Livres

La Boîte à Bobos

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29426 1Oui

CONTENU : 4 mini-livres 1 éventail : échelle de la douleur 2 grandes cartes représentant les corps d’un garçon et d’une fille BUT DU JEU : Quatre mini-livres pour parler des bobos : la bosse, se pincer, les ampoules, rhume, mal au

“Je suis Spécial”

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29218 1Oui

Description : Comment expliquer l’autisme aux personnes avec autisme ? C est ce que Peter Vermeulen nous présente au travers de « Je suis spécial ». Il adapte les informations aux différentes catégories de personnes avec autisme. Ainsi il propose

Balthazar Découvre les Phonèmes

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2915 1Oui

CONTENU : 1 livre 30 étiquettes phonèmes-mots 30 étiquettes dessin BUT DU JEU : Chaque double page présente un son, écrit en gros, en rouge, accompagné d’une phrase récapitulative sur la page de droite, et illustré par quelques dessins accompagnés de

Des Mots Plein Les Yeux

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2815 1Oui

Description : « “Qu’est-ce que tu penses que tu as ?” Il avait ouvert les mains, pour montrer qu’il n’avait rien, et ça l’avait fait rire, l’étudiante. “Qu’est-ce que tu as de différent des autres ?” Il avait hésité. “Ce que j’ai de

Vaincre l’Autisme

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2805 1Oui

Description : En France, plus de 100 000 autistes sans doute. Quatre garçons pour une fille seulement. Les témoignages abondent de vies brisées dès la naissance. Maladie mentale du siècle ? Devant les carences institutionnelles et les menaces d’exclusion, Barbara

Ma Victoire sur l’Autisme

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2795 1Oui

Description : Paul a quatre ans quand les médecins annoncent à ses parents qu’il est atteint d’autisme. Alors, confrontée à une maladie réputée incurable, à des médecins pessimistes, à une Éducation nationale qui exclut son enfant, Tamara Morar refuse d’accepter

Favoriser l’attention par des stratégies sensorielles

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2723 1Oui

CONTENU : 1 Livre  RESUME : Favoriser l’attention par des stratégies sensorielles traite des difficultés attentionnelles, des systèmes sensoriels et de l’intégration sensorielle. À l’aide d’exemples et d’études de cas, l’auteure montre les liens existant entre les comportements d’hyperréactivité et d’hyporéactivité

Face à l’Autisme : Guide juridique et pratique

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27118 1Oui

CONTENU : 1 Livre  RESUME : Si nous ne pouvons que constater que le droit dans les domaines de l’autisme et des autres Troubles Envahissants du Développement évolue, malgré ces avancées, les familles rencontrent toujours beaucoup de difficultés à connaître leurs

Droit du handicap et procédures

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27016 1Oui

CONTENU : 1 Livre  RESUME : Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant par la société civile que par le monde du travail. Mais qu’en est-il de sa mise en pratique ?

Algorithme Eponyme et autres textes

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26815 1Oui

CONTENU : 1 livre (BD)  RESUME : Algorithme éponyme est le texte magnifique, déroutant et inclassable d’une jeune femme « autiste » qui ne sait pas parler ni écrire avec la main, mais qui est malgré tout parvenue à nous communiquer

La Différence Invisible (BD)

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2676 1oui

CONTENU : 1 livre (BD)  RESUME : Marguerite a 27 ans, en apparence rien ne la distingue des autres. Elle est jolie, vive et intelligente. Elle travaille dans une grande entreprise et vit en couple. Pourtant, elle est différente. Marguerite se

Fluence de Lecture – Volume 2 – CE1

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2666 1non

CONTENU : 1 livre  BUT DU JEU : La fluence de lecture est définie comme la capacité à lire avec aisance, rapidement, sans erreurs et avec une intonation adaptée. C’est une compétence cruciale qui permet de lire sans effort, favorisant ainsi l’accès

Fluence de Lecture – Volume 1 – CP CE1

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2656 1non

CONTENU : 1 livre  BUT DU JEU : La fluence de lecture est définie comme la capacité à lire avec aisance, rapidement, sans erreurs et avec une intonation adaptée. C’est une compétence cruciale qui permet de lire sans effort, favorisant ainsi l’accès

