Autisme, DYS, TDAH, TDI : les nouveautés pour une rentrée scolaire inclusive (info.gouv.fr)

La rentrée 2025 marque un tournant pour les élèves atteints de troubles du neurodéveloppement. De nouveaux dispositifs, davantage de professeurs‑ressources et le déploiement généralisé de l’autorégulation visent à renforcer l’inclusion scolaire.

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Publié dans Autisme, Scolarité

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