comment se positionner entre troubles et diversité ?

Publié dans Autisme, Formation

Droits et aides financières pour les aidants (Ma Boussole Aidants)

Allocations, prise de congé, droit au répit… Décryptage de tous les droits et ressources existants pour aider les aidants à prendre soin de leur proche âgé, malade ou handicapé, dans les meilleures conditions. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

La psychanalyse mise à l’épreuve de la science (2ème partie) (Raison Sensible)

Suite du débat sur l’efficacité des thérapies psychanalytiques entre le chercheur en sciences cognitives Franck Ramus et le psychologue clinicien Thomas Rabeyron. Assiste-t-on à la revanche de Freud ? Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Une nouvelle formation pour accompagner les personnes autistes (Université de Rennes 2)

À l’occasion de la Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme, focus sur le nouveau diplôme inter-universitaire (DIU) Autisme et Troubles du Neurodéveloppement (TND), à destination des psychologues, des professionnel·les de santé (professions médicales et paramédicales) et des personnels éducatifs.

Publié dans Autisme, Formation

Pour son fils autiste et épileptique, placé en établissement privé adapté, elle fait 220 km par jour (Ouest-France)

À l’occasion de la journée internationale de l’autisme, Laetitia Lohéac témoigne : elle a dû inscrire son fils dans un établissement privé, pour élèves en situation de handicap, faute de place dans les établissements médico-sociaux. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

OPINION. « Autisme : qui prendra le relais quand les familles ne seront plus là ? » (La Tribune)

À l’occasion de la Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme, Luc Gateau, président de l’Unapei, alerte : dans un système à bout de souffle, les familles sont, aujourd’hui, un soutien majeur pour leur enfant autiste, jusqu’à redouter l’après, quand

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À Brest, Océanopolis sensibilise son personnel à l’accueil de personnes avec autisme (Le Télégramme)

Océanopolis, à Brest, va sans doute accueillir, en 2026, de jeunes personnes avec autisme pour nourrir les animaux. Pour l’heure, une trentaine de ses salariés est sensibilisée à cette question. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Gironde : forcée de faire l’école à la maison à sa fille autiste, cette mère est en plus pénalisée par la CAF (Actu.fr)

Aïcha, maman d’une ado autiste, doit rembourser son allocation de rentrée scolaire alors qu’elle a été forcée de faire l’école à la maison, car aucune école n’acceptait sa fille. Lire la suite de l’article

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Autisme, une interview du Pr Yehezkel Ben-Ari (Asperansa)

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

Comment obtenir une AESH (Ma Boussole Aidants)

L’accompagnement par une AESH permet aux élèves en situation de handicap de suivre leur scolarité dans de bonnes conditions. Ce guide explique les étapes à suivre, de la demande à l’attribution, ainsi que les modalités de renouvellement. Lire la suite

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Scolarité

Son fils atteint d’un trouble du spectre autistique, elle se bat grâce à cette association à Paimpol (Ouest-France)

Depuis 2020, Florence Bourel copréside l’association Autisme Breizh autonomie (ABA) avec Joëlle Guénanen, à Paimpol (Côtes-d’Armor), car son fils est porteur d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elle veut aussi rendre aux autres le soutien qu’elle a reçu. Lire

Publié dans Autisme

Autisme – Un spectre de questions (Arte)

Comment vit-on avec l’autisme ? Immersion dans le quotidien d’enfants, d’adolescents et d’adultes concernés par ces troubles du neurodéveloppement encore mal compris. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Choisir le tuteur de son enfant majeur handicapé (Ma Boussole Aidants)

En raison de son handicap, mon enfant majeur a besoin d’une protection juridique. Mais si en tant que parent, je ne souhaite ou ne peut pas assurer ce rôle, comment choisir sereinement qui sera tuteur ou curateur de son enfant

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Consultation publique sur les interventions et le parcours de vie de l’enfant et de l’adolescent autiste (HAS)

La Haute Autorité de Santé (HAS) élabore actuellement une recommandation de bonne pratique relative au Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent. Il s’agit de l’actualisation de la recommandation

Publié dans Autisme, Droits & Législation

“C’est tout l’écosystème familial, social qui se disloque”. La détresse des familles d’enfants souffrant de troubles du comportement (France 3)

Pour les familles d’enfants porteurs d’un handicap mental ou de troubles du comportement complexes, la pose d’un diagnostic et la reconnaissance du handicap est une étape cruciale, mais pas suffisante. Le manque de moyen d’accompagnement et d’aide renforce la solitude

Publié dans Autisme

Autodétermination et handicap : définition et liens (Ideereka)

Chaque jour de notre vie, nous faisons des choix sans même nous en rendre compte. Mais, du fait de leur handicap, certaines personnes peuvent se retrouver limitées dans leurs prises de décision. Comment les aider à satisfaire leurs désirs et

Publié dans Accompagnements, Autisme

Café-Rencontres / Ludothèque, le samedi 03 Mai 2025

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 03 Mai 2025, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Vous pourrez aussi consulter

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

10 conseils pour aider à l’autorégulation (Hop’Toys)

Savoir anticiper, mettre en place des stratégies pour faire face à une situation, résoudre un problème, faire une tâche ou encore atteindre son but… ça s’apprend ! Tout cela fait partie de l’autorégulation. C’est une compétence qui se développe avec

Publié dans Accompagnements, Autisme

J’ai entre 16 et 25 ans et je suis en situation de handicap (MDPH29)