D’une Classe à l’Autre

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2643 1non

CONTENU : 1 livre  BUT DU JEU : Tous les enfants, même ceux présentant de l’autisme, sont des élèves dont le droit à l’école doit être garanti par la société. Afin que cette volonté devienne une réalité et que chaque enfant présentant

Les techniques d’apprentissage du comportement verbal : Enseignement de la communication et du langage par les techniques d ela méthode ABA aux enfants atteints des troubles du syndrome autistique

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2633 1Oui

CONTENU : 1 livre  BUT DU JEU : L’approche comportementale et verbale (V.B) est un dérivé de l’analyse appliquée du comportement (A.B.A), tirée des travaux de B.F. Skinner. Elle est particulièrement efficace auprès d’enfants n’ayant pas ou peu de capacités verbales. Dans

Motivation & Renforcement Un Nouveau Regard sur l’Autisme

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2623 0non

CONTENU : 1 livre  BUT DU JEU : Cet ouvrage est le guide ultime des interventions à domicile pour les autistes.  Intégrant également des prolongements destinés aux cadres scolaire et clinique, il s’agit d’un guide visionnaire qui traduit la science soutenant l’approche

J’apprends à dessiner les animaux de la maison

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2573 1Oui

CONTENU : 1 Livre. BUT DU JEU : Une méthode facile et ludique pour tout dessiner ! SOMMAIRE Le poisson Le caniche Le lapin Le chat La tortue La souris Le chien-loup Le cobaye La perruche. Editeur : Editions Fleurus

Activité, Bricolage, Création – Le Livre des 3-7 ans

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25437 1Oui

CONTENU : 1 livre. BUT DU JEU : A comme assembler, B comme bricoler, C comme colorier, D comme découper, E comme embellir, F comme fabriquer… L’alphabet n’a pas lassez de lettres pour recenser toutes les activités proposées dans ce livre.

Le livre d’activités des jours de soleil

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2504 1Oui

CONTENU : 1 Livre RÉSUMÉ : Aujourd’hui, il fait soleil ! Que vas-tu faire ? Pourquoi ne pas aménager un campement secret au fond de ton jardin, organiser des parcours d’obstacles, des courses relais, des parties de ballon ou de cache-cache avec

150 Activités faciles et créatrices

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2496 1Oui

CONTENU : 1 Livre RÉSUMÉ : Cet ouvrage propose, pratique et astucieux, propose plus de 150 activités pour s’amuser et créer : Des cadeaux à offrir, des objets astucieux pour ranger, des décorations pour la maison, des jeux et des jouets à fabriquer,

L’Atelier des bout’chou (3-5) ans – Activités & Jeux Mathématiques

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24835 1Oui

CONTENU : 1 Livre RÉSUMÉ : Les tout-petits éprouvent des difficultés à saisir les idées abstraites et à maîtriser le raisonnement logique. Chez le jeune enfant, l’hémisphère du cerveau qui régit ces notions possède une capacité limitée qu’il convient de développer. Ainsi,

L’Atelier des Bout’chou (2-6 ans) – Apprendre en jouant

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24726 1non

CONTENU : 1 Livre RÉSUMÉ : Apprendre en jouant : 130 jeux !  Un choix d’activités pour un seul ou plusieurs enfants, à l’intérieur comme à l’extérieur : jeux de sensibilisation à l’alphabet et aux chiffres, expériences scientifiques, approche musicale, activités manuelles…

Entraînement aux habilités sociales appliqué à l’autisme

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2280 0Non

CONTENU : 1 document de 136 pages écrit par Amaria Baghdali et Judith Brisot-Dubois RÉSUMÉ : L’autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l’enfance et ont un caractère durable à l’adolescence et à l’âge adulte. Ces personnes, même lorsqu’elles

La trousse de ressources sur l’autisme pour les parents

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2270 0Oui

CONTENU : 1 document de 134 pages écrit par des professionnels canadiens du Ministère des services à l’Enfance et à la Jeunesse de l’Ontario RÉSUMÉ : “Aucun guide ne saurait constituer une ressource exhaustive, et les professionnels du secteur de l’autisme en

Autisme, comprendre et agir

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2260 0Non

CONTENU :  1 document écrit par Bernadette Rogé RÉSUMÉ : Cet ouvrage se tourne résolument vers l’actualité de l’autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s’associer aux parents pour comprendre l’autisme et en alléger les conséquences au quotidien.

