Techniques Cognitivo-Comportementales et Rééducation Psychomotrice (1994)

La rééducation psychomotrice permet de restaurer ou d’améliorer l’adaptation de l’individu dans ses dimensions psycho-perceptivo- motrices. Une telle approche se centre sur l’action du sujet. Elle cherche les causes et les moyens de remédier aux perturbations perceptives, praxiques ou gnosiques (Albaret, 1991) et aux altérations du traitement de l’information qui y sont liées (Rebelle, 1994; Rebelle & Lapasset, 1994). Le psychomotricien évalue donc dans un premier temps, la demande et les attentes du patient, ses capacités et ses carences par un examen complet. L’analyse fonctionnelle du trouble prend en compte les aspects socio-cognitifs (Beauvois,Bromberg, et col., 1990), ceux du sentiment d’efficacité personnelle, les types D’attribution (de causalité, de signification, émotionnelle) aux évènements contemporains de l’actualisation du trouble

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