Cette fiche pratique présente les dispositifs d’accompagnement, les aménagements et les ressources utiles pour les étudiants concernés par un trouble du neurodéveloppement (TND – autisme, TDAH, dys…) dans l’enseignement supérieur.
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- Acquisition des comportements sécuritaires de circulation piétonnière chez un enfant autiste
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- Autisme : un guide pour évaluer les besoins des personnes (CNSA, Mai 2016)
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- Guide du parent aidant (CAF, MSA) – 2026
- Livret décrivant les 6 phases du PECS
- Livret et mémoire sur la CAA (Communication Alternative et Améliorée)
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