Archives mensuelles : septembre 2020

Appel à participer à la création d’un GEM “Autisme” avec A.B.A. – Ille-et-Vilaine

Dans le cadre de l’appel à candidature lancé par l’ARS, pour la création d’un Groupe d’Entraide Mutuelle (GEM) dédiés aux personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme ou autre trouble du neurodéveloppement, sur le département d’Ille-et-Vilaine, les membres de

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Appel à Candidatures GEM Autisme (22, 35 et 56)

Création de trois Groupes d’Entraide Mutuelle (GEM) dédiés aux personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme ou autre trouble du neurodéveloppement. Les départements concernés sont le 22, 35 et 56. Aller sur le site de l’ARS

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Autisme – “Je veux voir mes amis”, expériences quotidiennes pendant la COVID-19 2/2

Au-delà de certains effets positifs, personnes autistes et parents témoignent de leurs inquiétudes, de la perturbation du quotidien, des problèmes de la télésanté et de l’apprentissage à domicile. Les messages n’étaient pas clairs, les amis et activités manquaient, ainsi que

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Aidants : le congé rémunéré entre en vigueur le 1er octobre (handicap.fr)

Les aidants pourront demander à bénéficier, à partir du 1er octobre 2020, d’un congé de 3 mois indemnisé, renouvelable jusqu’à un an sur l’ensemble de la carrière. 52,08 euros par jour pour les personnes seules et 43,83 euros pour celles

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Café des Rêveurs : Idées autour de la cuisine pour les dyspraxiques, autistes, TDA(H) et toutes personnes neuro-atypiques…

Un site qui transmet des recettes adaptées aux dys et autres neuro atypiques. Des adresses également…  Aller sur le site

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Stratégie Autisme : Bilan des deux premières années (Autisme France)

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Point de mi-parcours sur la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement

Ce lundi 28 septembre 2020 est présenté un point d’étape sur deux années de mise en œuvre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement, par Sophie Cluzel, secrétaire d’État auprès du Premier ministre en charge

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COVID-19 : Besoin de meilleures stratégies pour soutenir les personnes autistes (par J. Vinçot)

Une étude australienne répercute les points de vue des personnes autistes et de leurs familles sur la vie pendant le confinement, Certains points de vue sont positifs, mais les relations sociales ont aussi manqué à certains, et la continuité des

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Guide national des accompagnants des élèves en situation de handicap (Education Nationale)

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Erreurs courantes dans la mise en œuvre du renforcement (DiffLearn)

Article original : Common Mistakes In Implementing Reinforcement, SAM BLANCO, PhD, LBA, BCBA, Different Roads to Learn Traduction : Au fil des ans, j’ai vu plusieurs plans d’intervention comportementale rédigés et mis en œuvre. En règle générale, ces plans incluent

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La CAA (Communication Alternative ou Augmentée) et le Makaton (ideereka)

Nous proposons des sessions régulières pour découvrir ou approfondir un sujet. Ce cycle est né des demandes nombreuses que les parents, enseignants, et professionnels du paramédical nous ont fait remonter à l’issue de nos premières sensibilisations. Avec la crise sanitaire

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Webinaire : Education Thérapeutique dans le TSA (GNCRA)

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E-learning pour l’accompagnement scolaire des enfants autistes (Bleu Network)

Généralités sur l’autisme La communication Particularités sensorielles et éducation structurée Les apprentissages, l’autonomie et la participation Les comportements défis voir les vidéos

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Conférence : La sexualité pour les adolescents et adultes concernés par le syndrome d’Asperger et l’Autisme sans Déficience Intellectuelle (Colloque TV)

conférence réalisée par Patrick ELOUARD, Psychologue, Sexologue, Directeur de la CCIFA. Voir la conférence

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Réaction au nom à l’origine de difficultés linguistiques chez des personnes autistes

Appel des noms : le fait de ne pas pouvoir distinguer leur nom des autres sons peut contribuer aux difficultés de langage chez certaines personnes autistes peu verbales. Celles-ci ont également des comportements auditifs atypiques. Lire l’article

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Pourquoi et comment mettre son masque ? Pictogrammes

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Qu’est-ce que l’intégration sensorielle ?

