L’arrivée au collège est un mode de fonctionnement bien différent de l’école primaire. Ces changements peuvent inquiéter l’élève avec concerné par un trouble du neurodéveloppement (autisme, TDAH, trouble dys, trouble du développement intellectuel, Tourette…).
Comment anticiper cette étape importante et lui donner les moyens de s’épanouir ?

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