Archives mensuelles : octobre 2015

Lancement de la newsletter d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine, n’hésitez pas à vous abonner

Grâce au soutien d’Orange Solidarité et au travail de la volontaire en service civique, nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement de la newsletter d’A.B.A. – Ille-et-Vilaine. N’hésitez pas à vous inscrire en bas de la page d’accueil

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Une volontaire en service civique au sein de l’association

Grâce au soutien de la Ligue de l’Enseignement, nous avons le plaisir d’accueillir au sein de l’association, une volontaire en service civique pour nous aider à porter nos projets.

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L’intelligence des enfants ne se résume pas au QI : Lumière sur les intelligences multiples

Nous faisons fausse route en réduisant l’intelligence à un test verbal et logico-mathématique … par Papa Positive ! Lire l’article.

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Autisme & Prise en charge par E. Lemonnier et V. Caron

Par Canal Autisme, cette formation est composée de 2 modules : Module 1 : L’autisme et les troubles envahissants du développement (Eric Lemonnier) Module 2 : Troubles du spectre de l’autisme : Recommandations de bonne pratique de la Haute Autorité

Publié dans Autisme, Formation

Soutien du Club Hervé Spectacles à l’association A.B.A – Ille-et-Vilaine

Le 22 septembre dernier, nous avons eu le plaisir de recevoir un don de 3000 € de la part du Club Hervé Spectacles de Rennes, en présence des élus de Betton, Saint Grégoire et Montgermont. Un grand merci à eux

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Un père photographie l’univers de son fils autiste

Timothy Archibald est un photographe de 46 ans basé à San Francisco et père du petit Eli. A l’âge de 5 ans, peu après sa rentrée en maternelle, l’enfant est diagnostiqué autiste. Pour tenter de “maîtriser la situation“, Timothy entame alors

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Les enfants autistes s’ouvrent un peu plus au monde grâce aux robots

Extrait de l’article : “Les robots disposent parfois de capacités supérieures à celles des hommes. C’est ce que démontre un groupe de chercheurs qui les a utilisés pour traiter l’autisme chez l’enfant, dès le plus jeune âge, à travers un

Publié dans Autisme, Numérique

Café/Rencontre/Ludothèque, ouverture le 07/11/2015

  La ludothèque/matériathèque sera ouverte samedi 07/11 de 14h30 à 17h30 dans les locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Comme la dernière fois, cela sera un agréable moment de rencontre et d’échange autour d’un goûter convivial. Nous aurons

Publié dans Autisme, Ludothèque

Presque comme les autres

Extrait de l’article : “Si, dans  Presque comme les autres, Bernard Campan interprète un acteur de théâtre, ce n’est pas un hasard. Ce téléfilm est tiré du livre-témoignage d’un homme qui, servant Molière ou Feydeau, n’a jamais cessé de fouler

Publié dans Communication

Education physique et sportive avec des enfants autistes

” Jean-Charles Grellier, membre associé de la Fédération Québecoise de l’autisme, est diplômé d’une maîtrise S.T.A.P.S. (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) mention Activités Physiques Adaptées. Actif dans le domaine spécialisé depuis 1998, il a développé une approche

Publié dans Numérique, Soutien

Trois nouvelles applications ResearchKit sur l’autisme, l’épilepsie et le mélanome

Extrait de l’article : ” La première étude sur l’autisme, Autism & Beyond, a été mise au point par la Duke University et Duke Medicine. L’application tirera profit de la caméra FaceTime de l’iPhone pour tenter de détecter les signes avant-coureurs

Publié dans Autisme, Numérique

L’autisme vu de l’intérieur

Extrait de “L’ AVEENTURA” BD Blog scientifique de Fiamma Luzzati. Voir le blog et la bande dessinée.

Publié dans Autisme, Communication

Autisme, l’espoir

Film de Natacha Calestrémé sorti en 2010. Aymeric, Haut-Savoyard de 10 ans, a été diagnostiqué autiste sévère à l’âge de 3 ans. Ses parents se sont tournés vers les thérapies comportementales développées aux Etats-Unis et au Canada : Aymeric est

Publié dans Communication

Qu’est-ce que c’est que ces fameux renforçateurs ? par Autisme Infantile

Extrait de l’article : “J’ai longuement essayé de réfléchir à ce qu’est un renforçateur, en étant concret, avec un langage accessible. Alors je vous donne ma définition: Un renforçateur, c’est: quelque chose que l’on donne à l’enfant, ou que l’on fait

Publié dans A.B.A., Autisme

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