Préparer mon avenir professionnel en suivant des études supérieures, entrer en apprentissage, accéder à un premier emploi… la RQTH peut m’aider à trouver du soutien et des aménagements. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

La psychanalyse mise à l’épreuve de la science (1ère partie) (Raisons Sensibles)

Les psychothérapies psychanalytiques ont-elles prouvé leur efficacité ? Face à une littérature scientifique méconnue, Raison sensible laisse place au débat entre Thomas Rabeyron et Franck Ramus. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

Musk, Kanye West: dérapages, l’autisme pas une carte blanche (handicap.fr)

2 figures publiques sulfureuses. Un même diagnostic : autisme. Certains proches et partisans des américains Elon Musk et Kanye West évoquent leur handicap pour expliquer leurs dérapages. Cette instrumentalisation nuit à la perception de ce trouble. Lire la suite de

Publié dans Autisme

“Petit à petit, vous n’êtes plus invités aux mariages”. Solitude, détresse, le difficile quotidien des familles d’enfants souffrant de troubles du comportement (France 3 Bretagne)

Le drame survenu à Saint-Sulpice-des-landes (Ille-et-Vilaine) où une maman a mis fin aux jours de son fils de 6 ans atteint de troubles du comportement complexes, met en lumière la solitude et la souffrance des familles d’enfants porteurs d’un handicap

Publié dans Autisme

Gérer les émotions de l’enfant avec l’écoute active : c’est possible ! (Ideereka)

Vous connaissez un enfant qui a du mal à gérer ses émotions ? Pas de panique ! Découvrez comment l’écoute active peut vous aider à mieux l’accompagner. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

ABA – Pyramid au DITEP du Cher

Immersion au sein du DITEP du Cher (UGECAM) où l’Analyse Appliquée du Comportement est mise en place Voir la vidéo

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Un aidant familial peut-il être salarié ? Certains oui, et voici comment (HandiNova)

En France, les aidants familiaux jouent un rôle essentiel en apportant une assistance quotidienne à leurs proches en situation de dépendance ou de handicap. Pour reconnaître et soutenir cet engagement, il existe des dispositifs permettant à l’aidant d’être rémunéré en

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Assurer l’assentiment dans l’accompagnement ABA (Different Roads to Learning)

Article original : Securing Assent in ABA Therapy Traduction : Vous êtes-vous déjà trouvé dans une situation inconfortable ? Avez-vous pu partir librement ou exprimer vos préoccupations et les faire respecter ? Imaginez que vous ne puissiez pas communiquer votre

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Le lien entre l’infection maternelle et l’autisme pourrait être un mirage (The Transmitter)

Article original : Maternal infection’s link to autism may be a mirage Traduction : Selon une étude analysant les données de plus d’un million d’enfants au Danemark, les liens entre les maladies maternelles pendant la grossesse et l’autisme chez les

Publié dans Autisme, Formation

Le point de vue d’un autiste BCBA sur l’ABA (Different Roads to Learning)

Article original : One Autistic BCBA’s Perspective on ABA Traduction : Les Board Certified Behavior Analysts (BCBA) travaillent souvent avec la communauté autiste. Cependant, vous ne rencontrerez pas souvent un BCBA autiste. Certains BCBA autistes soutiennent l’analyse comportementale appliquée (ABA)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Le lien entre les problèmes de sommeil et les difficultés émotionnelles et comportementales chez les enfants autistes : Une analyse de réseau (Journal of Autism and Developmental Disorders, 2025)

Résumé : Les interactions entre les problèmes de sommeil, les symptômes de l’autisme et les difficultés émotionnelles et comportementales ont été explorées à l’aide d’une analyse de réseau chez 240 enfants autistes (âge moyen : 8,8 ans, intervalle 5-13 ans)

Publié dans Autisme, Formation

Livre “L’inclusion des autistes Asperger dans la vie personnelle et sociale” (G. Alemany)

Il existe plusieurs formes d’autisme avec différents niveaux d’autonomie. Chacun aspire à une vie personnelle et sociale bien remplie. Pour certaines personnes cela peut être entravé pour plusieurs raisons. C’est notamment le cas pour beaucoup de personnes autistes Asperger qui

Publié dans Autisme

Avril, Mois de l’autisme – Dossier de presse (Autisme France)

Publié dans Autisme

Un enfant de 6 ans retrouvé mort en Bretagne : sa mère mise en examen pour assassinat (Ouest-France)

Ce dimanche 23 mars 2025, le parquet de Rennes a confirmé la piste de l’homicide concernant le décès de Tymothéo, 6 ans, survenu jeudi dernier à Saint-Sulpice-des-Landes (Ille-et-Vilaine). La mère de famille a avoué avoir tué son fils, ne «

Publié dans Autisme

Les heures calmes : faciliter le quotidien (vidéo)

Publié dans Accompagnements, Autisme

AAH, RSA… Quel montant percevrez-vous le 1er avril 2025 ? (handicap.fr)

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Publié dans Autisme, Droits & Législation

Autisme : l’impact des facteurs environnementaux in utero (handicap.fr)

Une nouvelle étude invite à reconsidérer la seule approche génétique de l’autisme et démontre le rôle majeur des facteurs environnementaux durant la grossesse, influençant directement le développement cérébral du fœtus et la survenue des TSA. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

“Bénéfique” mais aussi “violent” : école et handicap, les limites de l’inclusivité à tout prix (Télérama)