Depuis quelques années, les difficultés sensorielles des enfants autistes sont mieux connues et mieux prises en compte. Elles peuvent être prises en charge par les ergothérapeutes formés à l’intégration neuro-sensorielle. Cette vidéo présente les notions importantes à retenir. voir la

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Rentrée 2020 : que faire en cas d’absence de l’AESH (TouPI)

Vous avez une notification de la MDPH qui prévoit l’accompagnement de votre enfant par un accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) mais pas d’AESH, ou pas pour le nombre d’heures prévues par la notification ? Soyez réactif :

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Curriculum UEMA : outil permettant d’évaluer l’enfant scolarisé en UEMA (Formavision)

Le présent curriculum est destiné à l’ensemble de l’équipe éducative et scolaire des UEMA (Unité d’Enseignement Maternelle Autisme). Il s’agit d’un outil permettant d’évaluer l’enfant scolarisé en UEMA dans les différents domaines de compétences qui constituent son « métier d’élève

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Cette usine accueille des travailleurs autistes et sert de modèle pour de grands groupes (actu.fr)

Dans l’Eure-et-Loir, l’usine Novandie, filiale du groupe Andros, fait figure de pionnière dans l’emploi des personnes autistes, bien souvent très touchées par le chômage. Lire l’article

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Troubles du spectre autistique : l’ANSM alerte sur l’usage hors AMM de certains médicaments et saisit la justice (Vidal)

Dans un point d’information publié le 15 septembre 2020, l’ANSM* alerte les professionnels de santé sur des prescriptions de médicaments hors AMM chez des enfants atteints de troubles du spectre autistique.  Lire la suite de l’article

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Publication du rapport sur la mise en œuvre des programmes d’éducation thérapeutique

Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est un trouble du neuro-développement qui concerne 1% des enfants et des adultes. Ses répercussions importantes sur le fonctionnement individuel et familial justifient l’accompagnement des personnes vers davantage d’autonomie et de compréhension de

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Lamballe. Ensemble, ils portent un projet d’habitat inclusif pour des adultes handicapés (Ouest France)

L’association Gwitibunan a été créée à Lamballe, dans les Côtes-d’Armor, par des parents d’adultes autistes. Ce projet d’habitat inclusif doit leur permettre d’accéder à des logements indépendants mais regroupés, tout en étant accompagnés comme ils en ont besoin. Une alternative

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Des antibiotiques prescrits pour «guérir» l’autisme, la justice saisie (Le Parisien)

Plusieurs médecins sont soupçonnés d’engager des enfants atteints d’autisme dans des protocoles médicaux inefficaces et dangereux. Lire l’article

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L’écoute des parents peut réduire l’odyssée diagnostique de l’autisme

Les réponses des parents à un questionnaire complémentaire permettent de mieux cibler les enfants positifs au M-CHAT. Lire l’article

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Pas de lien entre vaccin contre la grippe et autisme (LaDepeche.fr)

Une nouvelle étude vient invalider une croyance qui reste pourtant bien ancrée chez certains parents. Ce travail portant sur la vaccination contre la grippe de femmes enceintes n’a établi aucune association avec la survenue de l’autisme chez l’enfant à naître.

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Cycle de formations : comprendre les prestations pour les enfants handicapés (TouPI)

L’association TouPI – Tous pour l’inclusion organise 3 webinaires pour comprendre les prestations sociales existantes pour les enfants handicapés. Aller sur le site

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Rentrée scolaire : à qui s’adresser si l’inscription à l’école de votre enfant est refusée ou s’il n’a pas d’AESH ? (CRAIF)

Chaque année en France, les associations de familles pointent de nombreux cas d’enfants en situation de handicap dont l’accueil à l’école est totalement ou partiellement refusé ou qui ne bénéficient pas des aménagements ou de l’accompagnement humain (AESH,…) auxquels ils

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Autisme régressif : les scientifiques s’intéressent de nouveau au microbiote intestinal (ConsoGlobe)

Depuis quelques années, les centaines de milliards de bactéries qui vivent dans notre tube digestif ne cessent d’attirer l’attention. Et pour cause ! On leur prête de multiples rôles, bien plus cruciaux que la « simple » intervention sur les

