Archives mensuelles : janvier 2017

Autisme : L’importance du Dépistage Précoce (La Maison des Maternelles, France 5, 30/01/2017)

Voir le reportage : http://m.france5.fr/emissions/la-maison-des-maternelles/videos/autisme_limportance_du_depistage_precoce_-_la_maison_des_maternelles_-_france_5__30-01-2017_1471257?onglet=tous&page=1

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Obtenir des moyens de compensation avant le diagnostic de TED (par J. Vinçot)

Les délais pour obtenir un diagnostic de troubles du spectre de l’autisme (ou TED) sont souvent extravagants. Mais il est nécessaire de ne pas attendre le diagnostic pour demander l’accès à des aides à la MDPH. Revue de quelques arguments

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Article sur A.B.A. – Ille-et-Vilaine (Ouest-France, du 12/01/2017)

Publié dans Autisme, Communication

A.B.A. – Ille-et-Vilaine sur les ondes de RCF – Alpha

Podcast de l’interview du 17 janvier 2017, avec Maurice Thuriau, diffusée sur RCF – Alpha (Rennes), en préparation des soirées Musichal’Ino du 03 et 04 février prochain.

Publié dans Autisme, Communication

À Saint-Brieuc, les enfants en situation d’autisme ont leur école (Ouest-France, 27/01/2017)

C’est une première dans le département. Grâce au 3e plan Autisme, une classe de l’école maternelle Yves-Dollo à Saint-Brieuc a été transformée en petite unité d’enseignement en maternelle (UEM). Elle offre 7 places et s’adresse aux 3-6 ans qui présentent des

Publié dans Autisme, Scolarité

ASPertise, entreprise de services du numérique recrute

ASPertise est une entreprise de services du numérique née de la rencontre d’un groupe de spécialistes internationaux dans leurs domaines respectifs (Création d’entreprise, Informatique, Neurosciences Cognitives et Autisme). La mission principale d’ASPertise est le développement de logiciels sur mesure pour

Publié dans Autisme, Emploi

Les Aides et les Bourses – CNED

La scolarisation au CNED donne droit à l’allocation de rentrée scolaire, à la bourse nationale de collège et aux prestations familiales selon les barèmes en vigueur. Aller sur le site du CNED.

Publié dans Autisme, Scolarité

Application gratuite Handicap & Travail (FNATH)

Toutes les informations concrètes pour les travailleurs handicapés ou ceux qui le deviennent sur les démarches et dispositifs d’accès à l’emploi ou de maintien en emploi ; application réalisée par la Fnath, association des accidentés de la vie avec le

Publié dans Autisme, Emploi

Compétences utiles pour vivre dans son propre logement (SAPHA)

Publié dans Autisme, Habitat

Ulis, un dispositif transitoire dans le paradigme de l’école inclusive ? (http://www.versunecoleinclusive.fr/)

Unités localisées pour l’inclusion scolaire :   Qu’en est-il ? Répondent-elles aux besoins des élèves ? Sont-elles propices au développement de l’école inclusive ? Lire l’article.

Publié dans Autisme, Scolarité

“Démystifier le syndrome d’Asperger”, Reportage TVA (Québec), 18/01/2017

L’émission québécoise “Deux filles le matin” a consacré un sujet, diffusé sur la chaîne TVA le 18 janvier dernier, au syndrome d’Asperger. Avec le Pr Laurent Mottron, Louis T. , Anne-Marie Lacharité, Lauriane Gaul-Dorion & sa mère Viviane Dorion. Voir

Publié dans Autisme

Compte rendu du colloque « Autisme & Inclusion : Les Bonnes Pratiques en pratique », APEPA, 3 décembre 2016

Compte rendu du colloque « Autisme & Inclusion : Les Bonnes Pratiques en pratique » organisé par l’APEPA à  l’occasion de la Journée Internationale des Personnes Handicapées du 3 décembre 2016 : Voir le Compte-rendu.

Publié dans Autisme

Appel à contribution pour Autispace, un jeu sérieux de réalité virtuel pour sensibiliser à l’autisme (Autism Europe)

Autispace est une expérience en réalité virtuelle pour sensibiliser à l’autisme. Le but est de casser les idées préconçues et d’éviter le sensationnalisme habituel des médias, tout en véhiculant un apport scientifique pédagogique. Le projet est créé de manière entièrement

Publié dans Autisme

France : appel à projets autisme 2017 (Fondation Orange)

Pour l’appel à projet Autisme du 1er semestre 2017, nous avons choisi comme thématique l’inclusion sociale des personnes avec autisme : En soutenant des projets permettant le développement de compétences : Formations à un métier, parcours de professionnalisation. Développement des compétences numériques