Les psychothérapies comportementales et cognitives

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2310 0Oui

CONTENU :  1 document de 384 pages écrit par Jean Cottraux RÉSUMÉ : Les psychothérapies comportementales et cognitives ont démontré leur efficacité dans les états d’anxiété chronique, les phobies, les troubles obsessionnels compulsifs, les attaques de panique, les maladies liées au stress,

TCC chez l’enfant et l’adolescent

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2300 0Oui

CONTENU :  1 document de 136 pages écrit par Luis Vera RÉSUMÉ : Les pathologies chez l’enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s’avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le

Education thérapeutique des parents d’enfant avec troubles du spectre autistique

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2290 0Oui

CONTENU : 1 document de 136 pages écrit par Amaria Baghdali, Céline Darrou et Jacqueline Meyer RÉSUMÉ : Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d’apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de

Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique

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2250 0Oui

CONTENU : 1 document de 147 pages écrit par Paul Tréhin, Jean Cottraux, Cécile Coudert, Gisela Regli et Vinca Rivière RÉSUMÉ : Cet ouvrage est destiné aux professionnels de la prise en charge des enfants autistes ainsi qu’à leur famille. Mais il

L’APPROCHE COMPORTEMENTALE DE L’AUTISME : BONNES ET MAUVAISE PRATIQUES, CE QU’IL FAUT EN DIRE

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19818 1Oui

Description : Leaf, McEachin, Taubman et leurs collègues traitent dans ce livre de sujets auxquels personne, en général, ne veut s’attaquer. En premier lieu, ils rappellent les bases de l’ABA (Applied Behavior Analysis, analyse du comportement appliquée aux troubles du

L’INTERVENTION COMPORTEMENTALE CLINIQUE – SE FORMER A L’ABA

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19718 1Non

Description : L’Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situation de handicap ou d’inadaptation Consacré

SCOLARISER DES ELEVES AVEC AUTISME ET TED – VERS L’INCLUSION

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19618 1Non

Description : La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour

L’AUTONOMIE PAS A PAS

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19518 1oui

Description : Cet ouvrage est destiné aux parents d’enfants qui ont un quelconque degré de retard de développement : retard mental, autisme, déficit de l’apprentissage, trouble du développement. Il est fondé sur un a priori simple : les parents sont

L’Autonomie Pas à Pas

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19418 0oui

Description : Cet ouvrage est destiné aux parents d’enfants qui ont un quelconque degré de retard de développement : retard mental, autisme, déficit de l’apprentissage, trouble du développement. Il est fondé sur un a priori simple : les parents sont

AUTISME ET PARENTALITE

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19318 1Oui

Description : À partir de récits de vie, l’auteur fait entendre la parole de parents d’enfants autistes. Refusant de se laisser abattre par leur destin, ils ont fait le choix d’une scolarisation en milieu ordinaire, quelles qu’en soient les difficultés.

Intervention Behaviorale auprès des Jeunes Enfants Autistes

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19218 0oui

Description : Les causes de l’autisme demeurent encore aujourd’hui encore incertaines et l’observation directe du comportement du jeune enfant reste donc à ce jour donc le seul moyen de diagnostiquer ce trouble. De nombreux parents ne découvrent ainsi que vers

L’Apprentissage de la Sexualité pour les Personnes avec Autisme et Déficience Iintellectuelle

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19118 1oui

Description : Cet ouvrage a la modeste ambition de traiter un sujet épineux à bien des égards : la conduite masturbatoire manifestée par une personne vulnérable, qui n’atteindra jamais la majorité sexuelle (loi française) du fait de son handicap mental

LA FERME DU ROI ET AUTRES HISTOIRES

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17236 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Ce livre contient une dizaine d’histoires courtes et drôles. Joliment illustrés, les récits conviennent idéalement pour être racontés avant le coucher ou pour être lus par les enfants eux-mêmes. Editeur : Zeppelin

MES COPAINS LES ANIMAUX

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17136 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Les livres de la série « Tour d’horizon » font découvrir la nature toute proche, puis emmènent au-delà des mers, vers les pays chauds et les contrées polaires … Editeur : Hemma

Mes Amis de la Jungle

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17036 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Série « A la rencontre des Animaux » Editeur : Hemma

MES AMIS DES BOIS

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16936 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Série « A la rencontre des Animaux » Editeur : Hemma

MES AMIS DE LA FORET

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16836 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Série « A la rencontre des Animaux » Editeur : Hemma

TOM AU FIL DES JOURS – MAIS … OU EST TOM ?