En 2005, l’admission des enfants en situation de handicap dans les classes ordinaires entrait pleinement dans la loi. Vingt ans plus tard, faute de moyens, les enseignants se retrouvent trop souvent démunis, et les élèves mal accompagnés. Lire la suite de

Publié dans Autisme, Scolarité

AAH : cumul des avantages de vieillesse ou d’invalidité – Jurisprudence (J. Vinçot)

Débat juridique sur le calcul de l’AAH en cas de perception d’une pension d’invalidité ou de retraite. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Des habitats inclusifs vont prendre forme à la Maison escargot de Plédéliac (Ouest-France)

Des jeunes atteints de problèmes neurologiques sont accueillis à la Maison escargot de Plédéliac (Côtes-d’Armor). Un autre projet s’y construit. Les plans d’habitats inclusifs et d’une coquille de répit pour les aidants et aidés ont été présentés par l’architecte, Émeline

Publié dans Autisme, Habitat

“J’aimerais que chaque parent d’enfant autiste non-verbal sache que rien n’est figé” (la Lettre d’Ulysse)

La détermination et l’énergie d’Isabelle lui ont permis de construire une langue commune avec son fils autiste, puis avec le monde. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

La fatigue dans l’autisme (Aspie Conseil)

Actuellement, couché dans mon lit, l’ordinateur sur mon genou, je me suis dit que c’était le moment idéal d’évoquer la fatigue dans l’autisme.. Difficile de trouver une seule cause pour expliquer la fatigue dans l’autisme. Fidèle à l’idée de Détective

Publié dans Autisme, Formation

“Je fais mes courses, mon ménage, je n’ai besoin de personne” : dans cette résidence, dix adultes atteints d’autisme apprennent à vivre en autonomie (France 3)

Depuis quinze ans, l’association HabiTED propose des résidences inclusives, pour permettre à des personnes autistes de trouver leur indépendance loin du cocon familial. Immersion dans ces studios fonctionnels, qui ont déjà fait leurs preuves dans la région lilloise. Lire la

Publié dans Autisme, Habitat

Les replays du colloque sur le diagnostic des troubles du neurodéveloppement (TND) (CRAIF)

La délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND) a organisé son premier colloque consacré au diagnostic des TND. Découvrez la retransmission de l’événement qui s’est tenu le 28 janvier 2025 dernier. Voir les replays

Publié dans Autisme, Formation

20 ans de la loi du 11 février 2005 (Ministère du Travail)

Adoptée il y a vingt ans, la loi du 11 février 2005 a marqué un tournant majeur dans la reconnaissance des droits des personnes en situation de handicap. Aujourd’hui, alors que l’inclusion est plus que jamais un enjeu de société,

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Les comportements défis chez la personne avec TSA et DI en situation complexe (4/4) (CRAIF)

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

L’aménagement du logement pour une personne handicapée (ma Boussole Aidants)

Démarches, aides financières, entreprises pour les travaux… Toutes les étapes et interlocuteurs pour vous aider à aménager le logement de votre proche handicapé. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Habitat

Révélation d’un AESH : le salaire mensuel des accompagnants d’élèves en situation de handicap dévoilé (La Plasturgie)

Témoignage d’un AESH : découvrez les réalités du métier et le salaire mensuel souvent méconnu. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Enseignants : 9 sites ressources pour accueillir un enfant autiste en classe (La Lettre d’Ulysse)

Vous souhaitez adapter vos cours, vos documents et votre posture à un élève autiste ? Ces sites vous orientent vers les ressources adaptées. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Scolarité

Café-Rencontres / Ludothèque, le samedi 05 Avril 2025

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 05 Avril 2025, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Vous pourrez aussi consulter

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

Un outil d’IA évalue les aptitudes sociales en analysant la parole (The Transmitter)

Article original : AI tool estimates social ability by analyzing speech Traduction : Une nouvelle étude révèle qu’un algorithme d’apprentissage automatique peut analyser le discours d’enfants autistes afin d’évaluer avec précision leur capacité de communication sociale. Ces résultats s’ajoutent à

Publié dans Autisme, Formation

La structure du striatum varie selon le sexe chez les enfants autistes (The Transmitter)

Article original : Structure of striatum varies by sex in autistic children Traduction : La maîtrise de gestes subtils – manier une fourchette ou tourner les pages d’un livre, par exemple – se produit à des âges différents chez les

Publié dans Autisme, Formation

Élaboration d’un programme d’enseignement de l’ABA (Different Roads to Learning)

Article original : Putting Together an ABA Curriculum Traduction : Que fait-on en ABA ? Cette question vous est souvent posée en tant que BCBA, et ce pour de bonnes raisons ! L’ABA est une technologie puissante qui peut être

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Résumé du traitement : modelage par les pairs (Different Roads to Learning)

Article original : Treatment Summary: Peer Modeling Traduction : Description du projet Un père montre à son enfant adolescent comment démarrer une tondeuse à gazon. Un professeur de tennis montre à un élève comment servir. Un frère ou une sœur

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Grandir : Soutenir les adolescents sur le spectre autistique (Different Roads to Learning)

Article original : Growing Up: Supporting Teens On The Autism Spectrum Traduction : Grandir est à la fois excitant et stimulant pour les enfants et les parents. Les adolescents atteints du spectre autistique peuvent éprouver des difficultés à se socialiser,

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

L’autorégulation au collège : rencontre avec Ethan et Thiméo, deux élèves avec un TND (Ministère des Solidarités)

