Le caractère aléatoire de l’oculomotricité est plus élevé chez les enfants autistes et augmente avec la sévérité des symptômes (Wiley)

Article original : Oculomotor randomness is higher in autistic children and increases with the severity of symptoms

Résumé :

Diverses études ont suggéré qu’au moins certains enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) voient le monde différemment. Des différences dans la structure du regard, mesurées par l’oculométrie, ont été démontrées lors de l’exploration visuelle d’images et du visionnage naturel de films à contenu social. Ici, nous avons analysé le caractère aléatoire temporel des saccades et des clignements d’yeux pendant le visionnage naturel de films, en nous inspirant d’une mesure récente du ” caractère aléatoire ” appliquée aux micromouvements de la main et de la tête dans les TSA (Torres et al., 2013 ; Torres & Denisova, 2016). Nous avons analysé un vaste ensemble de données oculomotrices de 189 enfants atteints de TSA et de 41 enfants au développement typique (TD) (âgés de 1 à 11 ans) qui ont regardé trois séquences de film à contenu social, chacune répétée deux fois. Nous avons constaté que les mesures oculomotrices du caractère aléatoire, obtenues à partir des paramètres gamma des intervalles inter-saccades (ISI) et des distributions de la durée des clignements, étaient significativement plus élevées dans le groupe TSA que dans le groupe TD et étaient corrélées avec le score de comparaison ADOS, reflétant un ” caractère aléatoire ” accru dans les cas les plus graves. En outre, ces mesures du caractère aléatoire diminuent avec l’âge, ainsi qu’avec des scores cognitifs plus élevés dans les deux groupes, et sont constantes lors du visionnage répété de chaque séquence de film. Les mouvements oculaires très “aléatoires” chez les enfants atteints de TSA pourraient être associés à une forte “variabilité neuronale” ou à du bruit, à un contrôle sensori-moteur médiocre ou à un faible engagement dans les films. Ces résultats pourraient contribuer au développement futur de biomarqueurs oculomoteurs dans le cadre d’un outil de diagnostic intégratif des TSA.

Publié dans Autisme, Formation

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