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1673 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : N’avez-vous rien oublié ? – Soyez très prudents pendant votre promenade dans les bois ! – Youpee ! Voilà l’autobus qui doit nous emmener à la campagne. – Pressez-vous un peu !

LA FERME

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16602 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : La première collection d’éveil de votre enfant. Chaque titre de la collection Petits Pas est conçu pour suivre pas à pas le développement des tout-petits. Petits Pas favorise l’acquisition du langage et

JESSICA

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16537 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : « Jessica » n’existe pas » répètent les parents d’Olivia. Mais ils se trompent puisque Jessica partage les jeux, les repas, la vie d’Olivia. Quand Olivia entre en maternelle, ses parents espèrent

LES CHAUSSURES MAGIQUES

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16437 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

J’AI VU PASSER TROIS POISSONS

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16337 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

UN COPAIN POUR DE BON

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16237 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

LA POULE A LA JAMBE DE BOIS

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16137 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

La Balade du Cerf-Volant

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16037 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

LE GOUTER D’ANNIVERSAIRE

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15937 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

IL FERA BEAU DEMAIN

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Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

Pain Patapain

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15737 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

SI SOPHIE …

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15637 1oui

Contenu : 1 livre But du Jeu : Pour donner le goût de lire aux petits lecteurs débutants, tous les albums de la collection « Je commence à lire » sont écrits en lettres rondes et rassurantes. Tendres, drôles, pleins d’aventures, ces

COUIC AU PAYS DES PINGOUINS

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1553 1oui

CONTENU : 1 livre BUT DU JEU : Les aventures du célèbre caneton chez les pingouins. Editeur : Hemma

COUIC DANS LA JUNGLE

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1543 1oui

CONTENU : 1 livre BUT DU JEU : Les aventures du célèbre caneton dans la jungle. Editeur : Hemma

COUIC AU PAYS DES PANDAS

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1533 1oui

CONTENU : 1 livre BUT DU JEU : Les aventures du célèbre caneton en Chine. Editeur : Hemma

COUIC DANS LE DESERT

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1523 1oui

CONTENU : 1 livre BUT DU JEU : Les aventures du célèbre caneton dans le désert. Editeur : Hemma

Vaincre l’Autisme

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1325 1oui

Description : En France, plus de 100 000 autistes sans doute. Quatre garçons pour une fille seulement. Les témoignages abondent de vies brisées dès la naissance. Maladie mentale du siècle ? Devant les carences institutionnelles et les menaces d’exclusion, Barbara

Ma Victoire sur l’Austisme

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1315 1oui

Description : Paul a quatre ans quand les médecins annoncent à ses parents qu’il est atteint d’autisme. Alors, confrontée à une maladie réputée incurable, à des médecins pessimistes, à une Éducation nationale qui exclut son enfant, Tamara Morar refuse d’accepter

LAISSEZ ENTRER LES IDIOTS

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1305 1oui

Description : Kamran Nazeer est autiste. En 1982, à l’âge de quatre ans, il entre dans une petite école primaire spécialisée new-yorkaise en compagnie d’autres enfants autistes. 20 ans plus tard, alors qu’il s’est forgé une vie presque « normale », il

MON ENFANT AUTISTE, LE COMPRENDRE, L’AIDER

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1295 1oui

Description : Le diagnostic de l’autisme chez son enfant laisse blessé et démuni. Que faire ? Quels sont les différents niveaux d’autisme, les autres troubles associés ? Que proposent les thérapies actuelles ? Quel avenir pour les enfants ? Mon

Si on me touche, Je n’existe plus

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1285 0Non

Description : “Je tombai derechef amoureuse de la vie. J’aimais le ciel. J’aimais les fenêtres et leurs vitres dans lesquelles je pouvais me dire bonjour ! Je me tirais les cheveux et, miracle, je ressentais quelque chose. Je me mordillais

ACTIVITES D’ENSEIGNEMENT POUR ENFANTS AUTISTES

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1275 1oui

Description : Les procédés d’évaluation et de développement des programmes d’enseignement destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children), sont universellement reconnus. Cet ouvrage propose un de ces programmes d’enseignement individualisé,

