Différents supports où il faut trouver un « avant / après » mais spatialement (et non temporellement)
Cette compétence sera utile pour certains enfants, ceux scolarisés notamment mais beaucoup moins utile pour d’autres. Posez-vous la question de la pertinence de mettre en place cet enseignement ou non car cela peut être une perte de temps inutile …
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