Publié dans Autisme, Scolarité

Autisme : Un outil d’IA évalue les aptitudes sociales en analysant la parole (J. Vinçot)

Une nouvelle étude révèle qu’un algorithme d’apprentissage automatique peut analyser le discours d’enfants autistes afin d’estimer avec précision leur capacité de communication sociale. Le code du système et les données d’entraînement – tirées de l’une des plus grandes bases de

Publié dans Autisme, Formation

Autisme – Temps d’écran et diagnostics d’anxiété et de dépression (J. Vinçot)

Le temps passé devant un écran par des jeunes autistes n’est pas source de stress, d’anxiété ou dépression, contrairement aux jeunes neurotypiques. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Formation

De mutations génétiques pourraient expliquer les troubles du langage (HospiMédia)

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Publié dans Autisme, Communication, Formation

« Si on disparaît, que deviendront-ils ? » : ces mères inventent la « coloc » rêvée pour leurs enfants handicapés (Le Parisien)

Après parfois des années de galère, ou de déceptions, des habitantes du Val-de-Marne qui sont mères d’enfants adultes souffrant de handicap montent leur propre projet : une colocation à Ivry-sur-Seine, à côté d’une pension de famille pour personnes précaires. Le

Publié dans Autisme, Habitat

Impact socioéconomique des troubles du neurodéveloppement en France (Science Direct)

Cet article résume un travail d’évaluation des impacts économiques liés aux retards de diagnostic et de suivi des troubles neurodéveloppementaux en France, qui concernent 2 à 3 millions de Français. Lire l’article

Publié dans Autisme

Fonctions Exécutives – Fiche de Préconisation (CRA Poitou-Charentes)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Enquête sur l’accès aux soins des adultes porteurs d’un TSA

Je suis Catherine DELAVELLE, étudiante en 5ème année d’orthophonie au sein du CFUO de Nancy.  Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études, nous souhaitons déterminer les représentations et les attentes des adultes présentant un TSA vis-à-vis du milieu

Publié dans Autisme

Inclusion scolaire : un nombre croissant d’élèves handicapés accueillis à l’école, au prix d’un « parcours du combattant » pour les familles (Public Sénat)

Depuis 2006, les effectifs d’enfants en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire ont triplé. Dans un rapport, la Cour des comptes salue une réussite « indéniable » des politiques d’inclusion sur le plan quantitatif, mais se dit « réservée

Publié dans Autisme, Scolarité

ASE 14 : Interview de Me Christine Cerrada – Autisme et protection de l’enfance (J. Vinçot)

Me Cerrada – auteure de “Placements abusifs d’enfants” – a obtenu la condamnation pour faute lourde de l’État dans une procédure concernant l’aide sociale à l’enfance, du fait de la maltraitance d’un jeune autiste par un juge. Lire la suite

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Le défi de la douleur (La Lettre d’Ulysse)

Pourquoi les difficultés de communication et la perception atypique de la douleur chez les enfants autistes compliquent sa reconnaissance et sa gestion. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Autodétermination et handicap : définition et liens (Ideereka)

Chaque jour de notre vie, nous faisons des choix sans même nous en rendre compte. Mais, du fait de leur handicap, certaines personnes peuvent se retrouver limitées dans leurs prises de décision. Comment les aider à satisfaire leurs désirs et

Publié dans Accompagnements, Autisme

Comment embaucher une aide à domicile (Ma Boussole Aidants)

Particulier employeur, prestataire, mandataire… Il existe plusieurs façons de gérer l’embauche d’une aide à domicile. On décrypte pour vous chacune d’entre-elles. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme, Droits & Législation

Se soigner quand on est une personne autiste (Maison de l’Autisme)

Se soigner, et plus globalement, le droit à la santé, est un droit fondamental en France. Comme tout citoyen, les personnes autistes doivent en bénéficier. Cela inclut d’avoir accès à un suivi médical approprié, ainsi qu’aux soins chez un médecin

Publié dans Accompagnements, Autisme

Une étude associe la présence de traits autistiques à un risque suicidaire accru (AFFA)

Une étude britannique de 2017 a mis en évidence que le risque de se suicider est plus élevé chez les personnes présentant des critères d’autisme, mais non diagnostiquées officiellement, que dans la population générale. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Les voix de la CAA (AUSHA)

Nous avons tous des choses à dire et à communiquer ! Mais comment faire quand on n’a pas l’usage de la parole ? C’est là que la Communication Alternative et Améliorée (CAA) entre en jeu. Voir les épisodes

Publié dans Accompagnements, Autisme, Communication

Définition des TND : comment se positionner entre troubles et diversité ? (iMIND)

Publié dans Autisme, Formation

Concevoir un espace urbain adapté aux personnes neurodiverses (iMIND)

Publié dans Autisme, Habitat

Autisme chez l’adulte : de la détection à l’accompagnement (AP-HP)

Publié dans Accompagnements, Autisme

Être protégé (Maison de l’Autisme)

Mon enfant autiste devient majeur, bientôt se posera peut-être la question de sa protection juridique, des mesures à mettre en place pour le protéger. Ces mesures visent à protéger le patrimoine de la personne autiste, mais également, à la protéger

Publié dans Autisme, Droits & Législation

L’autisme, un handicap moins prioritaire pour l’accès au logement (Mediapart)

La famille de Jade, autiste non verbale, se bat pour faire reconnaître par son bailleur Paris Habitat le handicap de leur fille comme réellement prioritaire. Le handicap mental reste un « angle mort » chez les bailleurs. Lire la suite