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Facteurs environnementaux associés au trouble du spectre de l’autisme : étude de délimitation portant sur les années 2003 à 2013

Article de Michelle Ng ; Joanne G. de Montigny ; Marianna Ofner ; Minh T. Do. “Facteurs environnementaux associés au trouble du spectre de l’autisme : étude de délimitation portant sur les années 2003 à 2013“. Promotion de la santé et

Publié dans Autisme, Communication

Exemple de Fiche projet de vie pour le dossier Dossier MDPH (Autisme dans la Cité)

Publié dans Autisme, Droits & Législation

La Communication Améliorée et Alternative (CAA) (Canal Autisme)

Un ensemble de 3 modules sur le thème de la communication améliorée et alternative. module 1 : les spécificités du langage et de la communication dans les troubles du spectre autistique (TSA) module 2 : les outils de CAA module

Publié dans A.B.A., Autisme, Soutien

“Qu’est ce qu’un enseignement spécialisé”, Vidéo de la Conférence de M. Philippe Tremblay du 08/11/16 (INS HEA)

Le Grhapes a le plaisir d’accueillir durant une semaine M. Philippe Tremblay, Professeur agrégé, Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, université de Laval dans le cadre d’un échange universitaire. Il a tenu une conférence ouverte à tous intitulée : ”

Publié dans Autisme, Scolarité

“Tom à l’école”, une vidéo qui vise à sensibiliser les enfants à l’autisme (Autistes Sans Frontière)

“Tom à l’école”, une vidéo qui vise à sensibiliser les enfants à l’autisme :

Publié dans Autisme, Scolarité

Une comédie pour que Mathis, autiste, continue à progresser (La Province)

On leur avait dit que leur enfant ne parlerait pas, ne serait même pas capable de les regarder un jour… Mathis, aujourd’hui âgé de 8 ans, fait beaucoup, beaucoup mieux que ça ! Depuis quatre ans, ses parents, Pino et Lucie

Publié dans Autisme

18 conseils pour aider son enfant à développer son autonomie et le sens des responsabilités (Petite Victoire)

L’autonomie et la responsabilité sont des attitudes que l’élève doit développer graduellement au cours de son cheminement scolaire. Pour cela, il est essentiel qu’il en maîtrise les moyens. Si on place l’enfant devant des défis trop élevés, comme c’est souvent

Publié dans Autisme, Soutien

Autisme au Quotidien (CHU St Justine, Québec)

Patricia Paquin, mère d’un enfant TSA, anime une série de courtes vidéos répondant aux questions les plus fréquentes en lien avec les troubles du spectre de l’autisme. Son but est d’accompagner les parents qui viennent de recevoir un diagnostic. En

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Comprendre l’autisme (Journal de la Recherche, Institut Pasteur)

Arthur se balance d’avant en arrière depuis de longues minutes. A ses pieds, un dessin. Le même qu’il a réalisé quelques heures plus tôt, et qu’il reproduit inlassablement. Sa mère l’appelle. Il ne réagit pas, comme s’il n’avait pas entendu.

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Comment rédiger le projet de vie dans un dossier MDPH

LE PROJET DE VIE C’EST QUOI  : La loi du 11 février 2005 pose le principe d’un nouveau droit pour la personne handicapée : le « droit à compensation » de son handicap, quels que soient l’origine et la nature

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Soutien

Les pictogrammes en langage expressif (HopToys)

L’utilisation des pictogrammes est d’un grand intérêt pour apprendre à communiquer. Chez certains enfants porteurs de troubles de la communication, ces symboles visuels vont être d’une très grande aide pour se faire comprendre. Que cela soit pour la communication alternative

Publié dans Autisme, Communication, Soutien

Un classeur de communication améliorée et alternative (façon PODD) (HopToys)

Le classeur PODD, vous connaissez ? Souvenez vous, nous avions réalisé un dossier à propos de la méthode PODD sur notre blog ! Cette méthode, mise au point par Gayle Porter, orthophoniste australienne, permet aux personnes ayant des besoins communication complexe de

Publié dans Autisme, Communication, Soutien

La crèche “les Petits Vikings” à Dieppe obtient son agrément pour accueillir des enfants autistes (France 3 Normandie, 01/2017)

Le Conseil départemental de Seine-Maritime vient d’autoriser l’ouverture de la mini-crèche dieppoise, les Petits-Vikings. Une structure spécialisée dans l’accueil des jeunes enfants autistes. Son existence est désormais officielle. Voir le reportage.

