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Structurer l’environnement scolaire pour favoriser l’autonomie (Autisme Autonomie)

Posté le par ABA - Ille-et-Vilaine - Admin — Aucun commentaire ↓

Support de formation. Merci à Angélique

C’est un document présenté à des AESH au cours d’une formation à l’autisme mise en œuvre par la DSDEN des Deux-Sèvres.

Il concerne les adaptations de base en terme de structuration de l’environnement pour accompagner un élève avec autisme.

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Publié dans Autisme, Scolarité
Un commentaire sur “Structurer l’environnement scolaire pour favoriser l’autonomie (Autisme Autonomie)”
    1 Pings/Trackback pour "Structurer l’environnement scolaire pour favoriser l’autonomie (Autisme Autonomie)"
    1. Aux personnes qui partagent mon blog! – Autisme Autonomie dit :
      20 mars 2023 à 15 h 35 min

      […] Structurer l’environnement scolaire pour favoriser l’autonomie (Autisme Autonomie) – Autis… […]

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