Le présent document est le fruit d’un travail de collaboration entre plusieurs psychologues, pensé pour être un outil pédagogique. Ce travail a commencé avec le souci de prendre davantage en compte l’impact au quotidien, pour les personnes avec autisme (de tout âge), de leurs particularités sensorielles, et ce quel que soit leur niveau cognitif.
À la base, un premier groupe, à l’initiative de l’équipe mobile de l’espace autismes 68 (suite à des observations d’une des psychologues) s’est constitué afin d’effectuer un inventaire des outils d’évaluation sensorielle. Rapidement, un nouvel axe a été déterminé : créer un outil concret traitant des liens entre les particularités sensorielles des personnes avec autisme et l’aménagement de leurs espaces de vie. Celui-ci donnant des préconisations relatives à la création ou à la réadaptation d’un milieu de vie, en tenant ainsi compte des particularités sensorielles et perceptives. Le groupe de travail s’est élargi à cinq membres, tous psychologues provenant des secteurs sanitaire et médico-social (Équipe Mobile de l’Espace Autismes, CRA, Centre Hospitalier de Rouffach et Association Adèle de Glaubitz).
En partant d’une revue de la littérature approfondie (revues spécialisées sur l’autisme, travaux d’architectes…) et de nos expériences cliniques, l’outil a été élaboré en direction des personnes autistes,de leurs proches, des accompagnants professionnels, des maîtres d’œuvre spécifiques (architectes, bureaux d’étude…).
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