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L’autisme : une différence plus qu’une maladie ? (France Culture)

L’état de la recherche scientifique sur l’autisme, en partant des symptômes comportementaux, et en remontant l’enchaînement des facteurs causaux aux niveaux cognitif, cérébral, génétique, ainsi que dans l’environnement de la personne. Ecouter le reportage.

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Parcours des élèves handicapés (DEPP, Octobre 2016)

Publié dans Autisme, Scolarité

Que faire en cas de doute ?

Certains signes peuvent alerter sur un éventuel trouble de l’autisme, comme vous pourrez le voir dans l’infographie « Les signes principaux de l’autisme ». L’apparition d’un seul de ces signes ou de plusieurs, mais sans persistance, ne doit pas générer d’inquiétude.Mais sans

Publié dans Autisme

L’application du 3ème plan autisme en Bretagne (par J. Vinçot)

A l’occasion du dernier CTRA (comité technique régional autisme) de Bretagne, l’ARS a fait le point sur l’application du 3ème plan autisme en Bretagne. Des mesures “engagées”, mais souvent encore non réalisées. Nos inquiétudes sur les Pôles de Compétence et

Publié dans A.B.A., Droits & Législation

Le timer, ou l’outil à double tranchant (Autisme Infantile)

Le Time Timer, ou n’importe quel minuteur de cuisine, est un outil très utile pour aider votre enfant à travailler. Cela lui permet de visualiser combien de temps durera une activité, que ce soit pour travailler ou en renforçateur. Lire

Publié dans Autisme, Ludothèque, Soutien

La scolarisation des élèves en situation de handicap (education.gouv.fr)

La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation de la citoyenneté des personnes handicapées et la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République du 8 juillet 2013

Publié dans Autisme, Scolarité

Autiste, Guillaume réussit à intégrer une école dentaire (Ouest-France)

Guillaume Brisard, 18 ans, étudiant vendéen souffrant d’autisme, a décroché son bac pro de prothésiste dentaire. Depuis un peu plus de trois ans déjà, le jeune homme apprend le métier, avec, en prime, une promesse d’embauche pour le mois de

Publié dans Autisme, Scolarité

Les dernières recherches sur l’autisme (RTS)

Stéphane Délétroz se penche sur les dernières recherches en cours sur l’autisme. Il y a du nouveau concernant les causes, la prévalence, le nombre de gènes impliqués, ainsi que la définition et la prise en charge de l’autisme. Intervenants: Monica

Publié dans Autisme, Communication, Soutien

Mission Handicap SNCF: « C’est la passion des trains qui m’a amené à postuler ! » (HandiDirect)

Alexandre Duquesnoy a 22 ans, et habite Marcq-en-Barœul, près de Lille. Il  a été recruté au technicentre d’Hellemmes par le biais de la mission handicap SNCF. Il nous raconte son début de parcours réussi au sein de la SNCF, où

Publié dans Autisme, Monde professionnel

Café/Rencontre/Ludothèque, le samedi 11 Février 2017

A titre exceptionnel, notre Café/Rencontre/Ludothèque sera ouvert le samedi 11 Février, de 14h30 à 17h30, au sein des locaux de l’association au 81, Bd Albert 1er (Rennes). Comme la dernière fois, cela sera un agréable moment de rencontre et d’échange en

Publié dans Autisme, Ludothèque

Rapport 2016 du Défenseur des Droits, sur le Droit à l’éducation

” Il reste encore beaucoup de difficultés à surmonter  pour que les droits de des enfants handicapés soient effectifs et qu’ils aient accès à l’école selon une égalité réelle avec les autres enfants. Pour les TAP l’inclusion est difficile sur

Publié dans Autisme, Scolarité

L’Inserm prime une chercheuse ayant voué sa vie à l’autisme (handicap.fr)

Catherine Barthélémy prône des soins précoces pour changer le destin des enfants autistes. Le regard toujours vif à l’âge de 70 ans, la professeure de pédopsychiatrie, installée à Tours, doit recevoir, jeudi  8 décembre 2016, le prix de l’Inserm (Institut national de

Publié dans Autisme

Identification d’une région du cerveau nécessaire à l’apprentissage de la hiérarchie sociale (CNRS, Novembre 2016)

L’équipe de Jean-Claude Dreher à l’Institut des sciences cognitives de Lyon, en collaboration avec une équipe de l’Université de Zurich, montre un rôle causal du cortex antérieur médial préfrontal dans l’apprentissage du statut social. Ces travaux sont publiés dans la

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Projet d’académie de Rennes 2016-2019

Lire le projet

Publié dans Autisme, Scolarité

Solutions d’espoir : un regard sur l’autisme en France (France 3, 06/12/2016)