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Habitat

Les parcours “Handicap” de la maternelle au lycée (handicap.fr)

Pour s’adapter au mieux au handicap de l’élève, une multitude de dispositifs et de parcours sont possibles. Revue d’effectif détaillée dans le domaine des parcours scolaires adaptés. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Scolarité

Café-Rencontres / Ludothèque, le samedi 01 Mars 2025

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 01 Mars 2025, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). ous pourrez aussi consulter

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

Majoration pour la vie autonome (Ma Boussole Aidants)

Elle peut être versée en complément automatique de l’Allocation Adulte Handicapé (AAH) ou de l’Allocation Supplémentaire d’Invalidité (ASI), destiné à financer les aménagements du domicile des personnes handicapées Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Mettre en œuvre l’intervention… même quand tout va bien (Different Roads to Learning)

Article original : Implementing the Intervention… Even When Things are Going Well Traduction : Récemment, j’ai travaillé avec un parent qui utilisait une minuterie avec son fils pour l’aider à reconnaître le moment de se préparer à aller au lit.

Publié dans Autisme

Comment faire un dossier MDPH ? (Ma Boussole Aidants)

Aides financières, humaines, projet scolaire et professionnel… La reconnaissance du handicap et l’ouverture des droits qui y sont liés passent par le dossier MDPH. Demande, renouvellement et suivi… Éclairage sur la démarche à effectuer. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Dossier MDPH : rédiger le projet de vie (Ma Boussole Aidants)

Le dossier MDPH est crucial pour la reconnaissance d’un handicap et l’ouverture des droits associés. Comment bien le compléter ? Qu’est-ce qu’un projet de vie ? Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

La cohérence centrale (CRA NDPC)

Publié dans Autisme

Comment je suis devenu autiste ? (J. Vinçot)

Pour paraphraser Simone de Beauvoir – et la contredire – “On naît autiste, on ne le devient pas”. Après 19 ans d’interrogations, j’ai reçu un diagnostic d’autisme à 70 ans. Comment cela s’est-il passé, qu’est ce que ça me fait

Publié dans Autisme

Ma vie d’aidant (Ma Boussole Aidants)

Obtenir un diagnostic, trouver des aides à domicile pour une personne âgée, organiser le quotidien… Voici des conseils de professionnels et d’aidants familiaux pour vous guider. Aller sur le site

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Pourquoi le MOTAS a été créé (Different Roads to Learning)

Article original : Why the MOTAS Was Created   Traduction : Création du MOTAS La thérapie ABA (Applied Behavior Analysis) est une pratique fondée sur des données probantes, couramment utilisée dans le cadre du travail avec des personnes atteintes d’autisme. Dans

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Soutenir votre élève avec des chronomètres visuels (Different Roads to Learning)

Article original : Supporting Your Student with Visual Timers Traduction : Le temps est un concept difficile à appréhender pour les enfants. Il est encore plus difficile pour les penseurs concrets, comme le sont de nombreux enfants neurodivers. Les enfants

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Complément d’AEEH, PCH : majoration de parent isolé et garde alternée (J. Vinçot)

Un cas de complément d’AEEH, la majoration de parent isolé est due, si le parent allocataire est isolé, même si l’enfant est en garde alternée. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Comment être rémunéré en tant qu’aidant familial ? (Ma Boussole Aidants)

Comment faire pour être rémunéré et compenser la perte de salaire lorsqu’on est contraint d’abandonner son emploi pour s’occuper d’un proche handicapé ou en perte d’autonomie ? Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Non, l’autisme n’est pas causé par le microbiome intestinal (J. Vinçot)

Un point de vue suite à un article scientifique affirmant qu’il serait possible d’utiliser le microbiome intestinal pour diagnostiquer l’autisme. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Etudier – Du collège aux études supérieures (Maison de l’Autisme)

Pour réussir dans l’enseignement supérieur, un étudiant autiste a besoin d’être soutenu et accompagné dans ses études, dans sa participation à la vie étudiante et dans la préparation de son avenir professionnel. Cet accompagnement doit prendre en compte la nature

Publié dans Autisme, Scolarité

Les pratiques pédagogiques inclusives (UQAM)

Une des manières très concrètes de rendre l’environnement de notre université plus inclusif consiste à adopter graduellement des pratiques pédagogiques inclusives, avant même que les obstacles n’entravent le cheminement des personnes étudiantes. Dans cette visée préventive, nous proposons, ci-dessous, des

Publié dans Autisme, Scolarité

Les pratiques pédagogiques inclusives (UQAM)

Publié dans Autisme, Scolarité

A Montréal, des « matinées apaisées » au musée pour les enfants autistes (Le Monde)

Tous les trois mois, le Centre des sciences de la ville québécoise réserve un créneau avec jauge réduite, éclairage tamisé et son diminué pour permettre l’accès aux visiteurs à besoins particuliers. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Aidants d’un proche handicapé : les premières démarches (Ma Boussole Aidants)

En France, le dossier MDPH est le point de départ à l’ouverture des droits et aides pour les personnes en situation de handicap. Qui peut vous aider à le remplir ? Quelles sont les autres démarches pour obtenir des solutions

Publié dans Autisme

Complément AEEH : en avant pour l’inflation des pièces justificatives ! (J. Vinçot)