A La Découverte de l’Autisme

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Les progrès de la génétique, des neurosciences cognitives, des sciences de l’éducation, de l’imagerie cérébrale ont transformé la compréhension des origines et de la nature des troubles du spectre de l’autisme (TSA), appelés aussi troubles envahissants du développement (TED). En

Comprendre l’Autisme pour les Nuls

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1255 1oui

Contenu : 1 livre. Description : Votre enfant ou l’un de vos proches a été diagnostiqué autiste ? Vous souhaitez en savoir plus sur cette maladie, connaître les organismes qui peuvent vous aider et les différentes méthodes qui existent, lire

JE SUIS A L’EST !

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1245 1Oui

Contenu : 1 livre. Description : Le premier récit d’un autiste français qui accepte de nous ouvrir les portes de son monde intérieur. Un témoignage intense, émouvant et brillant. « Je vis avec l’autisme », écrit Josef Schovanec, soulignant ainsi

Autisme et ABA : Une Pédagogie du Progrès

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11218 1non

CONTENU : 1 livre BUT DU JEU : La découverte de l’autisme provoque toujours un choc et un bouleversement des habitudes familiales. Parmi les méthodes destinées à favoriser le développement, l’A.B.A. (Applied Behavior Analysis), également appelée méthode béhavioriste ou comportementaliste,

BALTHAZAR DECOUVRE LES FORMES

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687 1oui

CONTENU : 1 livre de 34 pages BUT DU JEU : Balthazar se promène, il observe et explore la nature. Il y découvre le cercle, le triangle, le carré et d’autres formes qui font partie de notre univers. Balthazar découvre

ANALYSE DU COMPORTEMENT APPLIQUEE A L’ENFANT ET A L’ADOLESCENT

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8418 1oui

CONTENU : 1 livre de 320 pages BUT DU JEU : Cet ouvrage a pour objectif d’aider les professionnels de l’enfance et les parents à analyser puis améliorer ou corriger les troubles du comportement. Une partie du livre est dédiée aux méthodes

BALTHAZAR ET LES LETTRES A TOUCHER

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414 1Oui

CONTENU : 1 livre de 58 pages BUT DU JEU : Le sac de Balthazar est autant un imagier qu’un abécédaire, qui allie l’amour des sons et des lettres au plaisir tactile. Prononcez les lettres par leur son phonétique, touchez les lettres

BALTHAZAR MIME LES ACTIONS

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405 1Oui

CONTENU : 1 livre de 20 pages BUT DU JEU : Suivez attentivement Balthazar car il faut faire ce qu’il dit. Balthazar a dit : ” Chante ! “… Balthazar a dit : ” Chuchote un secret ! ” Ce livre permet

BALTHAZAR ET LES ODEURS

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393 1Oui

CONTENU : 1 livre de 36 pages BUT DU JEU : Balthazar rencontre, dans son environnement, différentes odeurs qu’il connaît et qu’il identifie. Un loto de cartes odorantes permet à l’enfant de participer activement à cette recherche puis d’utiliser ses sens avec

COLIN-MAILLARD CHEZ BALTHAZAR

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383 1oui

CONTENU : 1 livre de 34 pages BUT DU JEU : Aujourd’hui c’est carnaval. Balthazar a invité tous ses amis : la fée en robe de soie, la sorcière et son tablier de toile, le fantôme en voile de coton… Sauras-tu les

LES CHIFFRES DE BALTHAZAR

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374 1oui

CONTENU : – 1 livre de 28 pages BUT DU JEU : Balthazar prépare une potion magique qui le rendra fort en calcul. Il suit sa recette et compte avec ses doigts les ingrédients qu’il met dans son chaudron :

LES PREMIERS CALCULS DE BALTHAZAR

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365 5oui

CONTENU : – 1 livre de 58 pages BUT DU JEU : L’enfant utilise très tôt son esprit mathématique pour évaluer tout ce qu’il l’entoure. Avec Balthazar, il juge, il différencie, estime et classe les éléments de son environnement. Editeur :

BALTHAZAR DECOUVRE LA LECTURE

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353 1oui

CONTENU : – 1 livre de 70 pages BUT DU JEU : Balthazar vous invite à entrer dans le monde poétique des sons et du langage. L’enfant nomme les objets, reconnaît les sons, découvre leur écriture, lit les mots puis