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COVID-19 : Besoin de meilleures stratégies pour soutenir les personnes autistes

Une étude australienne répercute les points de vue des personnes autistes et de leurs familles sur la vie pendant le confinement, Certains points de vue sont positifs, mais les relations sociales ont aussi manqué à certains, et la continuité des

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Le cannabis et l’autisme, explications

Le point sur les applications thérapeutiques envisagées de composants du cannabis, dans l’autisme ou des troubles connexes. Lire l’article

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Autisme: port du masque,un devoir pour protéger les autres? (handicap.fr)

Face au refus de certaines personnes handicapées, notamment autistes, de porter un masque, Danièle Langloys, présidente d’Autisme France, pousse un coup de gueule… inattendu : “L’autisme ne doit pas être une excuse pour tout”. Lire l’article

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Diagnostic autisme féminin : 1 an de retard sur les garçons (handicap.fr)

Les femmes avec autisme seraient diagnostiquées, en moyenne, un an et demi plus tard que les hommes. C’est ce que révèle l’étude américaine RI-CART, qui évoque des capacités linguistiques plus développées et des “traits autistiques plus subtiles”. Lire l’article

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Les fonctions du comportement – ABAvoilà #4

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« Le sport a un impact sur l’interaction sociale et la communication des autistes » (Le Monde)

Chez de jeunes autistes non verbaux, la pratique intensive d’activité physique a de nombreux bénéfices, corroborés par les témoignages de parents et des études, relate Sandrine Cabut, dans sa chronique. Lire l’article

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Babouillec par Monsieur Roux : Espèce en voie d’apparition (Musique)

La mise en musique des paroles de Babouillec par Mr Roux. A écouter sans limite. Aller sur le site

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MDPH : renouvellements et prolongations des droits

Le point sur les mesures liées à la crise sanitaire, conduisant à des prolongations automatiques de droit à des prestations et/ou orientation. Lire l’article

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La Psychanalyse, au cœur de l’échec de l’Aide Sociale à l’Enfance

Comment expliquer l’incapacité chronique de l’Aide Sociale à l’Enfance à répondre aux besoins élémentaires des enfants dont elle a la charge ? En France, la formation des éducateurs spécialisés est aujourd’hui encore majoritairement psychanalytique. Cette approche pseudo scientifique sectaire les

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Le bumétanide pourrait ne bénéficier qu’à un sous-ensemble d’enfants autistes

Résultats mitigés d’une étude néerlandaise : le bumétanide peut aider certains enfants autistes, mais pas d’autres. lire l’article

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Le bumétanide pourrait ne bénéficier qu’à un sous-ensemble d’enfants autistes (J. Vinçot)

Résultats mitigés d’une étude néerlandaise : le bumétanide peut aider certains enfants autistes, mais pas d’autres. lire l’article

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Café/Rencontre/Ludothèque, le samedi 03 Octobre 2020

Notre Café/Rencontre/Ludothèque mensuel sera ouvert le samedi 03 Octobre 2020, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Du fait de la recrudescence de la circulation de la Covid-19, le nombre de

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Résultats et Analyse de l’Enquête concernant les CAMSP, CMP et CMPP (Autisme France)

Cette enquête réalisée par Autisme France, est basée sur plus d’un millier de réponses collectées pendant l’été 2020, dont 78 % ont été exploitées, les 22 % restantes ne correspondant pas aux critères de l’enquête ayant été écartées. Le but

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De l’interaction sociale à la théorie de l’esprit: Aspects du développement typique et atypique (E.Thommen, 2011, Enfance)

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Le lien de la sérotonine avec l’autisme, expliqué (N. Zeliadt, Spectrum News)

Article original : Serotonin’s link to autism, explained Traduction : La sérotonine, la substance chimique du cerveau la plus connue pour son lien avec la dépression, peut également être impliquée dans l’autisme. La sérotonine joue de nombreux rôles dans tout

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Les expressions faciales entre les personnes autistes et typiques peuvent ne pas correspondre (J.Moens, Spectrum News)

Article original : Facial expressions between autistic and typical people may be mismatched, by Jonathan Moens  /  28 August 2020 Traduction : Les conversations entre un autiste et une personne typique impliquent moins d’expressions faciales souriantes et plus dépareillées que

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