Une des manières très concrètes de rendre l’environnement de notre université plus inclusif consiste à adopter graduellement des pratiques pédagogiques inclusives, avant même que les obstacles n’entravent le cheminement des personnes étudiantes.
Dans cette visée préventive, nous proposons, ci-dessous, des pratiques qui peuvent être mises en place de manière durable et qui concernent toutes les personnes étudiantes. Elles favorisent la motivation, l’engagement, et conséquemment, la réussite des personnes étudiantes. Certaines de ces mesures peuvent être pensées à l’étape de la planification d’un cours, d’autres seront utiles pendant ou après.
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