La CNAF a décidé de déterminer le droit au complément d’AEEH en fonction du temps d’activité des parents, à la place de la MDPH. Inflation des pièces justificatives, retards de paiement non pris en compte. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Droits et aides financières pour les aidants (Ma Boussole Aidants)

Allocations, prise de congé, droit au répit… Décryptage de tous les droits et ressources existants pour aider les aidants à prendre soin de leur proche âgé, malade ou handicapé, dans les meilleures conditions. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

MDPH : Prestation Compensation Handicap transports 2 (J. Vinçot)

Le tribunal judiciaire accorde la prise en charge au titre de la PCH des frais de transports réguliers vers des para-médicaux, même si le parent perçoit un complément d’AEEH… et que le conseil départemental ne veut pas la financer. Lire

Publié dans Autisme, Droits & Législation

MDPH : autorité parentale/acte usuel; Prestation Compensation Handicap transports 1 (J. Vinçot)

Le tribunal judiciaire considère comme recevable – comme acte usuel – un recours d’un seul parent concernant une décision de la MDPH. Il accorde la prise en charge au titre de la PCH des frais de transports réguliers vers des

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Campagne “Agir Tôt” 2024 (ANECAMSP)

L’association Nationale des Equipes Contribuant à l’Action Médico-Sociale Précoce (ANECAMSP) est à l’initiative de cette campagne. Dédiée à l’action précoce auprès des 0-6 ans à risque ou présentant des troubles (pathologies ou handicaps) et leur famille, elle défend le droit

Publié dans Accompagnements, Autisme

Bénéficier du CCAS : tout ce qu’il faut savoir pour être accompagné (HandiNova)

Le Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) est un acteur clé de l’aide sociale en France. Présent dans chaque commune, il soutient les personnes en difficulté. Mais qui peut réellement bénéficier des services du CCAS ? Cet article vous éclaire sur

Publié dans Autisme

6 règles d’or pour parler à votre enfant autiste (La Lettre d’Ulysse)

Le langage oral n’est pas toujours facile à traiter pour les autistes. Donnez à votre enfant toutes les chances de vous comprendre. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

Le parcours d’obstacles des AESH, piliers oubliés de l’école inclusive : « Je suis au bout du rouleau, à passer d’un élève à l’autre » (Le Monde)

Une association bretonne d’accompagnants d’élèves en situation de handicap dénonce la dégradation de leurs conditions de travail et défend leurs revendications jusqu’au Parlement. (Lire la suite de l’article)

Publié dans Autisme

Complément AEEH et indemnités chômage, maladie, maternité etc. (J. Vinçot)

Le complément d’Allocation d’Éducation de l’Enfant Handicapé est attribué notamment en fonction du temps d’activité professionnelle des deux parents (sans activité ou travail à temps partiel). Des interprétations des organismes conduisent à le supprimer ou le réduire sans décision de

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Quand l’autisme vit … en co-location (Dis-leur !)

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Publié dans Autisme, Habitat

Autorégulation attentionnelle : concevoir des espaces positifs (Hop’Toys)

L’autorégulation attentionnelle est un domaine clé pour les personnes avec un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H). Imaginez un environnement qui aide à mieux se concentrer, à réduire les distractions et à retrouver le calme quand

Publié dans Accompagnements, Autisme

Explorer les réalités de la pratique de parasport pour les personnes en situation de handicap (Enquête)

Objectif de l’étude : Cette enquête cherche à explorer les diverses expériences et défis que vous avez rencontré dans la pratique du parasport, et voir si les stratégies d’héritages des Jeux ont eu un impact sur l’accessibilité de cette pratique. Participer

Publié dans Autisme, Sport

Guide de la CAA pour les débutants (tobii dynavox)

Si vous êtes clinicien ou tout autre professionnel qui débute dans le domaine de la CAA, nous vous souhaitons la bienvenue ! Nous savons qu’il n’est pas toujours facile de commencer à utiliser la CAA (communication alternative et améliorée). Et

Publié dans Autisme, Communication

Café/Rencontres/Ludothèque, le samedi 01 Février 2025

Le prochain Café/Rencontre/Ludothèque à destination des familles et personnes concernées par les T.S.A., sera ouvert le samedi 01 Février 2025, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). ous pourrez aussi consulter

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

50 000 solutions : Questions à l’ARS Bretagne (J. Vinçot)

Les associations ont posé des questions à l’ARS Bretagne sur le plan “50 000 solutions” en avril 2024. A suivre. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Bonne année 2025 !

L’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine vous adresse tous ses meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2025. Qu’elle vous apporte beaucoup de joie, de bonheur, de réussite et surtout, en cette période incertaine, qu’elle vous garde en bonne santé. Nous profitons de

Publié dans Autisme

Troubles du neurodéveloppement : la loi introduit deux examens obligatoires de dépistage (Univadis)

Le 15 novembre 2024, la loi visant à améliorer le repérage et l’accompagnement des personnes présentant des troubles du neurodéveloppement (TND) et à favoriser le répit des proches aidants a été promulguée. À travers l’ensemble de son parcours législatif, ce texte a

Publié dans Accompagnements, Autisme

L’importance du jeu symbolique dans la petite enfance (Different Roads to Learning)

Article original : The Importance of Symbolic Play in Early Childhood Traduction : La plupart des adultes considèrent que le jeu avec des jouets fait partie intégrante de l’enfance. À la naissance de ma fille, nous avons été comblés d’animaux

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Utilisation du MOTAS et du LOOP: Sélection d’objectifs significatifs (Different Roads to Learning)