Un voyage à travers la France pour répondre à une question : comment accompagne-t-on les personnes atteintes d’autisme dans notre pays ? Ce film documentaire veut apporter sa contribution à la question problématique de l’accompagnement des personnes autistes en France… Un

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Outils d’évaluation les plus utilisés en ABA avec un public enfant – adulte (ted-aba.fr)

Une évaluation ABA appropriée au niveau de l’élève doit identifier les compétences actuelles et les difficultés dans les différents domaines de développement de l’élève. Les batteries d’évaluation doivent être individualisées pour être adaptées à chaque bénéficiaire. Les données recueilles sont

Publié dans A.B.A., Autisme

Un complément alimentaire pour soigner une forme d’autisme ? (France 5)

Une mutation génétique présente chez les autistes épileptiques accélérerait le métabolisme de certains acides aminés, indispensables au transport et au stockage des substances nutritives. Cette découverte est un espoir dans la recherche de traitements, car il pourrait alors s’agir de

Publié dans Autisme

L’autisme : quelles origines, quels traitements ? (France Culture, 09/01/2017)

Comment définir et caractériser les différentes formes d’autisme ? Quels sont les symptômes cliniques ? Comment dépister l’autisme ? Que sait-on des manifestations physiologiques de l’autisme ? Que sait-on des causes de l’autisme ? Quelles thérapies aujourd’hui ? Lire la

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Placements abusifs d’autistes : «En France, on n’a plus le droit d’avoir des enfants différents ?» (Liberation, 11 Août 2015)

Témoignage de Sophie (Isère). Sophie a été victime d’un signalement abusif et a failli perdre la garde de son fils, que les professionnels croyaient victime de carences affectives. Lire la suite de l’article.

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Décret d’application pour l’APA publié

Décret d’application pour l’APA (Activité Physique Adaptée) publié. Les psychomotriciens peuvent proposer de l’APA sur prescription médicale. Décret n° 2016-1990 du 30 décembre 2016 relatif aux conditions de dispensation de l’activité physique adaptée prescrite par le médecin traitant à des

Publié dans Autisme, Droits & Législation

Le syndrome d’Asperger en milieu scolaire – Guide d’Intervention (AspergerAide)

Excellent diaporama pour aider à la scolarisation des enfants Asperger : Avec un blog de conseils : Comment aider un enfant Asperger dans les apprentissages scolaires ?

Publié dans Autisme, Scolarité

Emploi accompagné : le décret publié au JO le 27 décembre

Emploi accompagné : le décret enfin publié au JO, le 27 décembre. Ce dispositif inscrit dans la loi travail entre en application au 1er janvier 2017 : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000033719277&fastPos=246&fastReqId=1285390800&categorieLien=id&oldAction=rechTexte Il s’applique dès 16 ans. Objectif : «l’adaptation et le maintien dans l’emploi», en ciblant

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Emploi

Du sport sur ordonnance pour les patients ALD (handicap.fr)

Depuis le 31 décembre 2016, la loi (art L 1172-1 du code de la Santé publique, en lien ci-dessous) prévoit que, « dans le cadre du parcours de soins des patients atteints d’une affection de longue durée (ALD), le médecin traitant peut prescrire une activité

Publié dans Autisme, Soutien

Entretien avec le Dr Lemonnier : quelles sont les causes de l’autisme ?

Publié dans Autisme

Une 2ème UEM en Ille-et-Vilaine – Ouverture prévue : 27 février 2017 à Rennes.

Une 2ème UEM (Unité d’Enseignement en école Maternelle) va ouvrir en Ille-et-Vilaine, le 27 février 2017 à Rennes. Elle a été attribuée comme la précédente au SESSAD Mille Sabords. Elle sera localisée à l’école maternelle Jean Rostand (Rennes).

Publié dans Autisme, Scolarité

Le soutien financier pour l’accessibilité des activités périscolaires aux enfants en situation de handicap (education.gouv.fr)

Guide à l’intention des collectivités, dédié aux activités périscolaires accessibles pour les enfants en situation de handicap :  http://pedt.education.gouv.fr/les-aides-financieres http://pedt.education.gouv.fr/exemples-de-pedt/des-activites-periscolaires-accessibles-aux-enfants-en-situtation-dhandicap Extrait : ” Pour favoriser l’accès des enfants en situation de handicap aux activités périscolaires, les communes et intercommunalités pourront désormais

Publié dans Autisme, Droits & Législation, Scolarité

Bonne année 2017

L’association A.B.A. – Ille-et-Vilaine vous adresse tous ses meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2017. Qu’elle vous apporte beaucoup de joie, de bonheur, de réussite et qu’elle vous garde en bonne santé. Après une année 2016 pleine de promesses, 2017

Publié dans Annonces, Autisme

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