Article original : Using the MOTAS and LOOP: Selecting Meaningful Goals Traduction : En tant que professionnels de l’analyse du comportement appliqué et des domaines connexes, nous avons le plus grand privilège de travailler avec ceux qui nous sont pris

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Éditorial : Une série de cas d’autisme, l’hésitation vaccinale et la mort par rougeole (E. Fombonne)

Article original : Editorial: An autism case series, vaccine hesitancy, and death by measles Traduction : La rougeole est de retour. Des épidémies de rougeole plus importantes et plus fréquentes ont été signalées en 2024 au Royaume-Uni et aux États-Unis,

Publié dans Autisme

Intervention précoce, analyse appliquée du comportement et expérience d’apprentissage en groupe (Different Roads to Learning)

Article original : Early Intervention, Applied Behavior Analysis, and A Group Learning Experience Traduction : Il existe depuis longtemps des preuves et des recherches indiquant que l’intervention précoce est l’une des mesures les plus efficaces pour réduire les symptômes des

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Autisme : le petit chasseur de fantômes | Documentaire inédit (LCP)

Publié dans Autisme

Patrimoine d’une personne handicapée : comment le constituer et le gérer (HanDirect)

Patrimoine d’une personne handicapée, comment bien le construire et le gérer. Par Camille de Soras,conseillère en gestion de patrimoine et courtier en assurances spécialisée dans le handicap (Jiminy Conseil – ex ABC Vie).  Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

“C’est notre plus beau cadeau de Noël” : une mère raconte comment l’inclusion a sauvé son fils autiste de l’échec scolaire (France 3 PACA)

Après sept années de combat pour l’inclusion scolaire de son fils, la mère d’un adolescent autiste Asperger veut redonner espoir aux autres familles en difficulté. ” Du proviseur jusqu’aux enseignants en passant par l’infirmière scolaire, quand tout le monde fait

Publié dans Autisme, Scolarité

Quelle guidance utiliser et comment l’estomper (Deux Minutes pour mieux Vivre l’Autisme)

Physique, gestuelle, verbale, visuelle ou environnementale, les guidances permettent à Emy de progresser de différentes manières. Découvrons ensemble en quoi elles consistent et comment les mettre en œuvre. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme

FR

0:00 / 1:04:07 Webinaire iMIND #14 – Les comportements-défis : entre compétences professionnelles et familiales

Publié dans Accompagnements, Autisme

Fiches de préconisations thématiques sur le TSA (CRA Poitou-Charentes)

L’accompagnement des personnes TSA doit être global et pluridisciplinaire. C’est la condition pour favoriser le bien-être, le développement, l’éducation et la socialisation de chaque individu, dans toutes ses singularités. Le CRA Poitou-Charentes propose un ensemble de 10 fiches de préconisations

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

La prestation de compensation du handicap parentalité reste méconnue (HospiMédia)

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Publié dans Autisme, Droits & Législation

Le livret de parcours inclusif (LPI) (EducScol)

Le livret de parcours inclusif est une application qui propose des réponses pédagogiques aux besoins éducatifs particuliers des élèves, et ceci, avant la mise en œuvre ou dans le cadre de la mise en œuvre d’un programme personnalisé de réussite

Publié dans Autisme, Scolarité

Tableau de communication pour l’hiver (Poétic’TeK)

Si vous ne l’avez pas déjà voici le tableau de communication de la Poétic’TeK pour en parler. A télécharger aussi sur le Poetic’Drive

Publié dans Autisme, Communication

Produire – comprendre des petites phrases : combiner du vocabulaire (AutismEnJeux)

Lorsqu’un enfant a suffisamment de mots isolés, il va pouvoir commencer à les combiner. Cette étape, dans toutes les langues, se fait à environ 50 mots de vocabulaire. Il va alors falloir introduire des verbes afin de pouvoir commencer à

Publié dans Autisme, Scolarité

Formation : Comment évaluer les compétences d’un élève TSA en cycles 1 et 2 ? (CRAIF)

Date et heure 8 janv. 2025 13:30 dans Description Objectif : découvrir le kit flash d’évaluation cycle 1 et 2 du CRAIF Programme : présentation du kit flash d’évaluation S’inscrire

Publié dans Autisme, Formation, Scolarité

Soins, examens, hospitalisation… Tu te poses des questions ? L’association SPARADRAP te répond !

Dis-moi SPARADRAP, c’est quoi un cathéter central ? => Retrouve plus d’information sur www.sparadrap.org/catheter-central Dis-moi SPARADRAP, c’est quoi un myélogramme ? => Retrouve plus d’information sur www.sparadrap.org/myelogramme Dis-moi SPARADRAP, c’est quoi une transfusion sanguine ? => Retrouve plus d’information sur

Publié dans Autisme

Durée AEEH : les CAF en dehors de tout cadre légal (J. Vinçot)

Les CAF ne peuvent remettre en cause les décisions de la commission (CDAPH) fixant la durée de l’AEEH (allocation d’éducation de l’enfant handicapé) et de ses compléments. Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme, Droits & Législation

CMI : Comment l’Obtenir et Pourquoi Elle Est Essentielle pour les autistes (Haspyboy)

Publié dans Autisme

Café/Rencontres/Galette de l’amitié, le samedi 04 Janvier 2025

Comme tous les mois, notre Café/Rencontre/Ludothèque sera ouvert le samedi 04 Janvier 2025, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). De plus, pour commencer agréablement cette nouvelle année, nous nous retrouverons

Publié dans Autisme, Café/Rencontres

Repenser la façon dont nous concevons les compétences sociales (Different Roads to Learning)

Article original : Re-Imagining How We Think About Social Skills Traduction : L’une des principales caractéristiques des troubles du spectre autistique est une approche anormale des compétences sociales. Le DSM utilise spécifiquement les termes « déficits persistants de la communication

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Stratégies pour les fêtes de fin d’année : Se préparer et établir des priorités (Different Roads to Learning)

Article original : Holiday Strategies: Prepare and Prioritize Traduction : C’est la saison de la joie et de l’excitation. Peut-être aussi un peu de stress et de chaos. Les mois d’octobre à décembre peuvent être épuisants pour de nombreuses familles.

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Changer le paysage de la formation professionnelle pour les apprenants autistes : Le Salad Shoppe (Different Roads to Learning)

Article original : Changing the Landscape of Vocational Training for Learners with Autism: The Salad Shoppe Traduction : Les taux de chômage dans la communauté des autistes sont alarmants, mais le nombre de personnes entrant sur le marché du travail

Publié dans Autisme, Emploi, Monde professionnel

Explorer le lien entre l’autisme et le sommeil (The Transmitter)

Article original : Exploring the connection between autism and sleep Traduction : Dans la recherche sur l’autisme, les liens entre le sommeil et d’autres caractéristiques font l’objet d’un examen approfondi depuis des décennies. Selon certaines estimations, 80 % des enfants

Publié dans Autisme, Formation

Intérêt accru pour les lettres et les chiffres chez les enfants autistes (Molecular Autism)

Article complet : Enhanced interest in letters and numbers in autistic children Résumé : Contexte Un intérêt intense et précoce pour le matériel écrit, ainsi qu’un décalage entre les capacités de décodage et de compréhension de la lecture sont les

Publié dans Accompagnements, Autisme

La prévalence de l’autisme augmente chez les enfants et les adultes, selon les dossiers médicaux électroniques (The Transmitter)

Article original : Autism prevalence increasing in children, adults, according to electronic medical records Traduction : La prévalence de l’autisme chez les adultes et les enfants aux États-Unis a augmenté au cours des 12 dernières années, comme le montrent de

Publié dans Autisme, Formation

Présentation de l’échelle de traitement et d’évaluation des résultats significatifs (Different Roads to Learning)

Article original : Meaningful Outcomes Treatment and Assessment Scale Traduction : Lorsque l’on travaille avec des personnes atteintes d’autisme ou d’autres handicaps connexes, il est courant d’utiliser une évaluation pour mesurer les niveaux de compétences actuels par rapport aux normes

Publié dans A.B.A., Accompagnements, Autisme

Sport et autisme : Que savons-nous à ce jour ? (Projet SACREE)

Résumé : L’autisme, ou les troubles du spectre autistique, est une maladie neurodéveloppementale caractérisée par des limitations de l’interaction sociale, des capacités de communication et des comportements répétitifs. Bien que les troubles moteurs aient été auparavant considérés comme marginaux dans

Publié dans Autisme, Sport

Handicap : une enquête en Nouvelle-Aquitaine révèle qu’une femme sur deux a subi des violences sexuelles (The Conversation)

Une enquête inédite menée en Nouvelle-Aquitaine révèle que toutes les femmes en situation de handicap interrogées ont tenté de mettre fin à leurs jours Lire la suite de l’article

Publié dans Autisme

Chaque Français pourra consulter un psy une fois par mois gratuitement avec ce nouveau dispositif (Journal du Net)

De plus en plus de Français éprouvent le besoin de consulter un psychologue. Le gouvernement prévoit de mettre en place une consultation mensuelle gratuite pour tous. Lire la suite de l’article

Publié dans Accompagnements, Autisme, Droits & Législation

Interventions précoces pour l’autisme : données actuelles et recommandations – Pr Connie Kasari (Maison de l’Autisme)

Publié dans Accompagnements, Autisme, Formation

LOI n° 2024-1028 du 15 novembre 2024 visant à améliorer le repérage et l’accompagnement des personnes présentant des troubles du neuro-développement et à favoriser le répit des proches aidants

Voir le texte de loi

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Scolarité

L’autisme, Un guide pour les officiers et le personnel de police et de gendarmerie (Autisme France)

Ce guide fournit des informations générales sur l’autisme et a pour but d’aider tous les officiers et agents de police et le personnel qui peuvent être amenés à être en contact avec des personnes autistes à assumer leurs responsabilités. Ce

Publié dans Autisme, Formation

Webinaire iMIND #16 – Concevoir un espace urbain adapté aux personnes neurodiverses

Publié dans Autisme

Picto Chef : un outil comprenant 20 recettes de pâtisseries traduites en pictogrammes (FormaVision)

Picto Chef est un outil comprenant 20 recettes de pâtisseries traduites en pictogrammes et adaptées avec des verres doseurs colorés, conçu pour les personnes ayant des difficultés de compréhension, telles que les personnes autistes ou non lectrices. Aller sur le

Publié dans Autisme

Facilite l’organisation et la routine grâce à Agenda (Picktalk)

Les activités mal planifiées ou mal communiquées causent souvent stress et incompréhensions. Agenda CAA, conçu pour les personnes avec des handicaps cognitifs, l’autisme (TSA) ou les troubles DYS, aide à structurer la journée et anticiper les événements. Aller sur le

Publié dans Autisme, Numérique

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